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Une université prestigieuse en Île-de-France recherche un(e) gestionnaire administratif(ve) pour le département de formation médicale continue. Le poste est à temps partiel avec des missions variées telles que la gestion des dossiers de formations, la mise à jour des budgets et la communication autour de l'offre de formation. Le candidat idéal possède des compétences en gestion administrative et en analyse de données, ainsi qu'une expérience dans un environnement similaire.
Temps partiel - 18H25/semaine
Travail en journée
Le département Formation Médicale Continue (FMC) de la Faculté de Médecine Paris-Saclay propose des formations pour les professionnels de santé sous différents formats : Diplômes Nationaux (Licence, Master), Diplômes Universitaires (DU-DIU), cycles et écoles, formations courtes, DPC, et accompagne les équipes pédagogiques à une amélioration continue de ses formations dans le respect des critères de la norme QUALIOPI.
Le département FMC assure également l'inscription et le suivi administratif des stagiaires participant aux formations.
Du fait du réseau des hôpitaux conventionnés avec la Faculté de Médecine Paris-Saclay, le département FMC vous offre un large éventail de formations en santé.
Placé-e sous l'autorité du responsable du département de la formation médicale continue, le/la gestionnaire administratif-ve devra assurer les activités de gestion administrative générale au sein du département de la formation médicale continue.
Participer au pilotage de la campagne d'habilitation : vérifier les pièces de dossiers des formations existantes ou en création, gérer et suivre les conventions de partenariat, effectuer un suivi via des outils informatiques.
* Der Gehaltsbenchmark wird auf Basis der Zielgehälter bei führenden Unternehmen in der jeweiligen Branche ermittelt und dient Premium-Nutzer:innen als Richtlinie zur Bewertung offener Positionen und als Orientierungshilfe bei Gehaltsverhandlungen. Der Gehaltsbenchmark wird nicht direkt vom Unternehmen angegeben. Er kann deutlich über bzw. unter diesem Wert liegen.