Educateur Spécialisé H / F

Centre Départemental Enfants et Familles; Sevran; Sur place; EUR 30 000 - 40 000; Plein temps

Résumé du poste

Un établissement d'accueil social en Île-de-France recherche un(e) éducateur(ice) spécialisé(e) pour son pôle Adolescents à Sevran. Le candidat devra concevoir et coordonner des actions éducatives pour des jeunes de 14 à 17 ans, ainsi qu'organiser des activités socio-éducatives. Un diplôme d'état d'éducateur spécialisé et 3 ans d'expérience dans un poste similaire sont requis. Le permis de conduire B est souhaité. Ce poste est un contrat à durée déterminée de 6 mois, renouvelable.

Qualifications

• Minimum 3 ans d'expérience sur un poste similaire.
• Permis B souhaité.

Responsabilités

• Concevoir et coordonner des actions éducatives pour les enfants.
• Organiser des activités socio-éducatives.
• Gérer les relations avec les familles et partenaires.
• Assurer le suivi et la traçabilité des données.

Connaissances

Accompagnement des personnes

Évaluation de l'autonomie

Adaptation de l'intervention

Gestion des conflits

Conception de projets éducatifs

Animation d'activités

Rédaction de documents

Travail en partenariat

Intégration des nouveaux professionnels

Formation

Diplôme d'état d'éducateur spécialisé

Description du poste

Le centre départemental Enfants et Familles de la Seine Saint Denis est chargé d'accueillir les publics relevant des décisions administratives des service de l'aide sociale à l'enfance du conseil départemental au titre de la mission de la protection de l'enfance.

Le Centre Départemental Enfants et Familles recrute un(e) éducateur(ice) spécialisé(e) pour son pôle Adolescents, Service d'Accueil d'Urgence et d'Orientation de Sevran, sur un contrat à durée déterminée de 6 mois, reconductible.

Ce Service d'Accueil d'Urgence et d'Orientation dispose de 10 places d'accueil d'urgence pour adolescentes âgées de 14 à 17 ans. La durée de la prise en charge est de 4 mois maximum.

Le rôle de l'éducateur spécialisé est de concevoir, conduire et coordonner des actions éducatives et sociales globales auprès des enfants confiés et des familles dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration ou d'insertion.

Activités principales

• Organisation, animation et suivi des activités socio-éducatives
• Élaboration et mise en place du projet individuel concernant la prise en charge et l'accompagnement des enfants et des familles
• Médiation des relations avec la famille, le représentant légal de la personne et les différents partenaires extérieurs
• Gestion, traitement et traçabilité des données, des écrits professionnels et des informations (recherche, recueil, analyse, priorisation, mise à jour, diffusion, classement, suivi)
• Coordination des programmes / projets / activités
• Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique des nouveaux agents, étudiants, stagiaires, etc.
• Diplômes requis : Diplôme d'état d'éducateur spécialisé
• Expérience : minimum 3 ans sur un poste similaire.
• Permis B souhaité.

Compétences (savoir-faire)

• Accompagner la personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes
• Évaluer l'autonomie d'une personne dans les tâches de la vie quotidienne (identifier et solliciter les ressources de la personne afin de l'amener à déployer ses compétences personnelles en fonction de son niveau de développement)
• Adapter son intervention aux capacités de la personne (affectives, intellectuelles, psychomotrices, sociales, etc.)
• Traiter et résoudre des situations agressives ou conflictuelles (identifier les situations conflictuelles et / ou troubles du comportement, les partager avec l'équipe afin d'apporter la réponse la plus adaptée)
• Concevoir, conduire et évaluer un projet individuel socio‑éducatif
• Organiser et animer des activités spécifiques afin d'assurer une programmation d'activité dans le respect du rythme naturel des personnes accompagnées
• Argumenter, partager, savoir écouter et faire évoluer son point de vue dans un cadre pluridisciplinaire
• Transmettre au quotidien à l'écrit les observations dans le dossier individuel numérisé de la personne accueillie
• Rédiger et mettre en forme des notes, documents et / ou rapports (rédaction des écrits relatifs à l'accompagnement des personnes en veillant à restituer les éléments pertinents d'observation et d'analyse partagés en équipe le cas échéant ; participation à la réactualisation des documents de travail en fonction de l'évolution de la règlementation et des textes spécifiques, etc.)
• Inscrire son action dans un travail partenarial
• Savoir accueillir et accompagner les nouveaux professionnels (stagiaires, nouveaux arrivants)
• Participer à la vie institutionnelle (temps de réflexion, groupes de travail, temps de convivialité, etc.)

Qualités relationnelles (savoir être)

• Sens du travail en équipe (dont respect des circuits et des procédures, etc.)
• Prise d'initiative dans son champ d'intervention
• Capacité d'adaptation
• Respect des valeurs et objectifs de l'établissement
• Discrétion et respect de la confidentialité
• Respect du cadre de la Fonction publique (dont devoir de réserve et continuité de service)