Reprographe logisticien d'affichage et distribution (H/F)

Mairie d'Arcueil; Arcueil; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Plein temps

Description du poste

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La Ville d’Arcueil, commune de plus de 22 000 habitant·es est située en première couronne parisienne et idéalement desservie par les transports. Sa politique locale de proximité se caractérise par la transition écologique et s’inscrit dans une tradition de concertation citoyenne. Avec un tissu associatif riche et diversifié, Arcueil est une ville inclusive qui dispose d’un ensemble d’infrastructures et d’équipements favorisant une multitude d’activités culturelles, éducatives, sportives, de solidarités et de liens sociaux.

En votre qualité d’expert technique vous contribuez à la surveillance sanitaire de l’environnement et au contrôle des règles d’hygiène.
Au sein du Service Communal d’Hygiène et de Santé, votre mission principale est tournée vers la lutte contre l’habitat indigne et la gestion des risques sanitaires à l’échelle de la ville.

• Lutte contre l’habitat indigne: Insalubrité et périls d’immeubles
  • Instruire les plaintes pour insalubrité (pouvoirs de police du Préfet) : examiner la conformité des logement/immeubles, rédiger des rapports et des mises en demeure, enclencher les procédures appropriées (insalubrité remédiable, locaux impropres à l’habitation, arrêtés d’urgence) et assurer leur suivi (PV si
    nécessaire).
  • Instruire les plaintes pour péril (pouvoirs de police du Maire) : réaliser les enquêtes de terrain, rédiger des rapports, mises en demeure et arrêtés de mise en sécurité.
  • Procéder, suivant les situations spécifiques, à l’évacuation d’urgence et si nécessaire à l’hébergement et aux travaux d’office.
  • Participer aux projets pilotés par le GOSB (ex : OPAH).
    Procéder à l’inscription des actes et des dépenses au fichier de publicité foncière et veiller au recouvrement des dépenses.
• Contrôle sanitaire des commerces de bouche
  • Contrôler les commerces de bouche : vérifier l’état sanitaire des restaurants, magasins alimentaires, étals de marché, réaliser des enquêtes, rédiger des rapports, des mises en demeure, des arrêtés de fermeture administrative et des PV.
• Prévention des risques environnementaux
  • Instruire les plaintes pour bruits de voisinage relatifs aux activités commerciales : réaliser les enquêtes de terrain et les médiations, rédiger les mises en demeure et les PV de constat d’infraction, organiser les mesures acoustiques, vérifier la conformité acoustique des établissements recevant du public diffusant de la musique amplifiée.
  • Instruire les plaintes pour pollutions diverses, nuisances olfactives : réaliser les enquêtes de terrain, rédiger les mises en demeure.
  • Suivre les résultats de mesures de la qualité de l’eau sur le territoire de la commune.
  • Assurer le suivi du dossier des antennes relais : transmettre les demandes de mesures d’exposition des administrés à l’ANFR, organiser les campagnes de mesures annuelles d’expositions, demander les simulations de mesures aux opérateurs en cas d’installation d’antennes (dossier information mairie).
  • Mettre en œuvre les mesures de prophylaxie : organiser les campagnes de dératisation et désinsectisation des bâtiments communaux et des espaces publics extérieurs, instruire les plaintes et signalements.
  • Gérer le dossier chiens dangereux (permis de détention de chiens catégorisés).
  • Organiser la capture et mise en fourrière des animaux errants et le ramassage des animaux morts sur la VP par un prestataire.
• Collaborateur·trice du responsable de service
  • Contribuer à l’élaboration du budget (analyse et suivi des marchés publics, contrats, conventions) et rédiger des demandes de subventions (travaux d’office, projets).
  • Contribuer à la mise en place et à l’animation des projets transversaux.
  • Contribuer à l’aide à la décision.
  • S’impliquer dans la dynamique transverse de la collectivité.

Profil recherché

• Vous avez un niveau d’études allant du BUT au MASTER ou équivalent, en hygiène, sécurité et environnement.
• Vous disposez des connaissances sur les règles en matière d’hygiène et de salubrité, sur le bâtiment (pathologie du bâtiment), en environnement et en hygiène alimentaire.
• Vous maitrisez l’outil informatique.
• Vous connaissez le fonctionnement d’une collectivité locale.
• Vous avez de bonnes capacités rédactionnelles (rapports techniques, courriers administratifs et des notes de synthèse) et de méthodologie de projet.
• Vous avez une bonne capacité à procéder méthodiquement aux inspections et contrôles sur le terrain.
• Vous savez établir un diagnostic technique, analyser et appliquer la réglementation, analyser et évaluer les risques.
• Vous avez une aisance relationnelle, le sens du contact avec le public et vous savez vous adapter au public concerné.
• Vous avez une bonne capacité à animer des réunions.
• Vous avez une bonne capacité à travailler en équipe, avec les services en interne, avec les partenaires et les services de l’État.
• Vous avez une bonne capacité à gérer des conflits.
• Vous êtes rigoureux, organisé, réactif et avez une bonne capacité à prioriser et à gérer de nombreux dossiers en parallèle.
• Vous êtes autonome et savez faire preuve d’initiative et d’anticipation.
• Vous êtes en capacité de partager les enjeux des dossiers avec la hiérarchie et l’Exécutif pour une décision éclairée.
• Vous avez le sens du service public

Informations complémentaires

• Adhésion au comité d’action sociale Casc (billetterie, voyages)
• Participation employeur aux frais de transport
• Participation employeur aux mutuelles santé conventionnée
• Participation employeur au restaurant inter-entreprises
• Participation employeur au Contrat de Groupe Prévoyance (maintien de salaire)
• Forfait mobilité durable
• Accès à l’offre de formation du CNFPT
• 1 jour de télétravail par semaine (sous condition)
  Accès à la flotte de véhicules municipaux (sous condition)

