Dibujo jobs in South Africa
DOCENTE DE DIBUJO TÉCNICO (con opción a impartir Ciencias de la Computación)
Teletrabajo - Profesor / a Particular - Sin Experiencia
Profesor / a Particular
Teletrabajo de Profesor / a Particular - 25 a 36€ / h
Profesores de dibujo para dar clases extraescolares
Arquitecto / Jefe de Obra
Arquitecto
Profesor/a particular
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DOCENTE DE DIBUJO TÉCNICO (con opción a impartir Ciencias de la Computación)
En Colegio Bilingüe Khalil Gibran , buscamos incorporar un / a docente de Dibujo Técnico con perfil técnico, experiencia docente y vocación por la enseñanza, para impartir clases en Educación Secundaria y Bachillerato. Se valorará la disponibilidad para impartir también horas en el área de Ciencias de la Computación .
Requisitos imprescindibles :
- Titulación universitaria en Arquitectura, Ingeniería, Bellas Artes con especialidad técnica o similar
- Acreditación docente : CAP, Máster en Formación del Profesorado o equivalente
- Experiencia mínima de 1 año como docente en el área de Dibujo Técnico
- Conocimientos sólidos en geometría descriptiva, sistemas de representación y normativa técnica de dibujo
- Capacidad para impartir clases dinámicas y adaptadas a distintos niveles educativos
Se valorará experiencia o formación en programación o tecnologías aplicadas a la educación para colaborar en el área de Ciencias de la Computación.
Condiciones del puesto :
Incorporación : Septiembre de 2025
Estabilidad y posibilidad de continuidad en futuros proyectos educativos
Entorno profesional, dinámico y colaborativo
Oportunidad de desarrollo interdisciplinar (STEM, TIC, arte técnico)
Si cumples con los requisitos y estás interesado / a, envíanos tu CV actualizado a o postúlate directamente a través de esta publicación.
* The salary benchmark is based on the target salaries of market leaders in their relevant sectors. It is intended to serve as a guide to help Premium Members assess open positions and to help in salary negotiations. The salary benchmark is not provided directly by the company, which could be significantly higher or lower.
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