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Merci d’avoir communiqué avec le gouvernement du Nunavut.

Veuillez n’envoyer aucun renseignement de nature délicate ou personnelle. Sont notamment considérés comme des renseignements de nature délicate ou personnelle les numéros d’assurance sociale, les dates de naissance, les renseignements concernant d’autres personnes ou portant sur la santé, mais cette liste n’est pas exhaustive. Veuillez envoyer seulement une brève description de la raison pour laquelle vous nous contactez, ainsi que le moyen par lequel nous pouvons entrer en communication avec vous. Nous veillerons à transmettre votre communication à la bonne personne, et celle-ci vous contactera pour vous répondre ou obtenir d’autres renseignements, le cas échéant.

Cette occasion d’emploi est ouverte à tous les candidats et toutes les candidates.

Le gouvernement du Nunavut a été nommé l’un des meilleurs employeurs en matière de diversité du Canada et l’un des employeurs canadiens de choix pour les jeunes et les personnes nouvellement diplômées en 2024. Le Nunavut est un territoire dynamique et vivant qui cherche toujours à s’embellir pour les générations futures. Quant à sa population, elle est en croissance exponentielle et compte parmi les plus jeunes du Canada. Le gouvernement territorial travaille à renforcer son modèle de gouvernance unique, lequel intègre les valeurs sociétales inuites, favorise l’utilisation de l’inuktut, vise à ce que la fonction publique du Nunavut soit représentative de sa population, et inclut des partenariats collaboratifs en vue de réaliser la promesse du Nunavut. La personne retenue profitera d’un salaire concurrentiel, d’assurances médicale et dentaire, d’un régime de retraite à prestations déterminées, d’une aide financière pour sa réinstallation et d’occasions de formation et d’avancement professionnel.

Relevant du doyen ou de la doyenne du Département d’éducation, études inuites et universitaires, le président ou la présidente des programmes d’enseignement est responsable de la planification, de la direction, de la gestion, de la prestation, de l’administration et de l’évaluation du programme de formation des enseignants et enseignantes du Nunavut (PFEN) et des programmes d’éducation de la petite enfance (EPE). La personne titulaire de ce poste est membre de l’équipe de direction du Collège et participe au processus décisionnel concernant la planification stratégique et les initiatives déployées dans l’ensemble de l’établissement.

Les Autres Responsabilités Importantes Du Poste Comprennent

• Assurer le leadeurship, l'accompagnement professionnel et la supervision de tout le personnel des programmes, en favorisant un environnement de travail collaboratif et axé sur les résultats ;
• Gérer les ressources financières allouées aux programmes d'enseignement, en veillant à la responsabilité financière et à l'alignement sur les objectifs stratégiques ;
• Veiller à ce que tous les cours respectent les normes professionnelles et académiques établies par le Collège, en favorisant la qualité et la cohérence dans la prestation ;
• Mettre en place des mécanismes d'évaluation et de rétroaction des étudiants/clients et étudiantes/clientes pour tous les programmes ; et
• Représenter le CAN lors des réunions avec les institutions partenaires.
  
  

Les connaissances, les compétences et les aptitudes requises pour ce poste s'acquièrent généralement dans le cadre d'un diplôme universitaire en éducation ou en administration de l'éducation. Une maitrise dans un domaine lié à la planification des programmes d'éducation est préférable. Cinq ans d'expérience progressive dans un milieu éducatif et une exposition aux domaines suivants : gestion de la prestation de programmes éducatifs, éducation de la petite enfance, élaboration de curricula, enseignement aux étudiants, gestion des ressources financières et humaines, et élaboration/mise en œuvre de politiques et de procédures, avec deux ans d'expérience dans la supervision et le développement du personnel dans un milieu éducatif. Des titres professionnels en enseignement seraient considérés comme un atout.

Les langues officielles du Nunavut sont l’inuktut, l’anglais et le français. Les candidats ou candidates peuvent soumettre leur curriculum vitæ dans n’importe laquelle des langues officielles du Nunavut. La maitrise de l’anglais est requise pour ce poste. Sont considérées comme d’autres atouts la connaissance des communautés, de la culture, du rapport à la terre et du qaujimajatuqangit inuits de même que de l’inuktut, ainsi qu’une expérience de travail dans un environnement interculturel nordique.

Une combinaison jugée acceptable d’études et d’expérience pourrait être prise en compte pour ce poste. Nous vous encourageons donc à postuler si vous possédez les années d’études ou une expérience équivalente aux exigences en matière d’études et d’expérience décrites ci-dessus.

Une liste d’admissibilité pourrait être créée afin de pourvoir de futurs postes vacants.

Pour postuler, veuillez faire parvenir une lettre de motivation et votre curriculum vitæ par courriel à l’adresse [email protected]. Veuillez inscrire la RÉFÉRENCE dans l’objet de votre courriel.

• Le gouvernement du Nunavut s’engage à ce que son effectif soit représentatif de sa population. Ainsi, conformément aux dispositions de sa Politique de priorité d’embauche, la priorité sera accordée aux personnes qui se définissent comme inuites aux termes de l’Accord du Nunavut.
• Les fonctionnaires du gouvernement du Nunavut qui sont en période d’essai doivent obtenir et fournir une autorisation écrite de l’administration générale du ministère qui les emploie. Ladite autorisation doit accompagner le dossier de candidature pour que celui‑ci soit pris en considération.
• Le fait de posséder un casier judiciaire n’exclut pas nécessairement la prise en compte d’une candidature; le cas échéant, celui‑ci sera évalué en fonction de la portée et des obligations du poste. Par ailleurs, cette condition s’applique uniquement pour les postes exigeant une vérification satisfaisante du casier judiciaire ou de l’habilitation à travailler auprès de personnes vulnérables.
• Les dossiers de candidature peuvent être envoyés dans l’une ou l’autre des langues officielles du Nunavut.
• Seules les personnes invitées à une entrevue seront contactées.
• Les personnes possédant une attestation pour des études postsecondaires achevées à l’étranger doivent produire à leurs dépens une évaluation de celle‑ci par un établissement d’enseignement canadien reconnu. Le manquement à cette obligation peut donner lieu au rejet de leur candidature.