Envoyer CV et lettre de motivation à l’attention de Monsieur le Maire par mail à l’adresse : [e-mail]

• Participer au développement de la lecture publique en organisant la constitution, la mise en valeur et la médiation de fonds documentaires physiques ou numériques à destination du jeune public, par le biais d’actions culturelles conçues en interne ou par le biais d’intervenants extérieurs, dans et hors les murs.
• Accueil, prêt-retour, conseil, orientation tous publics
  • Accueillir, prêter, retourner, orienter, Informer, initier à la recherche documentaire, inscrire les publics pour les activités de la médiathèque.
• Inscription tous publics
  • Accomplir les formalités d’abonnement et encaisser les paiements selon les règles de la comptabilité publique.
• Traitement intellectuel et manuel des collections
  • Cataloguer, équiper et désherber.
• Mise en valeur et classement des documents pour enfants
  • Ranger, désherber, présenter les nouveautés et les thématiques.
• Accueil pédagogique
  • Accueillir des classes, crèches, accueils de loisirs, et leur proposer toutes activités de découverte de la production bibliographique jeunesse.
• Action de médiation hors les murs
  • Se déplacer dans les écoles ou accueil de loisirs, les crèches et dans les bibliothèques hors les murs.
• Participation aux animations
  • Proposer et suivre des actions culturelles et participer à l’organisation des animations.
• Participation à la continuité du service
  • Aider ponctuellement à toutes actions nécessaires au service public.

Savoir

• Connaissances bibliographiques et bibliothéconomiques de la production littéraire et ludique jeunesse, sur supports physiques ou numériques.
• Connaître l’environnement des collectivités territoriales, de la chaîne du livre, et des médiathèques municipales en particulier.
• Connaître les méthodes d’accueil du jeune lecteur et de présentation de l’offre documentaire.
• Connaître les méthodes d’animation autour de la production bibliographique littéraire et ludique jeunesse.
• Connaitre les outils de veille pour la production éditoriale jeunesse

Savoir-faire

• Etre capable d’appliquer les règles bibliothéconomiques, les procédures de catalogage, bulletinage, désherbage.
• Savoir utiliser des techniques de rangement efficace.
• Savoir utiliser les modules de base de l’outil informatique (SIGB, bureautique) et des réseaux sociaux
• Savoir animer des groupes.
• Savoir organiser des actions culturelles.
• Savoir travailler en transversalité avec les services

Savoir-être

• Etre attentif à appliquer les orientations
• Etre attentif à travailler en équipe
• Etre attentif à dialoguer
• Etre à l’écoute
• Etre rigoureux
• Etre ponctuel
• Etre attentif à l’intérêt général

Merci d’adresser lettre de motivation et CV à Mr. Le Maire, par mail à l’adresse suivante: [e-mail] en précisant l’origine de l’annonce.

Assurer l’accueil et l’encadrement d’un groupe d’enfants au sein d’une équipe en exerçant une autorité de compétence auprès de cette dernière pour veiller à l’application quotidienne des objectifs éducatifs et pédagogiques contribuant à l’éveil et au bon développement psychomoteur, affectif et relationnel des enfants

• Co-pilotage et co-animation du projet éducatif et pédagogique
  • Participer à l’élaboration du projet éducatif et initier et mener celle du projet pédagogique
  • Situer et promouvoir la place de l’éducatif au sein de l’établissement,
  • Impulser et organiser le travail d’équipe,
  • Favoriser les échanges, la transmission des connaissances, organiser la réflexion collective de l’équipe,
  • Analyser le déroulement des actions mises en œuvre, évaluer et rendre compte des résultats,
  • Elaborer un classeur d’activités et assurer une veille documentaire en matière pédagogique,
  • Formuler un avis, des propositions sur le choix des matériels pédagogiques,
  • Préparer les journées pédagogiques avec l’équipe de direction,Impulser et organiser à la mise en œuvre de passerelles entre les 2 structures communales,
  • Accueillir les intervenants extérieurs et coopérer avec eux dans le cadre des projets développés,
  • Participer activement aux réunions de parents, de section et au conseil de crèche,
  • Participer à l’organisation et à l’animation d’activités festives,Participer à l’accueil et à la formation des stagiaires.
• Accueil individuel de chaque enfant et de ses parents:
  • Accompagner l’enfant et ses parents lors de son adaptation à la vie de la collectivité par un accueil progressif : faire connaissance, recueillir les informations sur l’enfant (alimentation, santé, habitudes et rythme de vie, environnement familial,…), présenter le lieu à l’enfant, l’aider à se familiariser avec l’équipe et les autres enfants, mettre les parents en confiance en établissant un véritable relais,
  • Faciliter la séparation et les retrouvailles en allant vers l’enfant et son parent, en leur parlant, et en ayant une attitude bienveillante et respectueuse,
  • Recueillir au quotidien les informations sur l’état de santé de l’enfant, son comportement (soirée, nuit, appétit, etc…) son traitement médical éventuel, les conditions de son départ (heure, personnes venant le chercher,…),
  • Transmettre le soir les informations concernant la journée de l’enfant (ce qu’il a principalement fait, ses échanges avec les autres enfants, et les temps forts de sa journée),
  • Inscrire toutes les informations nécessaires à la prise en charge de l’enfant et à l’information des parents sur le cahier de transmissions
• Encadrement et animation du groupe d’enfants
  • Organiser à 3 la journée du groupe de 10 à 14 enfants en fonction de leur rythme et de leur âge,
  • Favoriser les échanges entre enfants de groupes différents et le décloisonnement entre professionnel-le-s,
  • Aménager les espaces intérieurs et extérieurs en fonction des besoins repérés et du projet d’équipe, veiller à leur sécurisation,
  • Mettre à disposition des enfants des jeux et des livres en accès libre,
  • Mettre en place des activités d’éveil diversifiées et adaptées favorisant le développement psychomoteur, l’autonomie, l’épanouissement de chaque enfant, son éveil culturel et artistique également,
  • Proposer et animer des ateliers.
• Suivi de l’état de santé de l’enfant
  • Appliquer les protocoles médicaux et les PAI,
  • Soigner les petits « bobos »,
  • Participer au dépistage des signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant,
  • Participer au rôle de prévention de la crèche auprès des parents,
  • Tenir l’équipe informée et rendre compte à la direction, au médecin de la structure,
• Réponse aux besoins primaires des enfants
  • Créer autour de l’enfant un climat de sécurité et de confiance, tant sur un plan physique qu’affectif en respectant son besoin de maternage,
  • Assurer la permanence des liens et des repères, rassurer l’enfant,
  • Respecter d’éventuels rituels au moment de l’endormissement, du repas…,
  • Apporter tous les soins d’hygiène corporelle nécessaires,
  • Faire du moment de change un moment privilégié en respectant l’intimité de l’enfant,
  • Accompagner l’enfant dans son endormissement en respectant ses habitudes de sommeil,
  • Préparer la salle de repos et surveiller la sieste à tour de rôle,
  • Préparer et stériliser les biberons selon le protocole de la structure,
  • Installer et préparer l’enfant pour la prise des repas individuellement et collectivement pour les plus grands,
  • Présenter et servir les repas en aidant l’enfant et en l’encourageant,
  • Veiller à l’équilibre nutritionnel,
  • Faire du moment de repas un moment convivial et riche en découvertes,
  • Apprendre progressivement aux enfants à se laver les mains, les dents,
• Hygiène et sécurité
  • Entretenir la biberonnerie suivant le plan de nettoyage,
  • Entretenir les paillasses de change,
  • Entretenir le petit matériel éducatif et veiller à son bon état,
  • Veiller collectivement à l’approvisionnement en linge propre, en produits d’hygiène et de soins dans la salle de vie et contribuer à la bonne gestion des stocks,
  • Respecter et rappeler si nécessaire le règlement de fonctionnement ainsi que les règles de sécurité de l’établissement,

