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Régulation épigénétique de l'identité et de la fonction des neurones corticaux

Institut Neuromyogene, Université Claude Bernard Lyon1

Auvergne-Rhône-Alpes

Sur place

EUR 20 000 - 40 000

Plein temps

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Résumé du poste

Un laboratoire de recherche en biologie à Auvergne-Rhône-Alpes recherche un(e) étudiant(e) en Master 2 pour un stage axé sur la régulation épigénétique des neurones corticaux. Les responsabilités incluent l'utilisation de techniques avancées telles que CRISPR-Cas9 et l'analyse épigénétique. Les candidats motivés pour une thèse sont encouragés à postuler. Le supervisor est un expert reconnu dans le domaine.

Prestations

Encadrement par un expert

Qualifications

  • Solide formation en biologie moléculaire et cellulaire.
  • Expérience pratique en culture cellulaire et biologie moléculaire est un atout.
  • Candidats motivés pour une thèse encouragés.

Responsabilités

  • Réaliser une perte de fonction des gènes CDYL par KO médié par CRISPR-Cas9.
  • Analyser les effets sur l'expression des marqueurs neuronaux.
  • Maîtriser les méthodes avancées de culture cellulaire.

Connaissances

Culture cellulaire
Méthodes de biologie moléculaire
Analyse épigénétique

Formation

Inscription en Master 2 (M2)

Outils

CRISPR-Cas9
Microscopie à fluorescence
Western blot
RT-PCR
Description du poste
Overview

Les neurones corticaux sont les unités fondamentales de traitement de l'information du cortex cérébral, la région cérébrale responsable de fonctions supérieures telles que la perception, la prise de décision et le contrôle moteur. Ils reçoivent, intègrent et transmettent des signaux électriques et chimiques, formant des réseaux complexes qui sous-tendent la cognition et le comportement.

La régulation épigénétique joue un rôle crucial dans le développement, le fonctionnement et la plasticité des neurones corticaux. Elle désigne les modifications héréditaires mais réversibles de l'expression génétique qui n'impliquent pas de modifications de la séquence d'ADN. Les mécanismes clés incluent la méthylation de l'ADN et les modifications des histones (par exemple, l'acétylation, la méthylation), qui contrôlent l'accessibilité de la chromatine et influencent la transcription génique dépendante de l'activité, nécessaire à la plasticité synaptique et à la formation de la mémoire. Dans les neurones corticaux, ces processus épigénétiques orchestrent la transition des progéniteurs aux sous-types neuronaux matures, régulent la connectivité synaptique et soutiennent les changements dépendants de l'activité qui sous-tendent l'apprentissage. La dérégulation des mécanismes épigénétiques a été associée à des troubles neurodéveloppementaux et neuropsychiatriques tels que l'autisme, la schizophrénie et la déficience intellectuelle. Cependant, notre compréhension actuelle de la régulation épigénétique dans le contexte des neurones corticaux est en retard par rapport à celle de nombreux autres tissus et types cellulaires, en partie en raison de la difficulté technique que représente l'étude de ces cellules au niveau moléculaire.

Le modèle de cellules souches pluripotentes induites (iPSC) converti en neurones corticaux par l'expression forcée du facteur de transcription Neurogénine-2 (NGN2) a été initialement développé par le lauréat du prix Nobel Thomas Sudhoff afin de fournir un modèle techniquement accessible pour la réalisation d'études moléculaires et cellulaires des neurones corticaux. Ce modèle a depuis été largement adopté et perfectionné par la communauté scientifique et constitue un modèle établi au sein de notre équipe. Dans cette approche, les cellules iPSC sont rapidement différenciées en neurones par l'expression forcée du facteur de transcription Neurogénine-2 (NGN2), un régulateur clé de la neurogenèse. En une semaine, une population relativement homogène de neurones corticaux présentant des morphologies caractéristiques, exprimant des marqueurs neuronaux corticaux et formant des synapses fonctionnelles est ainsi produite. Un autre avantage majeur de ce modèle est qu’il utilise des cellules d'origine humaine, surmontant ainsi les lacunes importantes inhérentes aux organismes modèles.

L'objectif de ce projet est de déterminer si les régulateurs épigénétiques et CDYL2, exprimés sélectivement dans les neurones corticaux, régulent la différenciation et la fonction des neurones corticaux. L'étudiant(e) réalisera une perte de fonction des gènes CDYL par knock-out (KO) médié par CRISPR-Cas9 et analysera les effets sur l'expression des marqueurs neuronaux corticaux, des marqueurs de viabilité et des caractéristiques cellulaires et moléculaires essentielles à la fonction des neurones corticaux. L'étudiant(e) maîtrisera ainsi les méthodes avancées de culture cellulaire, la transduction lentivirale, la KO CRISPR-Cas9, la microscopie à fluorescence, le Western blot et la RT-PCR. Analyse épigénétique, y compris l'analyse des modifications des histones sera également réalisée. Des réactifs lentiviraux CRISPR KO ont déjà été développés et le modèle d'induction des neurones corticaux NGN2 est devenu une routine au sein de l'équipe.

Ce projet présente un potentiel considérable de développement en thèse de doctorat, et les candidats motivés par cette voie sont particulièrement encouragés à postuler.

L'encadrement et la rédaction du rapport de fin de stage pourront être effectués en français ou en anglais.

Le projet sera supervisé par Peter Mulligan (Ph.D., H.D.R.), un des pionniers de l'étude des protéines de la famille CDYL.

Profile

Ce stage s’adresse à un(e) étudiant(e) inscrit(e) en Master 2 (M2) disposant d’une solide formation en biologie moléculaire et cellulaire. Une expérience pratique en culture cellulaire et en méthodes de biologie moléculaire constitue un atout. Les candidat(e)s motivé(e)s à postuler pour une thèse de doctorat au sein du laboratoire à l’issue du stage sont particulièrement encouragés à candidater.

Les candidat(e)s ne répondant pas strictement à ces critères, notamment les candidat(e)s internationaux, seront également pris(es) en considération – merci d’expliquer vos motivations, votre situation actuelle ainsi que votre parcours.

Starting date
  • 01-05
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