PSYCHOLOGUE (H/F)

AIDAPHI; Vineuil; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

Une organisation spécialisée recherche un psychologue pour accompagner les équipes dans la réalisation de projets personnalisés pour des adultes avec troubles du spectre autistique. Le candidat idéal doit avoir un Master en psychologie et de l'expérience avec ce public. Vous participerez à la rédaction de bilans d’évaluation et apporterez un éclairage psycho-éducatif aux équipes. Un bon niveau de relationnel et la capacité à travailler en équipe sont essentiels.

Qualifications

• Master en psychologie exigé, expérience avec les troubles du neurodéveloppement.
• Excellentes qualités relationnelles et capacité à interagir avec différents interlocuteurs.
• Aptitude au travail en équipe, organisation et rigueur requises.

Responsabilités

• Rédiger des bilans d’évaluation et réévaluer les plans d’intervention.
• Accompagner les équipes dans l’élaboration de projets personnalisés.
• Programmer et contribuer aux évaluations des personnes.

Connaissances

Approches recommandées (ABA, TEACCH)

Évaluation et analyse fonctionnelle des comportements

Outils d'évaluations formelles

Formation

Master mention psychologie

Outils

EFL

TTAP

COMVOOR

EFI

Description du poste

• Rédiger les bilans d’évaluation diagnostiques et fonctionnelles et réévaluer les plans d’intervention
• Accompagner les équipes dans la réflexion et l’élaboration du projet personnalisé, projet de soin, projet de vie de la personne adulte avec TSA
• Apporter un éclairage psycho-éducatif et neuropsychologique aux équipes au regard des particularités cognitives et de fonctionnement spécifique à la personne
• Programmer les évaluations des personnes et contribuer à la rédaction des Projets Personnalisés d’Accompagnement en lien avec les référents
• Elaborer / organiser un programme de formations des équipes notamment autour de la supervision TEACCH ABA
• Accompagner individuellement et en équipe, les professionnels dans l’appropriation et l’utilisation de différents outils disponibles et en lien avec les recommandations de bonnes pratiques professionnelles
• Conduire des actions de supervision dans l’utilisation de ces outils
• Agir auprès des personnes accompagnées pour mieux identifier leurs compétences générales et leurs potentialités : permettre une évaluation des compétences cognitives, sensorielles et motrices ; proposer des pistes d’accompagnement
• Accompagner la réflexion, soutenir les pratiques professionnelles des équipes
• Travailler le réseau pour la recherche d’activités à destination des usagers
• Participer à associer les familles au projet de la personne accompagnée
• Participer à la rédaction du rapport d’activité
• Participer au développement des compétences et à la démarche qualité de l’établissement.

Compétences et formations :

• Master mention psychologie exigé (TCC ou spécialisé en neuropsychologie).
• Expérience souhaitée dans l’évaluation et/ou l’intervention auprès d’un public avec troubles du neurodéveloppement et plus spécifiquement dans le TSA

Maitrise :

• Des approches recommandées (ABA, TEACCH, et des moyens de Communication Alternative et Améliorée)
• De l’évaluation et de l’analyse fonctionnelle des comportements
• Des outils d’évaluations formelles (EFL, TTAP, COMVOOR, EFI…) et informels (observation directe et grille d’observation/cotation)

Excellentes qualités relationnelles, avec capacité à interagir avec tous types d’interlocuteurs

Aptitude au travail en équipe Capacité d’initiative Organisation, rigueur et réactivité Loyauté, discrétion

Rémunération :

Statut selon CCN du 15 mars 1966 (reprise d’ancienneté.)