Attestation d’honorabilité exigée

• Savoir
  • Titulaire du diplôme d’état d’éducateur(trice) de jeunes enfants
  • Notions de pédiatrie, de psychologie et de psychomotricité
  • Connaissances sur l’environnement juridique, sanitaire et social de l’action liée à la petite enfance
  • Connaissances médico-sociales
  • Connaissances en méthodes et pratiques d’éducation, techniques de jeux et activités
  • Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité
  • Connaissances en informatique permettant l’utilisation de logiciels de bureautique (word, excel)
• Savoir-faire
  • Compétences en animation de groupe de réflexion
  • Capacités à repérer les attentes de l’équipe et à y apporter des réponses adaptées
  • Capacité à repérer les sources de conflits et les difficultés relationnelles
  • Capacités à analyser les besoins de l’enfant et de sa famille et à y apporter des réponses adaptées
  • Capacité à repérer les signes d’appel, de malaise physique ou psychologique de l’enfant
  • Savoir prendre en compte et respecter la diversité des comportements parentaux
  • Capacité à gérer les urgences médicales ou autres
  • Savoir communiquer et prendre de la distance
  • Savoir transmettre et faire partager ses connaissances
  • Savoir déléguer à d’autres professionnels
  • Savoir remettre en question son travail
  • Savoir organiser un espace d’accueil
  • Savoir rendre compte et être force de proposition
  • Capacités rédactionnelles
• Savoir-être :
  • Bon relationnel, sens de la communication, de l’observation et de l’écoute active et esprit d’équipe
  • Disponibilité, ponctualité
  • Esprit d’initiative
  • Sens de l’organisation et des responsabilités
  • Qualités de réflexion
  • Ouverture d’esprit, discrétion
  • Motivation, dynamisme
  • Bonne tenue et bonne expression orale

Merci d’adresser lettre de motivation et CV à Mr. Le Maire, par mail à l’adresse suivante: [e-mail] en précisant l’origine de l’annonce.

• Participer au développement de la lecture publique en organisant la constitution, la mise en valeur et la médiation de fonds documentaires physiques ou numériques à destination du public adulte.
• Mener tous types d’actions culturelles conçues en interne ou avec des intervenants extérieurs, dans et hors les murs.
• Accueil, prêt retour, conseil, orientation tous publics :
  • Accueillir, prêter, retourner, initier à la recherche documentaire, informer / inscrire pour les activités de la médiathèque.
• Inscription tous publics :
  • Accomplir les formalités d’abonnement et encaisser les paiements selon les règles de la comptabilité publique.
• Conseil, orientation, médiation vers le public adulte :
  • Informer, orienter, communiquer
• Politique documentaire :
  • Appliquer la politique documentaire de l’espace adulte telle que définie par le directeur et la responsable
  • Participer aux acquisitions
• Traitement intellectuel et manuel des collections :
  • Cataloguer, indexer, bulletiner, équiper, désherber, réparater
• Mise en valeur et classement des documents pour adultes :
  • Ranger, vérifier, présenter les nouveautés
  • Rédiger des bibliographies et constituer des tables thématiques
• Mise en valeur des ressources numériques de la numérique de la médiathèque :
  • Connaissance de l’offre détaillée et médiation auprès du public
• Action de médiation hors les murs :
  • Participer à des actions hors les murs (BHLM)
• Participation aux animations :
  • Proposer et piloter des animations, et/ou participer à leur organisation, avec ou sans prestataire, y compris en soirée sur heures supplémentaires
• Réflexion sur la réorientation de la médiathèque :
  • Participer à tous les travaux, formations et groupes de réflexion, dans et hors les murs
• Gestion des lettres de rappel et de réservation :
  • Participer à l’édition et à l’envoi quotidien des lettres de rappel en renfort
• Participation à la continuité du service public :
  • Aider ponctuellement à toutes actions nécessaires au service public
• Réception du courrier :
  • Quotidiens et périodiques

