STAGE Effet de la sylviculture sur le fonctionnement carboné de peu...

AGROPARISTECH / INRA / UL; Grand Est; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

Une institution de recherche agronomique recherche un stagiaire pour un projet visant à étudier l'allocation du carbone dans les chênes et douglas à différentes densités. Le candidat idéal a un Master ou diplôme d'ingénieur en sciences du vivant, avec des compétences en programmation sous R et une forte curiosité pour le travail en laboratoire. Stage de 6 mois à Champenoux débutant en Février-Mars 2026.

Qualifications

• Master ou école d’ingénieur en sciences du vivant requis.
• Compétences en programmation sous R et en statistique souhaitées.
• Aptitudes pour le travail en laboratoire.

Responsabilités

• Étudier l'allocation du carbone entre stockage des réserves et production de bois.
• Analyser les effets des différentes densités de peuplement sur la croissance.

Connaissances

Compétences en programmation sous R

Statistiques

Autonomie

Curiosité

Pro-activité

Rigueur

Formation

Master ou école d’ingénieur en sciences du vivant

Description du poste

Overview

Contexte du recrutement et définition de poste :

Stage de 6 mois conventionné, gratification selon la réglementation en vigueur

Lieu

INRAE site de Champenoux

Missions

L’objectif principal de ce stage est d’étudier si le régime d'éclaircies modifie l’allocation du carbone entre stockage des réserves et production de bois (croissance). Comment la fonction de stockage de réserves carbonées est-elle ajustée en fonction des peuplements de chênes et de douglas conduits à différentes densités (forte densité «classique», moyenne, faible densité)?

Candidature

Date de début de stage : Février-Mars 2026

Date butoir de candidature : 15 octobre 2025

Contact

Le profil complet du stage est consultable à ce lien

Profil recherché

Master ou école d’ingénieur en sciences du vivant

Compétences en programmation sous R et en statistique souhaitées

Aptitudes / intérêt / curiosité au travail en laboratoire

Autonomie, curiosité, pro-activité et rigueur