Stage – Définition de scénarios d'utilisation des maquettes & création de supports pédagogiques F/H

EDF; Saint-Laurent-Nouan; Sur place; EUR 60 000 - 80 000; Plein temps

Résumé du poste

Une entreprise de service public recherche un stagiaire pour professionnaliser l'usage des maquettes pédagogiques. Vous serez chargé d'observer leur utilisation, de définir des scénarios d'apprentissage et de rédiger des supports pédagogiques. Ce stage de 3 à 6 mois est idéal pour un étudiant de niveau Bac +5 désirant développer ses compétences pédagogiques et collaboratives. Un bon niveau de communication et une capacité d'analyse seront particulièrement appréciés.

Qualifications

• Compétences en observation et analyse des méthodes pédagogiques.
• Capacité à rédiger des supports pédagogiques variés.
• Compétences en travail collaboratif avec des formateurs.

Responsabilités

• Observer et analyser l'utilisation des maquettes pédagogiques.
• Définir des scénarios d'apprentissage variés.
• Rédiger des modes opératoires et supports pédagogiques.

Formation

Bac +5

Description du poste

Niveau : Bac +5

Durée : 3 à 6 mois

Contexte

Le SMC souhaite professionnaliser l’usage des maquettes pédagogiques en créant des scénarios de formation standardisés et des supports adaptés aux formateurs et aux apprenants.

Missions principales

• Observer et analyser l’utilisation actuelle des maquettes
• Définir différents scénarios d’apprentissage (sécurité, geste technique, réglage, diagnostic…)
• Décomposer les séquences pédagogiques selon la logique EDF : objectifs, étapes, critères de réussite
• Rédiger les supports pédagogiques : modes opératoires, pas-à-pas, QCM, livret formateur
• Travailler en lien avec les formateurs internes et le pôle FTP
• Proposer un format homogène utilisable pour les futurs stages et apprentissages