Savoir :

• Connaissances bibliographiques et bibliothéconomiques de la production littéraire et ludique adulte, sur supports physiques ou numériques
• Connaître l’environnement des collectivités territoriales, de la chaîne du livre, et des médiathèques municipales en particulier
• Connaître les méthodes d’accueil du lecteur adulte et de présentation de l’offre documentaire
• Connaître les méthodes d’animation autour de la production littéraire et ludique adulte
• Connaître les règles de la comptabilité publique, du droit de la propriété intellectuelle

Savoir-faire :

• Être capable d’appliquer les règles bibliothéconomiques, les procédures de catalogage, bulletinage, désherbage
• Savoir équiper
• Savoir utiliser des techniques de rangement efficaces
• Savoir utiliser les modules de base de l’outil informatique (SIGB, bureautique, médiathèque numérique)

Savoir-être :

• Être attentif à appliquer les orientations
• Être attentif à dialoguer
• Être disponible
• Être à l’écoute
• Être rigoureux
• Être ponctuel
• Être attentif à l’intérêt général

Merci d’adresser lettre de motivation et CV à Mr. Le Maire, par mail à l’adresse suivante: [e-mail] en précisant l’origine de l’annonce.

L’agent assure, sous l’autorité des responsables de la direction, la gestion opérationnelle de l’atelier de reprographie, la logistique d’affichage, distribution et diffusion de l’information, ainsi que la gestion et coordination de stocks de certains consommables et fournitures pour la collectivité.

• Reprographie et gestion du matériel associé
  • Réaliser les travaux de reprographie (impressions, photocopies, reliures, numérisations)
  • Assurer des mises en page simple
  • Préparer et paramétrer les matériels d’impression (formats, grammages, finitions)
  • Contrôler la qualité des productions et veiller au respect des délais de livraison
  • Assurer la maintenance de premier niveau pour le bon fonctionnement du parc machines et signaler les dysfonctionnements
  • Assurer le lien avec les prestataires pour la maintenance, la location ou les pannes des équipements
• Logistique d’affichage, distribution et diffusion de l’information
  • Réceptionner, stocker et préparer les supports destinés à l’affichage et à la distribution
  • Assurer la diffusion des supports auprès des services, établissements, partenaires identifiés
  • Installer, mettre à jour et retirer les affichages et autres supports sur l’ensemble des emplacements dédiés (panneaux, vitrines, grilles, mâts et autres mobiliers urbains)
  • Réaliser et/ou organiser les distributions sectorielles dans les boîtes aux lettres et les équipements municipaux
  • Suivre les distributions non sectorielles confiées aux prestataires (relation, coordination, contrôle qualité)
  • Tenir à jour les inventaires et reporting de diffusion (via des prises de vue et des tableaux de bord Excel)
• Gestion et coordination des stocks de consommables et fournitures :
  • Gérer le cycle logistique (commande, réception, stockage, préparation et suivi des entrées/sorties) des :
    • stocks de papier, enveloppes, fournitures liées à la communication écrite pour l’ensemble de la collectivité
    • supports spécifiques à la direction de la communication
  • Garantir la disponibilité des consommables et fournitures papier via un inventaire précis et actualisé
  • Planifier et suivre les demandes de fournitures, d’impressions et de diffusion effectuées en interne ou en externe, en lien avec le service administratif
• Missions transversales et appui au service
  • Participer à la logistique générale de la direction de la communication
  • Soutenir ponctuellement les collègues du service en cas de surcharge ou de besoins spécifiques
  • Assurer ponctuellement des prises de vue (photo et vidéos simples) pour les différents canaux municipaux print et web

Conditions d’exercice

• Poste basé au sein de la Mairie
• Déplacements et travail très fréquents à pied et en voiture sur le territoire communal (affichage, distributions, veille)
• Relations régulières avec les prestataires externes et l’ensemble des services municipaux
• Diplôme ou expérience souhaité dans le secteur de l’imprimerie ou de la reprographie (Bac pro Réalisation de produits imprimés et pluri média ou équivalent).
• Maîtrise des outils bureautiques (pack Office)
• Permis B impératif

Savoir

• Bonne connaissance des techniques d’impression et façonnage sur copieurs
• Maîtrise des outils de bureautique (Word, Excel, Publisher)

Savoir-faire

• Capacité à prendre en main divers matériels techniques et à en assurer un usage optimal (mise en service, réglages, maintenance de premier niveau)
• Habileté manuelle pour manutention, pose de supports
• Organisation et rigueur dans le suivi des tâches
• Capacité à travailler en autonomie et à hiérarchiser les priorités
• Compétences relationnelles pour travailler avec les prestataires et les services internes
• Aptitude à assurer le reporting quotidien des activités

Savoir être

• Sens des responsabilités et de l’initiative
• Réactivité et capacité à résoudre des imprévus
• Fiabilité et respect des délais
• Goût pour le travail de terrain en extérieur

