OE 76 – PSYCHOMOTRICIEN H/F

AIDAPHI; Sully-sur-Loire; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Temps partiel

Résumé du poste

Une association régionale recrute un(e) psychomotricien(ne) à temps partiel à Sully-sur-Loire. Vous serez chargé(e) d'évaluations psychomotrices et de diagnostics pour des enfants, en collaborant avec des équipes multidisciplinaires. Ce poste offre de belles opportunités de formation continue et d'innovation dans le domaine. La rémunération est basée sur la CCN 15 mars 1966 avec un cadre de travail stimulant et flexible.

Prestations

Accès à des outils modernes

Formation continue

Flexibilité des horaires

Qualifications

• Être diplômé d'État en Psychomotricité.
• Posséder une expérience en évaluations psychomotrices à visée diagnostique.
• Connaître les troubles neurodéveloppementaux.

Responsabilités

• Évaluation des troubles neurodéveloppementaux.
• Collaboration avec l'équipe interdisciplinaire.
• Restitution des résultats aux familles.

Connaissances

Communication solide

Travail en équipe

Évaluation psychomotrice

Formation

Diplôme d'État de Psychomotricien

Description du poste

Overview

L’AIDAPHI, association régionale œuvrant dans le champ de l’économie sociale et solidaire, recrute pour son Centre Médico Psycho Pédagogique (CMPP) du Loiret – Psychomotricien(ne) H/F, CDI Temps partiel 0,60 ETP.

Intégrez une dynamique ambitieuse au service des enfants et adolescents du territoire en lien étroit avec la PCO 45, l’Education Nationale et nos réseaux de partenaires. Apportez votre expertise pour le repérage, le diagnostic et les accompagnements des publics avec TND / TSA en conformité avec les approches recommandées par la HAS (ABA, TEACCH, PECS, PCM, TCC, Guidance parentale…).

Missions

Votre rôle au sein de notre équipe: l’évaluation comme clé de compréhension

Vous serez au cœur de notre démarche diagnostique, contribuant à une meilleure compréhension des difficultés rencontrées par les enfants et leurs familles. Votre expertise sera essentielle pour identifier les troubles neurodéveloppementaux et orienter efficacement vers des solutions adaptées.

1. Evaluations approfondies et spécialisées

• Réaliser des bilans psychomoteurs précis et contextualisés, avec une maîtrise des outils d’évaluation standardisés (BHK, MABC-2, Echelles de praxies, profil sensoriel…)
• Analyser et interpréter les résultats en tenant compte du développement global de l’enfant et établir une symptomatologie en concertation avec l’équipe et sous contrôle du médecin
• Identifier les forces et les difficultés de chaque enfant afin de proposer des pistes d’accompagnement.
• Rédiger les comptes-rendus de bilan et les intégrer dans le logiciel dédié à l’usager (DUI) en temps réel.

1. Collaboration interdisciplinaire

• Participer activement aux réunions d’équipe pour partager vos observations et documenter les diagnostics associés à chaque situation (troubles de la coordination, TSA, TDAH…)
• Prendre en compte la décision médicale quant au diagnostic final

1. Relation avec les familles

• Restituer les résultats des évaluations de manière claire, bienveillante et adaptée aux familles sans anticiper l’annonce médicale du diagnostic.
• Fournir des orientations concrètes tels que l’accompagnement éducatif, les aménagements scolaires possibles, la rééducation…

1. Veille scientifique et innovation

• Être à l’affût des avancées dans le domaine des troubles neurodéveloppementaux, comportementaux et mentaux, ainsi que des pratiques diagnostiques associées
• Être force de proposition dans le cadre de la préparation du Plan de Développement des Compétences afin de pouvoir participer à des formations visant à maintenir un haut niveau d’expertise

Compétences et formations

Diplôme d’Etat de Psychomotricien exigé avec idéalement une expérience dans les évaluations psychomotrices à visée diagnostique.

Connaissance des troubles neurodéveloppementaux (TSA, TDAH, troubles DYS, TDC, TDI…).

Compétences solides en communication pour transmettre des informations complexes de façon accessible.

Aptitude à travailler en équipe interdisciplinaire et à respecter le cadre institutionnel tout en gardant une autonomie dans la réalisation des bilans.

Pourquoi ce poste est unique ?

1. Un rôle clé dans l’identification des besoins

Vous jouerez un rôle décisif en offrant aux enfants et à leurs familles des réponses précises à leurs questionnements.

1. Un travail pluridisciplinaire enrichissant

Vous collaborez étroitement avec différents professionnels de toute discipline pour construire des diagnostics globaux et multidimensionnels.

1. Des outils modernes

Accès à une batterie d’outils et de tests d’évaluation de dernière génération.

1. Formation continue

Des opportunités régulières pour développer vos compétences dans les troubles neurodéveloppementaux et les nouvelles méthodes d’évaluation.

1. Un impact concret

Votre travail diagnostique est une porte d’entrée essentielle vers des solutions adaptées et efficaces.

Rémunération et conditions

Selon CCN 15 mars 1966 – Coefficient de base 447 pour un temps plein hors sujétion (Reprise ancienneté) / Poste éligible à l’indemnité « Ségur de la Santé » applicable (238 € brut mensuel).

Cadre de travail stimulant et collaboratif.

Flexibilité des horaires, compatible avec une seconde activité (salariée ou libérale).

Accès à des ressources pour votre développement professionnel (supervision, formation…).

Poste à pourvoir dès que possible