Ergothérapeute - CSD (H/F)

DRH; France; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Temps partiel

Résumé du poste

Un institut éducatif recherche un(e) ergothérapeute pour travailler avec des enfants ayant des troubles spécifiques du langage. Vous serez responsable de la conception et de l'évaluation des programmes de rééducation et travaillerez au sein d'une équipe pluridisciplinaire. Le poste est en CDD de 6 mois avec un salaire mensuel brut de 2000 €. Diplôme d'ergothérapeute requis, débutant accepté.

Prestations

Formations continues

Reprise d’ancienneté

Remboursement transport 75 %

Tickets restaurant

Qualifications

• Diplôme obligatoire – débutant accepté.
• Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.
• Savoir-être : écoute, empathie, sens du service.

Responsabilités

• Soutenir le développement sensori-moteur des enfants.
• Mettre en place des actions spécifiques de rééducation.
• Évaluer et établir un projet de rééducation.

Connaissances

Conception de programme de rééducation

Évaluation des capacités physiques et cognitives

Conception d'un projet thérapeutique

Permis de conduire B

Formation

Diplôme d'ergothérapeute

Bac+3 ou équivalents

Description du poste

Offre n° 200JHBC Ergothérapeute - CSD (H/F)

Actualisé le 17 novembre 2025

Nous recherchons pour le SESSAD Troubles Spécifiques du Langage (40 enfants de 3 à 20 ans) du Centre Simone Delthil et le CAMSP Déficient Visuel et Trouble du Langage (15 enfants de 0 à 6 ans, situé à Saint Denis (93)), un(e) Ergothérapeute à 1 ETP.

Responsabilités

• Rééducation et réadaptation – soutenir le développement sensori-moteur, gestuel fin et cognitif (mémoire, attention, concentration, praxies, gnosies).
• Concevoir, préparer et adapter les activités (cuisine, modelage, cartonnage, etc.) en recherchant matériel et supports de séance.
• Travailler sur l’anticipation, l’organisation et la planification de l’activité.
• Mettre en place des actions spécifiques de rééducation : troubles sensitifs, gnosiques, praxiques ou moteurs (stimuler la sensibilité superficielle, améliorer le tonus et la fonction de préhension).
• Soutenir l’autonomie de l’enfant en fonction de son âge, ses capacités et désirs.

Évaluation

• Évaluer les besoins et les demandes de l’enfant par des mises en situation dans les activités de la vie quotidienne.
• Évaluer les capacités sensori-motrices, praxiques, l’organisation et la représentation du monde de l’enfant.
• Observer sa posture spontanée dans l’activité.
• À partir de cette évaluation, établir un projet de rééducation, rédiger des comptes rendus et participer à l’élaboration du projet thérapeutique du jeune.

Informatique et aides techniques électroniques

• Évaluer la nécessité et l’intérêt d’outils électroniques et la motivation du jeune.
• Adapter l’affichage et la configuration du poste de travail.
• Adapter le mode d’apprentissage et son éventuelle progression en fonction de ces critères.
• Accompagner le jeune dans la mise en pratique de ses acquis au quotidien à la maison ou à l’école.
• Participer à l’élaboration de dossiers de demande de prestation de compensation du handicap en vue de l’équipement au domicile et/ou à l’école (rédaction d’argumentaire technique, actualisation des références, demande de devis).
• Rencontrer les fournisseurs de matériel spécialisé.

En lien avec la famille et l’équipe pluridisciplinaire

• Contribuer au développement du jeune, à son intégration scolaire, préprofessionnelle et à sa socialisation.
• Accompagner la découverte et l’appropriation de l’autonomie dans la vie quotidienne par l’acquisition de techniques et d’outils spécifiques, dont l’informatique.
• Accompagner la famille dans la mise en œuvre des moyens spécifiques aux besoins de leur enfant.
• Activités auprès du jeune et de sa famille.

Profil du poste

Poste ouvert aux fonctionnaires (mutation ou détachement) et aux non-fonctionnaires (CDD de 3 mois, possibilité de CDI).

Travail au sein d’une équipe pluridisciplinaire (orthophonistes, psychologues, psychomotriciennes, moniteur éducateur).

Rémunération selon grille indiciaire de la FPH.

Diplôme obligatoire – Débutant accepté.

Avantages

• Parcours d’intégration à l’arrivée.
• Formations continues & évolution professionnelle (promotion interne).
• Reprise d’ancienneté.
• Remboursement transport 75 %.
• Adhésion au CGOS (prestations sociales et culturelles).
• Chèques cadeaux de fin d’année.
• Tickets restaurant ou restaurant subventionné.

Type de contrat

CDD – 6 mois.

Durée du travail : 37 h/semaine, travail en journée.

Salaire

• Salaire brut : Mensuel de 2000.0 € sur 12 mois.
• CSE.
• Restauration.
• Indemnité transports.

Déplacements

Ponctuels.

Expérience

• Débutant accepté.
• Bac+3, Bac+4 ou équivalents Ergothérapie – Diplôme d'ergothérapeute (obligatoire).

Compétences

• Concevoir le programme de rééducation (réadaptation aux gestes de la vie quotidienne, réapprentissage de repères spatiaux) et l’adapter selon l’état de la personne (indispensable).
• Concevoir un projet thérapeutique (indispensable).
• Informer et conseiller la personne sur des aménagements, des équipements ou des appareillages (indispensable).
• Réaliser le bilan des capacités physiques, cognitives et évaluer le degré d’autonomie de la personne dans son environnement domestique ou professionnel (indispensable).
• Permis de conduire B – Véhicule léger (indispensable).

Savoir‑être professionals

• Avoir l’esprit d’équipe.
• Être à l’écoute, faire preuve d’empathie.
• Avoir le sens du service.

Informations complémentaires

• Qualification : Employé qualifié.
• Secteur d’activité : Hébergement social pour handicapés mentaux et malades mentaux.

Employeur

50 à 99 salariés.

L’INSTITUT LE VAL MANDE est un établissement public regroupant 12 services éducatifs et accueillant des personnes handicapées.

Contact

Envoyez votre candidature par mail à [e-mail] ou par courrier à Mme la Directrice – Institut le Val Mandé, 7 rue Mongenot CS 50029 – 94165 St Mandé cedex. M. James CASTIL.

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