Cadre d’emplois des animateurs territoriaux

• Sous l’autorité de la direction du service enfance, et en lien avec les structures de loisirs municipales, favoriser l’intégration des enfants en situation de handicap dans des conditions optimales. Coordonner l’accueil des enfants en situation de handicap durant les temps péri et extrascolaires, analyser, évaluer les situations et travailler en transversalité avec tous les acteurs concernés.
• Le coordinateur référent est un relais de l’action d’accueil sur le terrain et il assure l’interface entre les partenaires éducatifs et institutionnels.
• Il accompagne les professionnels et en particulier les animateurs ESH, dans l’objectifs de sensibiliser et changer le regard sur le sujet du handicap.
• Sensibilisation et formation des personnels référents ESH :
  • Mener des observations et établir un diagnostic de territoire
  • Sensibiliser et informer les équipes sur les spécificités des enfants accueillis par typologies de handicap
  • Mettre en place des actions de formation et/ou d’analyses de pratiques professionnelles.
  • Accompagner la démarche pédagogique à destination du public cible en étant ressource pour les équipes
  • Veiller, en lien avec les équipes des ALSH à la qualité de l’accueil des enfants porteurs de handicap par la mise en place des conditions favorables à l’accueil des enfants porteurs de handicap (matériel, humain…)
  • Favoriser une intégration bienveillante, à l’activité et au groupe grâce à l’accompagnement des équipes
  • Créer des outils de suivi et d’analyse des pratiques
• Suivi des situations individuelles complexes :
  • Organiser des rencontres avec les familles aux différentes étapes
  • Créer et entretenir le lien avec les partenaires de la Ville, notamment le PRE et/ou institutionnels dans le domaine du handicap
  • Assurer le suivi individuel des dossiers/demandes et en rendre compte
• Lien avec les partenaires :
  • Assurer un lien entre les différents acteurs qui interviennent autour de l’enfant : parents, école, ALSH, faciliter les échanges et la communication entre eux
  • Assurer la transition de la petite enfance à l’enfance, et de l’enfance à la jeunesse, par des rencontres régulières avec les services petite enfance et jeunesse, avec l’appui et l’accompagnement des directions de service et de la direction de pôle
• Appuyer le service sur les thématiques de l’inclusion et du handicap :
  • Aider à la décision d’accueils après analyse
  • Aider à identifier les besoins en personnel auprès des équipes, pendant les vacances et les séjours
  • Mettre en place des actions de formation et de sensibilisation
  • Participer à la promotion des actions de la ville en matière d’Inclusion et de Handicap
• Savoir
  • Connaissance des institutions et partenaires (MDPH, ULIS, SESSAD, etc…)
  • Connaissance du public porteur de handicap
  • Connaissance du public accueilli (3-12 ans)
  • Connaissance du fonctionnement de la fonction publique territoriale
  • Connaitre le cadre légal et réglementaire relatif aux accueils de loisirs et au handicap
  • BAFA minimum
  • Formation Inclusion et Handicap
  • Formation moniteur éducateur appréciée
  • Expérience dans des fonctions similaires
• Savoir-faire
  • Savoir s’inscrire dans un accompagnement individuel d’un enfant en situation de handicap
  • Savoir rédiger des projets
  • Savoir communiquer en direction des familles et des partenaires
  • Avoir des capacités organisationnelles et un esprit d’initiative.
  • Organiser et animer un groupe d’adultes au travail
  • Maîtriser les outils numériques de base
  • Savoir analyser ses pratiques
  • Capacité d’analyse et rédactionnelle afin de synthétiser et transmettre l’information
  • Création d’outils de suivi et d’analyse
• Savoir-être
  • Etre attentif au développement de l’enfant, individuellement et dans le groupe
  • Avoir le goût du travail en équipe et en partenariat
  • Etre à l’écoute et dans l’observation de l’enfant et de sa famille
  • Avoir une aisance relationnelle, un sens de l’écoute, capacités d’expression orale.
  • Savoir prendre de la distance face aux problématiques de l’accompagnement ; capacités d’analyse et de partage de sa pratique professionnelle
  • Etre patient
  • Être force de proposition
  • Volontaire, motivé et mobile
  • Sens de la discrétion et de la neutralité

Merci d’adresser lettre de motivation et CV à Mr. Le Maire, par mail à l’adresse suivante: [e-mail] en précisant l’origine de l’annonce.

• Exécute des travaux de menuiserie et de faux plafond
• Exécute des travaux d’entretien courant tous corps d’état
• Exécution des interventions de menuiserie en mise en œuvre interne
  • Réparer et entretenir le mobilier de la ville,
  • Mettre en jeux de portes et fenêtres sur des bâtiments communaux,
  • Créer du mobilier et des éléments de décors (centre de loisirs, manifestations festives),
  • Réaliser des faux plafonds modulaires,
  • Poser des ouvrages en bois (avec scellement),
  • Entretenir des machines à bois.
• Exécution des interventions d’entretien courant en tous corps d’état en mise en œuvre interne
  • Intervenir en urgence en tous corps d’état pour dépannage ou mise en sécurité et relais auprès de la corporation spécialisée,
  • Effectuer des interventions de maintenance en tous corps d’état (carnet d’entretien),
  • Notion de maçonnerie appréciée.
• Le savoir
  • Connaître les procédures du service,
  • Connaître le patrimoine communal,
  • Connaissances en mathématiques de base,
  • Connaissance de l’organisation de la collectivité,
  • Connaissance en lecture de plan et représentations techniques,
  • Connaissance du vocabulaire technique du bâtiment (tous corps d’état),
  • Connaissance des risques et des règles de sécurité des tiers et du public,
  • Connaissance en lecture de plan et représentations techniques,
  • Connaissance des DTU de la spécialité.
• Le savoir-faire
  
  • Savoir utiliser l’outillage spécifique,
  • Savoir rendre compte de son activité,
  • Savoir travailler en équipe,
  • Savoir respecter l’organisation du travail et des procédures,
  • Savoir s’organiser en autonomie,
  • Savoir vérifier les informations recueillies,
  • Savoir détecter les problèmes techniques liés à la réglementation sur les chantiers,
  • Notion en lecture de plan et représentations techniques.
• Le savoir être
  
  • Être à l’écoute,
  • Être force de proposition,
  • Être capable de travailler en collaboration avec ses collèges,
  • Être réactif,
  • Être capable de transmettre l’information de manière compréhensible en s’adaptant aux différents interlocuteurs,
  • Être capable de prioriser les interventions,
  • Être organisé dans son travail et appliquer les procédures,
  • Être respectueux des obligations de discrétion et de confidentialité

