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Une institution d'enseignement supérieur à Lille recherche un(e) alternant(e) pour contribuer à l'innovation pédagogique. Le rôle implique la rédaction de contenus, l'organisation d'événements et la gestion de la communication sur LinkedIn. Les candidats doivent être en Master, avec de bonnes compétences en écriture. Des outils comme Canva et Photoshop seraient un atout. Une attention particulière est portée aux candidatures de personnes en situation de handicap.
Le Réseau de la pédagogie est un espace collaboratif au service de l’innovation pédagogique à l’Institut Catholique de Lille. Il accompagne les enseignants et équipes dans l’évolution de leurs pratiques à travers :
En lien avec l’équipe du Réseau, l’alternant(e) contribuera à la mise en valeur et au rayonnement des actions. Ses missions comprendront :
Dans le cadre de notre politique diversité, nous portons une attention particulière, à compétences égales, aux candidatures des personnes en situation de handicap.
Depuis 1875, l’Institut Catholique de Lille est un acteur majeur de l’enseignement supérieur et du secteur sanitaire et médico-social, au nord de Paris. Héritier d’un riche patrimoine et porté par des valeurs chrétiennes et humanistes, il incarne une vision holistique de l’enseignement, de la recherche, de la santé et de l’action sociale.
Composé de 12 établissements d’enseignement, 6 unités de recherche et implanté sur 5 campus, il couvre l’ensemble des champs disciplinaires et propose 100 filières de formation. Pour nos 950 collaborateurs, travailler prend une nouvelle dimension : celle d’une aventure où chaque membre de notre équipe contribue à façonner l’avenir de l’enseignement et de la société. La diversité de nos activités implique une grande variété de métiers et d’emplois, reposant sur des compétences, expertises et savoir-faire spécifiques.
Reconnue d’utilité publique et labellisée EESPIG, notre institution, sans actionnaire et à but non lucratif, réinvestit 100 % de ses résultats pour promouvoir l’innovation et pérenniser les actions sociales.