DÉVELOPPEMENT DES PARTENARIATS
Petite Cité de Caractère de Bretagne, située à 15 kilomètres de Rennes, la Commune nouvelle de Châteaugiron conjugue dynamisme et qualité de vie et a su préserver un patrimoine architectural exceptionnel, la ville est également labellisée 4 fleurs.
La ville de CHÂTEAUGIRON recrute : un(e) COORDINATEUR-TRICE PÉDAGOGIQUE ACCUEIL DE LOISIRS – ANIMATEUR-TRICE
Temps de travail : Temps complet annualisé sur l’année (29h50 hebdomadaires en période scolaire – 48h pendant les vacances scolaires).
Type d’emploi : recrutement statutaire par voie de mutation / de détachement / liste d’aptitude ou par voie contractuelle.
Cadre d’emploi : Adjoint territorial d’animation.
Poste à pourvoir : le 29 août.
Date limite de dépôt des candidatures : 28 mai.
Descriptif de l’emploi :
Sous l’autorité du responsable de la structure d’accueil de loisirs, le/la coordinateur-trice doit coordonner et mettre en œuvre le projet pédagogique. Il/elle accueille un groupe d’enfants, de jeunes, et conçoit, propose et met en œuvre des activités d’animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif et du projet pédagogique du service ou de l’équipement.
Contexte : accueil de loisirs pour les enfants âgés de 6 à 11 ans.
Missions :
COORDINATION PÉDAGOGIQUE : Sur temps administratif dédié, en dehors des horaires d’accueil du public.
- Organiser le fonctionnement du site en amont des temps d’accueil : logistique, plannings, commandes alimentaires (goûter), matériel, réservations, lien avec les partenaires.
- Accompagner les animateurs dans leur prise de poste et dans le développement de projets d’animation.
- Suivi des présences des enfants et des pointages.
- Élaborer une programmation riche et diversifiée pour les petites et les grandes vacances.
- Assurer les fonctions de direction sur site en l’absence du responsable de service et rendre compte.
ANIMATION :
- Assurer la sécurité physique et affective des mineurs accueillis.
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics.
- Concevoir des séances en adaptant des supports d’animation en lien avec le projet pédagogique.
- Planifier des temps d’animation en respectant les rythmes des publics.
- Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu.
- Être à l’écoute et savoir dialoguer avec le public.
- Impulser et animer la dynamique du groupe.
- Mettre en forme et faciliter le projet du groupe d’enfants / jeunes.
- S’adapter à la diversité sociale et culturelle des enfants / jeunes.
- Repérer les enfants / jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure.
- Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l’environnement.
DÉVELOPPEMENT DES PARTENARIATS :
- Mise en valeur des projets et activités de l’accueil de loisirs.
- Animation de projets partenariaux.
ANIMATION DE LA RELATION AVEC LES FAMILLES :
- Dialogue avec les parents et les enfants.
- Participation à la réalisation des supports de communication (projet pédagogique, programme d’activités).
Profil recherché :
- BPJEPS et / ou BAFD.
- Expérience exigée en animation.
- Permis B.
SAVOIRS :
- Contexte géographique, socio-économique et culturel local.
- Fonction publique territoriale et collectivités.
- Orientations et organisation de la collectivité.
- Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l’animation.
- Réseau de partenaires socio-éducatifs.
- Connaissances pédagogiques liées au public.
- Méthodologie de construction d’un cycle d’activités.
- Conditions matérielles et techniques des projets et des activités.
- Rythme de l’enfant et de l’adolescent.
- Activités d’éveil, sportives, culturelles, artistiques.
- Techniques d’animation et d’encadrement.
SAVOIR-ÊTRE :
- Autonomie
- Force de proposition
- Esprit d’équipe
- Rigueur
- Discrétion
- Qualités relationnelles
- Réactivité
- Adaptabilité