Contraintes et avantages:

• Travail en atelier et de terrain principalement à l’intérieur, ponctuellement à l’extérieur par tous les temps et en toutes saisons,
• Déplacements fréquents,
• Interventions en astreinte,
• Habilitation électrique B0,
• Port de charges lourdes,
• Port des équipements individuels de protection obligatoire,
• Horaires fixes :
  • 8h à 12h et de 13h30 à 16h30 les lundis, mardis
  • 8h à 12h et de 13h30 à 17h30 les mercredis
  • 8h à 12h et de 13h30 à 16h00 les jeudis et vendredis

Moyens mis à disposition:

• Ordinateur et ligne téléphonique partagés,
• Imprimante / copieur partagé,
• Véhicules de service partagés au sein de la corporation (Fiat Ducato et Kangoo électrique),

Merci d’adresser lettre de motivation et CV à Mr. Le Maire, 42 rue Cauchy, 94110 Arcueil ou par mail à l’adresse suivante: [e-mail] en précisant l’origine de l’annonce.

• Prendre en charge les tâches administratives du service marchés publics et en assurer le secrétariat
• Accueil
  • Accueil téléphonique et physique
  • Prise de messages pour la responsable de service
  • Assurer l’accueil des services et les renseigner
• Gestion administrative des marchés publics
  • Saisir la publicité sur la plateforme de dématérialisation des procédures
  • Etablir les bons de commande pour la publicité dans un journal d’annonces légales et suivre la facture correspondante
  • Gérer les factures du BOAMP, SVP, SIPPEREC et du Marchés Online
  • Ouverture des plis des candidatures et des offres
  • Rédiger et notifier les courriers de réponses aux candidats évincés
  • Rédiger les décisions d’approbation des marchés et des contrats
  • Demander aux opérateurs économiques tout document nécessaire à la passation ou à l’exécution d’un marché public et procéder à sa notification
  • Procéder à la notification des marchés publics, des avenants des actes de sous-traitances, des exemplaires uniques ou certificat de cession de créance
  • Diffuser les marchés notifiés aux services concernés et créer les fiches marchés sur le logiciel SEDIT FINANCES
  • Participer au contrôle juridique des contrats
  • Gérer et suivre les tableaux de bord et alerter la responsable du service des dates d’achèvement des marchés ou des contrats
  • Préparer les dossiers au contrôle de légalité
  • Préparer les convocations et les PV de la Commission d’Appel d’Offres
  • Rédiger les rapports de présentation des procédures
  • Saisir les avis d’attribution des marchés publics
  • Procéder au recensement économique des marchés publics sur la plateforme du gouvernement REAP
  • Procéder à la publication des données essentielles des marchés publics sur la plateforme Maximilien
  • Construire le dossier papier et électronique des marchés notifiés
  • Participation à l’archivage des dossiers papiers et électroniques
• Le savoir
  • Bonne maîtrise de l’orthographe et de la grammaire
  • Connaissance de la charte interne du courrier
  • Connaissance des grands principes de la comptabilité publique et de la commande publique
• Le savoir-faire
  • Très bonne maîtrise des outils Word et Excel, Outlook et internet
  • Savoir rédiger et classer
  • Être réactif·ve aux cas d’urgence
  • Capacité à prioriser
• Le savoir être
  • Être organisé.e, précis.e, soigné.e et rigoureux.se
  • Capacité de travail en équipe
  • Capacité à travailler de façon autonome et à rendre compte au responsable de service
  • Être capable de passer d’une tâche à l’autre et être polyvalent
  • Avoir des qualités relationnelles et rédactionnelles
  • Être discret(e)

Merci d’adresser lettre de motivation et CV à Mr. Le Maire, 10 avenue Paul Doumer, 94111 Arcueil Cedex ou par mail à l’adresse suivante: [e-mail] en précisant l’origine de l’annonce.

Au sein du service Marchés Publics, vous apportez votre expertise dans la gestion juridique et administrative des procédures de marchés publics

• Vous participez à la définition des besoins liés aux achats, au choix des procédures de passation, à la délimitation du périmètre des marchés…
• Vous assurez la rédaction des pièces administratives de l’ensemble des documents permettant le lancement et le suivi des procédures,
• Vous rédigez les délibérations et les décisions d’approbation des marchés et les éventuels actes en cours de marchés, ainsi que les lettres de rejet aux candidats.
• Garant de la sécurité juridique des procédures, vous apportez un conseil expert auprès des services et des élus dans le montage juridique des opérations.
• Vous accompagnez les services dans l’analyse des offres et le suivi de l’exécution des marchés.
• Vous assurez votre rôle de veille juridique et effectuez les recherches juridiques relatives à la commande publique.
• Titulaire d’un diplôme supérieur en droit de la commande publique, vous possédez une expérience confirmée sur un poste similaire.
• Vous maîtrisez la réglementation de la commande publique, les différents CCAG ainsi que les grands principes de la comptabilité publique.
• Vous avez de bonnes capacités rédactionnelles, d’analyse et de synthèse.
• Vous appréciez le travail en équipe au sein de votre service comme avec les partenaires internes.
• Vous êtes pédagogue et avez le souci de vous adapter aux problématiques spécifiques de chacun.
• Une bonne connaissance de la plateforme Maximilien est souhaitée.

Merci d’adresser lettre de motivation et CV à Mr. Le Maire, 42 rue Cauchy, 94110 Arcueil ou par mail à l’adresse suivante : [e-mail] en précisant l’origine de l’annonce.

