Assistant Social jobs in France

• Rédiger les bilans d’évaluation diagnostiques et fonctionnelles et réévaluer les plans d’intervention
• Accompagner les équipes dans la réflexion et l’élaboration du projet personnalisé, projet de soin, projet de vie de la personne adulte avec TSA
• Apporter un éclairage psycho-éducatif et neuropsychologique aux équipes au regard des particularités cognitives et de fonctionnement spécifique à la personne
• Programmer les évaluations des personnes et contribuer à la rédaction des Projets Personnalisés d’Accompagnement en lien avec les référents
• Elaborer / organiser un programme de formations des équipes notamment autour de la supervision TEACCH ABA
• Accompagner individuellement et en équipe, les professionnels dans l’appropriation et l’utilisation de différents outils disponibles et en lien avec les recommandations de bonnes pratiques professionnelles
• Conduire des actions de supervision dans l’utilisation de ces outils
• Agir auprès des personnes accompagnées pour mieux identifier leurs compétences générales et leurs potentialités : permettre une évaluation des compétences cognitives, sensorielles et motrices ; proposer des pistes d’accompagnement
• Accompagner la réflexion, soutenir les pratiques professionnelles des équipes
• Travailler le réseau pour la recherche d’activités à destination des usagers
• Participer à associer les familles au projet de la personne accompagnée
• Participer à la rédaction du rapport d’activité
• Participer au développement des compétences et à la démarche qualité de l’établissement.

Compétences et formations :

• Master mention psychologie exigé (TCC ou spécialisé en neuropsychologie).
• Expérience souhaitée dans l’évaluation et/ou l’intervention auprès d’un public avec troubles du neurodéveloppement et plus spécifiquement dans le TSA

Maitrise :

• Des approches recommandées (ABA, TEACCH, et des moyens de Communication Alternative et Améliorée)
• De l’évaluation et de l’analyse fonctionnelle des comportements
• Des outils d’évaluations formelles (EFL, TTAP, COMVOOR, EFI…) et informels (observation directe et grille d’observation/cotation)

Excellentes qualités relationnelles, avec capacité à interagir avec tous types d’interlocuteurs

Aptitude au travail en équipe Capacité d’initiative Organisation, rigueur et réactivité Loyauté, discrétion

Rémunération :

Statut selon CCN du 15 mars 1966 (reprise d’ancienneté.)