Formateur en sciences appliquées et PSE (H/F)

GIP Formation et certification pour l'in; Souillac; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Temps partiel

Résumé du poste

Un organisme de formation à Souillac recherche un Formateur en sciences appliquées pour une mission à temps partiel de 10 heures par semaine pour l'année scolaire 2025/2026. Le candidat doit avoir au minimum une licence et être capable d'assurer un suivi pédagogique individualisé des apprentis. Débutants acceptés, cette position implique des responsabilités variées, y compris la conception de séquences pédagogiques et l'évaluation des apprentis.

Qualifications

• Diplôme requis: Licence.
• Débutant accepté: expérience souhaitée.
• Formation minimale: Bac+3, Bac+4 ou équivalents.

Responsabilités

• Assurer l'accueil et le suivi des apprentis.
• Contribuer au respect du règlement intérieur.
• Adapter les méthodes pédagogiques selon les progrès.

Connaissances

Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques

Faire preuve de rigueur et de précision

Être à l'écoute, faire preuve d'empathie

Formation

Licence

Bac+3

Bac+4 ou équivalents

Description du poste

Offre n° 197GBFT Formateur en sciences appliquées et PSE (H/F)

Le Centre de Formation des Apprentis de l'académie de Toulouse (CFAA) est une structure de l'Éducation nationale. Créé en 2016, il forme des jeunes en contrat d'apprentissage, au sein de 94 Unités de Formation par Apprentissage (UFA). Il est une entité du Groupement d'Intérêt Public - Formation et Certification pour l'Insertion Professionnelle (GIP-FCIP) de Toulouse, créé en 2002 et chargé de mettre en œuvre un ensemble de services concourant à l'éducation et à la formation tout au long de la vie. Le CFA de l'académie de Toulouse est un CFA hors les murs qui s'appuie sur le réseau des lycées et lycées professionnels du secteur public de la Région Occitanie Ouest (ancienne région Midi-Pyrénées).

Missions

• Assurer l'accueil et le suivi
• Assurer un suivi pédagogique individualisé des apprentis : répondre aux demandes d'informations et de conseil de l'apprenti, établir le lien entre le CFAA, l'entreprise, la famille avec l'aide de la médiatrice, orienter l'apprenti tout au long de son parcours jusqu'à la fin de son contrat (réversibilité des parcours), surveiller les épreuves d'examen dans le cadre du service, être garant de la mise à jour du livret d'apprentissage
• Contribuer au respect du règlement intérieur de l'EPLE
• Consigner et signaler les absences et les retards quotidiennement sur Yparéo
• Apporter une appréciation experte sur les candidatures
• Être garant de la formation de l'apprenti : Co-construire le programme pédagogique avec l'entreprise et veiller à ce que les tâches en entreprise correspondent bien aux activités du référentiel
• Concevoir des outils pédagogiques diversifiés (en y intégrant si possible des interfaces numériques)
• Animer des séquences de formation
• Rédiger des sujets d'évaluations et leurs corrigés
• Procéder aux évaluations formatives et certificatives (CCF) des apprentis
• Participer à des jurys de certification, travaux de surveillance et corrections
• Adapter les méthodes et outils pédagogiques en fonction de la progression de l'apprenti
• Perfectionner ses pratiques pédagogiques et assurer une veille sur son domaine d'expertise et son environnement professionnel
• Communiquer : Promouvoir l'apprentissage au sein de l'EPLE et à l'externe (visites en entreprises, job dating, JPO, salons, voyage) et contribuer à son développement
• Contribuer à promouvoir l'image de marque du CFAA et de son UFA de rattachement

Informations spécifiques au poste

• Diplôme requis : Licence
• Catégorie : A
• Poste vacant sur l'année scolaire 2025/2026
• Localisation : Lycée Quercy-Périgord
• Nombre d'heures sur l'année scolaire : 276h
• Niveau : CAP, Bac pro, cs3 pâtisserie de boutique
• Type de contrat : CDD - 12 mois
• Contrat travail : Temps partiel - 10H/semaine
• Horaires : Travail en journée
• Conditions de travail : Autre
• Salaire : Selon grilles de l'EN
• Déplacements : Ponctuels

Profil souhaité

• Expérience : Débutant accepté
• Formation minimale : Bac+3, Bac+4 ou équivalents

Compétences

• Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques

Savoir-être professionnels

• Faire preuve de rigueur et de précision
• Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie

Informations complémentaires

• Secteur d'activité : Formation continue d'adultes

Employeur

• GIP Formation et certification pour l'insertion professionnelle

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