• Une équipe de 5 IDE travaillant au sein du Centre Municipal et Universitaire de Santé, alliant des fonctions de soins, de coordination et de prévention.
• Assurer des soins sur prescriptions médicales,
• Réaliser les prélèvements pour le laboratoire,
• Assister des praticiens du CMS quand nécessaire,
• Gérer l’hygiène du matériel paramédical et médical (procédures de stérilisation) et des cabinets,
• Assurer l’accueil physique et téléphonique des patients.
• Titulaire du Diplôme d’état d’Infirmier,
• Connaître la législation en termes de prescriptions, soins infirmiers et cotations des actes,
• Savoir rendre compte de son activité, d’un diagnostic etc …, à l’oral et à l’écrit,
• Avoir une expérience du travail en équipe pluri professionnelle,
• Etre discret(e), avoir le respect du secret professionnel,
• Etre rigoureux (se), organisé(e) et autonome, savoir prendre des initiatives et être force de proposition,
• Bonne connaissance des logiciels de bureautique Word, Excel et logiciels médicaux (Veasy, Crossway et Doctolib).

Conditions d’exercice :

• Le CMS est ouvert de 8h40 à 12h30 et de 13h30 à 19h30 du lundi au vendredi, et le samedi matin de 9h à12h (l’IDE termine à 19h30 une fois par semaine et travaille un samedi sur quatre)
• 35 heures hebdomadaires
• Poste à pourvoir dès que possible

Merci d’adresser lettre de motivation et CV à Mr. Le Maire par mail à l’adresse suivante: [e-mail] en précisant l’origine de l’annonce.

• Sous l’autorité du chef Police Municipale, veiller au maintien du bon ordre, de la sûreté, de la sécurité et de la salubrité publique et assurer les actions de prévention nécessaires, ainsi qu’une relation de proximité avec la population.
• Police de proximité – sécurité et tranquillité publique :
  • Appliquer et contrôler le respect des pouvoirs de police du Maire.
  • Relever les identités et les infractions aux différents codes ou textes réglementaires (code pénal, code de l’environnement, code de la santé, etc.).
  • Qualifier et faire cesser les infractions.
  • Veiller au respect des arrêtés municipaux.
  • Recensement des véhicules épaves et transmission au commissariat de Police.
  • Établir et rédiger les procédures, les documents et actes administratifs courants.
  • Établir les rapports d’activités, des comptes rendus de mission et de prévention.
  • Organiser l’enregistrement, le suivi et la transmission des procès-verbaux et amendes.
  • Notifier des documents aux usagers.
  • Assurer la surveillance des espaces publics en matière de stationnement, de salubrité publique, de propreté urbaine, d’occupation du domaine public, de chantier et de circulation (se déplacer sur l’ensemble du territoire communal, constater et dialoguer avec la ou les personnes en infraction, lancer une procédure de verbalisation).
  • Surveiller la sécurité aux abords des écoles (faire passer les piétons lors des traversées piétonnes, être attentifs aux comportements suspects).
  • Veiller au bon déroulement des manifestations publiques et des manifestations municipales : être présent au barriérage, encadrer et signaler une manifestation, signaler d’éventuels débordements et participer au rétablissement de la situation, assurer la circulation et guider les services d’urgence.
  • Travailler en partenariat avec la Police Nationale, dans le cadre de la convention de coordination.
• Relations aux publics et aux partenaires :
  • Assurer une présence de proximité et d’aide à la population – information, communication, médiation auprès des habitants, des commerçants… (îlotage), en lien avec les acteurs locaux (associations, institutions, services municipaux).
  • Informer préventivement les administrés de la réglementation en vigueur (distribuer des supports de communication, être sur site pour expliquer les nouvelles mesures).
  • Prévenir les incivilités, instaurer le dialogue (favoriser un climat de confiance), désamorcer certains conflits, porter une attention aux victimes.
  • Animer des actions de prévention et de sensibilisation à destination des jeunes, des séniors, des commerçants… (sécurité routière, prévention des cambriolages, sécurisation des commerces…).
  • Assurer la gestion opérationnelle des dispositifs tels que « opération tranquillité vacances », en lien avec les habitants et la Police Nationale.
• Gestion des situations problématiques sur la voie publique :
  • Détecter et comprendre les comportements de groupe pouvant générer de l’agressivité.
  • Porter assistance à des usagers en situation de crise ou d’urgence.
  • Faire appel à ses collègues lorsque la situation le nécessite.

Savoir :

• Connaissance des textes législatifs, règlements et codes relevant des attributions et des compétences de l’agent de Police municipale.
• Connaissance des codes et du fonctionnement des institutions judiciaires et des procédures pénales.
• Connaissances des gestes de premiers secours.
• Actualisation des connaissances juridiques et réglementaires (formation continue statutaire obligatoire.

Savoir-faire :

• Savoir rendre compte par écrit ou par oral à l’autorité supérieur des événements survenus pendant le service.
• Savoir rédiger les procès-verbaux, procédures, documents et actes administratifs courants.
• Savoir travailler en équipe.
• Savoir utiliser les logiciels Word et Excel + logiciel spécialisé en matière de police municipale.
• Savoir appliquer et contrôler le respect des pouvoirs de Police du Maire.
• Savoir informer les administrés de la réglementation en vigueur.
• Savoir utiliser les techniques de communication et de gestion de conflits.
• Savoir organiser et animer, auprès de différents publics, des campagnes de prévention.
• Savoir prendre des mesures pour veiller à la sécurité des personnes, des biens et au maintien de l’ordre.
• Savoir s’adapter à différents contextes.
• Savoir se coordonner avec les autres intervenants de la sécurité dans la gestion d’une situation ou d’une infraction.
• Savoir gérer les urgences.

Savoir-être :

• Sens de l’observation.
• Être dynamique.
• Être organisé, précis, soigné et rigoureux.
• Être force de proposition.
• Avoir le sens des relations humaines.
• Être pédagogue.
• Être disponible.
• Être ponctuel.
• Respect de la déontologie, sens du service public et des relations avec le public.

