Référent éducatif au titre de l'ASE - SIS Coëffort

cdg69; Pays de la Loire; Sur place; EUR 25 000 - 35 000; Plein temps

Résumé du poste

Une agence de protection de l'enfance cherche un Assistant socio-éducatif pour travailler avec des jeunes dans le cadre de l'Aide sociale à l'enfance. Le candidat doit posséder un Diplôme d’État de travailleur social et avoir des compétences en conduite d'entretiens et en rédaction d'écrits professionnels. Le poste est à temps plein et peut inclure des missions évolutives en fonction des politiques sociales.

Qualifications

• Connaissance du système familial et des dysfonctionnements familiaux.
• Capacité à analyser et évaluer les situations.
• Sens de la communication et du service public.

Responsabilités

• Conduire des entretiens avec des mineurs ou majeurs.
• Participer à la protection des enfants.
• Rédiger des documents techniques nécessaires.

Connaissances

Connaissance des services sociaux et missions

Techniques d'entretien individuel

Rédaction d'écrits professionnels

Utilisation des logiciels bureautiques

Formation

Diplôme d’État de travailleur social

Outils

Word

Excel

PowerPoint

Outlook

Teams

Description du poste

Détails de l'offre

Famille de métiers Inclusion sociale >

Poste à pourvoir : Assistant socio-éducatif (classe exceptionnelle) et Educateur de jeunes enfants (classe exceptionnelle). Temps plein. Poste ouvert prioritairement par voie statutaire.

Descriptif de l'emploi

Le référent éducatif intervient lorsqu’un mineur ou un majeur est confié au service de l’Aide sociale à l’enfance, dans le cadre de la protection administrative et de la protection judiciaire. Il intervient prioritairement auprès des jeunes accueillis en famille d’accueil, en accueil d’urgence, en lieu de vie, pouponnière. Il n’est pas en charge du suivi éducatif des jeunes accueillis en MECS.

Il utilise le Projet Pour l’Enfant (PPE) comme outil d’accompagnement, l’élabore en recherchant l’adhésion de l’enfant et de sa famille, et en partenariat avec tous les intervenants. Il respecte les échéances administratives et judiciaires et rédige dans ce cadre à N-2 les rapports d’évolution.

Il transmet toute note nécessaire à la compréhension ou à l’évolution de la situation du jeune (incident, évènement majeur), dès lors que celle-ci peut avoir une incidence sur le PPE. Le RS ASE est destinataire de ces écrits en sa qualité de garant du projet de l’enfant auprès des autorités judiciaires ou du Département.

Il évalue les informations préoccupantes et accompagne les visites médiatisées à la charge du département, lesquelles sont réparties entre un prestataire externe et les équipes éducatives du département. Le poste demande réactivité et adaptation aux besoins de l’enfant et de son environnement. Les missions peuvent évoluer en fonction des politiques sociales et des réorganisations.

Relations fonctionnelles

En interne : avec les services d’interventions sociales du domicile de l’autorité parentale, le responsable de secteur de l’ASE, les agents assurant la gestion administrative des dossiers ASE, les coordonnateurs de parcours MECS, les psychologues de l’ASE, le service de Protection Maternelle et Infantile, le service des Assistants familiaux ASE, la MDA et d’autres partenaires.

En externe : avec le milieu scolaire, les services judiciaires, les services de soins, les lieux d’accueil.

Missions / conditions d’exercice

• Conduite d’entretiens
• Production de données statistiques
• Rédaction de documents techniques
• Aide à l’expression de l’enfant, de l’adolescent ou du jeune adulte
• Aide au maintien de la vie sociale et relationnelle
• Conception et mise en œuvre d’un projet en direction de l’enfant et de sa famille
• Médiation des relations avec la famille
• Mise en œuvre des mesures de prévention et de protection de l’enfance
• Participation à la politique départementale en matière de protection de l’enfance
• Transmission d’informations sur la situation de l’enfant, de l’adolescent ou du jeune adulte
• Accueil, orientation et coordination de la relation avec les familles ou substituts parentaux
• Aide à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie

Participation aux projets éducatifs

Suivi des enfants pris en charge par l’aide sociale à l’enfance.

Profil recherché

Savoirs : Connaissance des différents services et des missions du Département; connaissance des dispositifs d’insertion et de formation; connaissance du système familial et des dysfonctionnements familiaux; connaissance des missions de l’aide sociale à l’enfance; connaissance des publics en difficulté; connaissance des techniques de l’entretien individuel; connaissance du droit social et des dispositions légales en matière de Prévention et de Protection de l’Enfance en Danger; connaissance du statut des assistants familiaux; connaissance sur le développement de l’enfant.

Savoir-faire : Alerter, référer et rendre compte; analyser des informations professionnelles; anticiper et évaluer les situations; définir des objectifs et évaluer leur mise en œuvre; écouter et reformuler les demandes; observer, analyser et évaluer une situation; rédiger des écrits professionnels; repérer et réguler les situations conflictuelles; travailler en coopération avec d’autres partenaires; savoir traiter des données chiffrées; utiliser les logiciels bureautiques (Word, Excel, PowerPoint, Outlook, Teams).

Savoir-être : Faire preuve de sens de la communication, du service public, de travail en équipe; faire preuve d’organisation et de réactivité face à une situation d’urgence; autonomie et discrétion; prendre du recul et s’adapter rapidement à son environnement; disponibilité.

Diplômes et expériences

Diplôme d’État de travailleur social obligatoire (DE ASS, DE ES, DE CESF, DE EJE); débutant accepté.