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Accompagnant éducatif et social (AES) — H/F

Offre n°3674697 — publiée le 23/04/2025

Sous la responsabilité du Chef de Service, vous prenez soin au quotidien des enfants/adolescents accueillis, dans le respect de leur projet personnalisé d’accompagnement et du projet d’établissement, tout en étant attentif à la qualité de vie afin de garantir leur bien-être et leur sécurité.

Au sein d'une unité accueillant 8 jeunes, vous les accompagnerez dans les actes essentiels de la vie quotidienne, dans leurs activités d’apprentissage et de loisirs, en favorisant le développement ou le maintien de leur autonomie dans le respect des règles de vie au sein de l’unité. Connaissance du public adolescent ou jeunes adultes présentant des troubles envahissants du développement exigée.

Vous exercez au sein d’une équipe éducative (composée d’un éducateur spécialisé, d’un moniteur éducateur et d’accompagnants éducatifs et social), en collaboration étroite avec une équipe pluridisciplinaire (infirmier, psychologue, médecin…), dans une dynamique de co-construction.

Vous contribuez à l'évaluation de la situation du jeune (degré d'autonomie, environnement, développement global, …), à la conception et à la mise en œuvre de son projet. Vous participez à la mise en place et au suivi des évaluations.

1. Diplômé DEAES (ou DEAMP)
2. Connaissance du public adolescent ou jeunes adultes présentant des troubles envahissants du développement exigée.
3. Qualité d’écoute et de dialogue avec l’enfant (même si langage non-verbal).

Aucune expérience, Débutant (moins de 2 ans), Expérimenté (2 à 5 ans), Confirmé (5 ans et plus)

Implanté sur le site de Champrosay à Draveil (Essonne), l’Institut Médico-Educatif (IME) Marie-Auxiliatrice a été créé en 1964. Une équipe de 200 personnes se mobilise pour l’accueil de 120 enfants, avec deux objectifs : accompagner et soigner. L’accompagnement contribue à garantir la qualité des parcours de soins des enfants accueillis, de développer leur autonomie, d’améliorer leurs capacités physiques et psychiques, au plus près du milieu ordinaire.

Les modalités d’accueil sont adaptées aux projets personnalisés d’accompagnement des enfants élaborés avec leurs parents : internat de semaine, internat aménagé, week-end, accueils séquentiels, temps partiels.