Merci d’adresser lettre de motivation et CV à Mr. Le Maire, 42 rue Cauchy, 94110 Arcueil ou par mail à l’adresse suivante : [e-mail] en précisant l’origine de l’annonce.

Cadre d’emplois des adjoints territoriaux d’animation

• Au sein d’un ALSH maternel, accueillir et encadrer les enfants durant les périodes péri et extrascolaires et mettre en place des projets d’animation.

Encadrer les enfants et mener des projets d’animation durant les temps extrascolaires (mercredis et vacances scolaires).

• Participer à l’élaboration du projet pédagogique de l’ALSH
• Élaborer et mettre en place des projets d’activités
• Développer une attitude éducative tout au long de la journée
• Écrire le programme d’activité de son groupe
• Préparer ses activités en amont
• Participer et enrichir, par des interventions appropriées, les réunions de préparation et de bilan
• Conseiller et soutenir les animateurs non titulaires
• Garantir la cohérence des interventions éducatives dans son groupe
• Accueillir, informer, orienter les familles dans l’ALSH
• Être garant du fonctionnement et des règles de l’ALSH auprès des familles
• Prendre en charge des tâches spécifiques liées au fonctionnement de l’ALSH (infirmerie, achats, gestion du matériel…)
• En l’absence du directeur assurer la continuité du fonctionnement de l’ALSH

A partir de la Charte de la pause méridienne et du projet de service, encadrer les enfants durant ce temps.

• Participer à l’élaboration du projet de fonctionnement de l’interclasse
• Mettre en place des activités adaptées
• Participer aux réunions relatives
• En l’absence du responsable assurer la continuité du fonctionnement de l’interclasse
• En l’absence du responsable, accueillir et informer les remplaçant-e-s
• En l’absence du responsable, assurer le suivi administratif (tableau de pointage des présences animateurs-trices, des présences enfants et tableau d’appréciation des menus)

Participer à la conception et à la réalisation de l’activité de l’accueil du soir.

• Participer l’élaboration du projet de fonctionnement
• Mettre en place des activités ludiques (jeux extérieurs et intérieurs)
• Accueillir et informer les familles
• En l’absence du directeur assurer la continuité du fonctionnement de l’accueil du soir

Participer aux fêtes locale

• Proposer, Préparer et animer des activités adaptées à ces initiatives
• Ranger le matériel

Savoir :

• Connaître la réglementation des ALSH
• Connaître les grandes étapes du développement de l’enfant (physique, affectif et intellectuel)
• Connaître les techniques d’animation
• Connaître des jeux divers (société, sportifs, collectifs, d’intérieur et d’extérieur)

Savoir-faire :

• Savoir parler à un groupe d’enfants
• Savoir rédiger des projets
• Savoir communiquer
• Savoir analyser ses pratiques
• Savoir jouer

Savoir-être :

• Savoir écouter et observer
• Être disponible et ouvert
• Être attentif
• Être curieux
• Être créatif

Merci d’adresser lettre de motivation et CV à Mr. Le Maire, 42 rue Cauchy, 94110 Arcueil ou par mail à l’adresse suivante : [e-mail] en précisant l’origine de l’annonce.

Sous l’autorité de la direction du service Enfance, vous êtes chargé de l’accueil des enfants en école maternelle (3-6 ans) et des enfants en école élémentaire (6-12 ans).

• Animer le temps de repas et de pause des enfants
• Assurer la sécurité physique et affective de l’enfant
• Effectuer l’appel dans les classes et vérifier le nombre exact d’inscrits au déjeuner
• S’assurer du nombre exact d’enfants placés sous sa responsabilité pendant toute la durée de la pause méridienne .
• Veiller à ce que les enfants se lavent les mains avant et après le repas en leur expliquant l’importance de l’hygiène ;
• Accompagner les enfants tout au long du repas et veiller à son bon déroulement en ayant un rôle éducatif ;
• Veiller à ce que l’enfant goûte à tout (sans obliger et tout en veillant à l’équilibre alimentaire) et à ce qu’il mange en fonction de son appétit.
• Expliquer aux enfants les règles de vie et s’assurer de leur application ;
• Favoriser le dialogue, intervenir pour résoudre d’éventuels conflits.

Pour respecter le rythme de vie de l’enfant, l’animateur organise des activités et des jeux en adéquation avec la journée de l’enfant à l’école. L’animateur veille à alterner les temps de jeux et des temps plus calmes afin de permettre aux enfants d’être disponible aux apprentissages scolaires. L’animateur est disponible et à l’écoute des enfants. Il a une tenue et un langage correct auprès des enfants, des parents, des enseignants, des agents de service et de ses collègues.

Merci d’adresser lettre de motivation et CV à Mr. Le Maire, 42 rue Cauchy, 94110 Arcueil ou par mail à l’adresse suivante : [e-mail] en précisant l’origine de l’annonce.

ATTENTION – Les demandes de stages sont clôturées pour la période scolaire.

Vous souhaitez effectuer un stage dans le cadre de votre cursus scolaire ? Profitez d’une expérience professionnelle au sein des services de la Ville d’Arcueil.
Fortement impliquée dans l’orientation et la formation, la Ville d’Arcueil accueille des stagiaires pour présenter ses métiers et vous permettre d’acquérir les compétences visées par votre formation.

Pour que votre demande de stage pratique aboutisse et pour un traitement de qualité :

• Les demandes doivent être déposées au moins 4 semaines avant le début du stage
• Vos objectifs doivent être bien définis, précisez le diplôme préparé, le métier ou le service visé
• Candidatez avec un CV, une lettre de motivation et les dates précises du stage.

Pour les stages de plus de mois (stages gratifiés), vous pouvez consulter les annonces de stages et postuler directement en mentionnant le stage souhaité.

Les conventions de stage sont signées d’abord par l’étudiant, par l’établissement et enfin par la collectivité.