lavori da Jeux Video in località Francia

Ton mandat consistera à initier des élèves du primaire et/ou secondaire à toutes les étapes de la création et promotion d'un jeu vidéo. Pour ce faire, tu mèneras un projet expérientiel et pédagogique au sein d'une classe chaque semaine. Ce programme sera soutenu par notre partenaire Ubisoft Éducation qui offre diverses formations techniques pour enrichir ton travail. De plus, chaque projet sera associé avec un mentor de l'industrie du jeu vidéo dont la responsabilité sera de visiter la classe à quelques reprises durant l'année. Ton rôle sera de guider et d'épauler les élèves à travers les diverses étapes du projet (conception, prototypage, production, finition et commercialisation). Au terme du projet, les élèves seront attendus à avoir acquis des habiletés de travail d'équipe, des compétences techniques et des connaissances sur l'industrie du jeu vidéo.

• Période : 3 novembre à fin juin
• Type de contrat : CDD temps partiel annualisé (8h/semaine)
• Secteur : St Avold, Hagondange
• Rémunération : 13,50 € brut / heure
• Mode de travail : Pendant le temps scolaire – travail hybride (présence en classe / télétravail, préparation des séances); Pendant les vacances scolaires – co‑pédagogie ou projet péri‑scolaire
• Formation d'intégration
• Planning : Lundi 8h30‑9h30 (réunion d'équipe en visio)
• Interventions en classe – St Avold : lundi et jeudi 17h30‑18h30; Hagondange : 1 lundi sur 2, 8h‑10h

• Transmettre le vocabulaire et les notions liées au développement de jeux vidéo
• Aider les jeunes à développer leur vision analytique et critique du jeu vidéo
• Soutenir les jeunes à travers toutes les étapes du développement et de la promotion d'un jeu vidéo
• Créer et mener des activités en lien avec la formation technologique, l'idéation, la présentation du projet, la commercialisation, la gestion de projet et les tests de jeu
• Démontrer aux jeunes la marche à suivre pour exporter le projet final depuis le moteur de conception de jeu

• Travailler en étroite collaboration avec le corps enseignant, l'administration de l'école et l'équipe de Fusion Jeunesse, afin de maximiser l'impact et la visibilité du projet dans l'école
• Prendre des initiatives et faire preuve de créativité et d'adaptabilité afin de contribuer à l'exécution du projet et à son succès
• Faire un suivi régulier avec la personne hiérarchiquement responsable
• Superviser les jeunes et assurer leur sécurité
• Représenter, au besoin, Fusion Jeunesse, auprès des partenaires
• Produire des rapports et des documents administratifs et respecter les échéanciers
• Aider à organiser et participer aux événements de fin d'année pour célébrer le succès des jeunes

• Diplômé ou étudiant dans un programme d'enseignement supérieur dans un domaine en lien avec le jeu vidéo, les arts numériques ou les nouvelles technologies
• Expérience de travail et habiletés avec des jeunes du primaire ou du secondaire
• Au moins deux (2) des compétences suivantes :
• Compétences de base en programmation
• Expérience de conception de jeu ou de niveau
• Expérience de gestion de projet
• Compétences en illustration et en animation
• Compétences en conception sonore ou composition musicale
• Atouts : Connaissance de Construct 2 ou 3; Aptitudes à dessiner en Pixel Art; Connaissances théoriques de la musique; Toute expérience avec les jeunes en difficulté d'apprentissage ou de comportement; Bénévolat ou autre expérience concrète avec les jeunes (camp de jour ou de vacances, aide aux devoirs, etc.); Aptitude à organiser et animer des ateliers

• Débutant accepté

• Créer, élaborer et identifier des concepts innovants

• Faire preuve de rigueur et de précision
• Faire preuve de créativité, d'inventivité
• Etre force de proposition

• Qualification : Employé qualifié
• Secteur d'activité : Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire

0 salarié (n'ayant pas d'effectif au 31/12 mais ayant employé des salariés au cours de l'année de référence)

Depuis 2009, l'association Fusion Jeunesse implante des projets d'apprentissage expérientiel en classe pour contrer le décrochage scolaire, permettant ainsi aux élèves d'acquérir des compétences disciplinaires, de découvrir des métiers, d'éveiller des passions et de construire leur parcours d'orientation.