Maths Teacher

International Schools Partnership; Santiago de Querétaro; Presencial; MXN 200,000 - 400,000; Jornada completa

Descripción de la vacante

Una escuela internacional en Santiago de Querétaro busca un Docente de Matemáticas para Middle & High School. El candidato ideal debe tener una licenciatura en disciplinas relacionadas y un mínimo de 3 años de experiencia impartiendo clases. Será responsable de facilitar el desarrollo de habilidades matemáticas, utilizando metodologías que fomenten el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Se ofrecen oportunidades de desarrollo profesional continuo y un entorno colaborativo.

Servicios

Desarrollo profesional continuo

Entorno colaborativo

Formación

• Mínimo 3 años de experiencia impartiendo clases en secundaria y/o preparatoria.

Responsabilidades

• Elaborar diseños de aprendizaje con estrategias de evaluación formativa y adaptaciones a diversos contextos.
• Impartir clases y promover la autonomía del estudiante.
• Diseñar y aplicar instrumentos de evaluación para monitorear el progreso de los alumnos.

Conocimientos

Conocimiento profundo de álgebra

Conocimiento profundo de geometría

Conocimiento profundo de cálculo

Conocimiento profundo de estadística

Conocimiento de matemáticas financieras

Conocimientos básicos de Google Workspace for Education

Educación

Licenciatura en Matemáticas, Ingeniería, Física, Mecatrónica, Robótica o áreas afines

Formación en didáctica o máster/maestría en educación

Descripción del empleo

Descripción

Descripción

Perfil del Puesto

Docente de Matemáticas Middle & High School

Propósito del Puesto

Facilitar, guiar y evaluar el desarrollo de habilidades matemáticas, enfocándose en la construcción de conocimiento significativo y no solo en la transmisión, promoviendo el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el uso de tecnologías para la integración curricular, todo ello en un marco de ética profesional, colaboración y actualización continua para cumplir el perfil de egreso y la formación integral de los alumnos.

Principios ISP

• Comenzar con nuestros niños y estudiantes. Nuestros niños y estudiantes están en el corazón de lo que hacemos. Simplemente, su éxito es nuestro éxito. El bienestar y la seguridad son esenciales para los aprendices y el aprendizaje. Por lo tanto, somos consistentes en identificar posibles problemas de protección y de Salud y Seguridad, actuando y dando seguimiento a todas las preocupaciones de manera adecuada.
• Tratar a todos con cuidado y respeto. Nos cuidamos mutuamente, aceptamos similitudes y diferencias y promovemos el bienestar propio y de los demás.
• Operar de manera efectiva. Nos enfocamos incansablemente en las cosas más importantes y que harán la mayor diferencia. Aplicamos las políticas y procedimientos escolares y encarnamos las ideas compartidas de nuestra comunidad.
• Ser financieramente responsables. Tomamos decisiones financieras cuidadosamente basadas en las necesidades de los niños, estudiantes y nuestras escuelas.
• Aprender continuamente. Mejorar es lo que nos motiva. Participamos positivamente en el desarrollo personal y profesional y en la mejora escolar.

Responsabilidades Clave

• Planeación y Diseño Didáctico: Elaborar diseños de aprendizaje con estrategias de aprendizaje y evaluación formativa. Adaptar la enseñanza a diversos contextos y necesidades estudiantiles, incluyendo la inclusión y diversidad.
• Enseñanza y Mediación Pedagógica: Impartir clases, dirigir debates y demostrar conceptos matemáticos. Modelar y proponer soluciones a problemas usando técnicas matemáticas. Fomentar la autonomía del estudiante y la construcción de su propio conocimiento.
• Evaluación y Retroalimentación: Diseñar y aplicar instrumentos de evaluación (diagnóstica, formativa, sumativa). Monitorear el progreso y dar retroalimentación sobre competencias y aprendizajes. Definir criterios de evaluación junto con los alumnos.
• Desarrollo de Competencias y Habilidades: Impulsar el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas en contextos prácticos. Desarrollar habilidades socioemocionales y valores como respeto y responsabilidad. Promover el uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs).
• Gestión y Colaboración: Establecer normas de comportamiento y mantener el orden en el aula. Realizar guardias de acompañamiento durante la entrada, receso o salida de alumnos. Participar activamente en el trabajo colegiado (academias, consejos técnicos) para mejora continua. Colaborar con otros docentes en proyectos interdisciplinarios.
• Actualización Profesional: Mantenerse actualizado en metodologías de enseñanza y tendencias educativas. Participar en capacitaciones y desarrollo profesional continuo.

Habilidades, Cualificaciones y Experiencia

• Titulaciones: Se requiere licenciatura en Matemáticas, Ingeniería, Física, Mecatrónica, Robótica o áreas afines a las ciencias exactas.
• Certificación Pedagógica: Deseable contar con formación en didáctica o un máster/maestría en educación para ejercer la docencia formal.
• Dominios Clave: Conocimiento profundo de álgebra, geometría, cálculo, estadística y matemáticas financieras.
• Mínimo 3 años de experiencia impartiendo clases frente a grupo en secundaria y/o preparatoria.
• Conocimientos básicos de Google Workspace for Education.

Compromiso de ISP con los Principios de Protección

ISP está comprometido con la protección y promoción del bienestar de los niños y jóvenes y espera que todo el personal y voluntarios compartan este compromiso. Todos los titulares de los puestos están sujetos a procedimientos de evaluación apropiados, incluyendo una búsqueda de diligencia debida en línea, referencias y verificaciones de antecedentes penales satisfactorias o equivalentes que cubran los últimos 10 años de historial laboral.

Compromiso de ISP con la Diversidad, Equidad, Inclusión y Pertenencia

ISP está comprometido con el fortalecimiento de nuestra cultura inclusiva mediante la identificación, contratación, desarrollo y retención de compañeros de equipo de alto rendimiento, independientemente del género, etnia, orientación sexual y expresión de género, edad, estado de discapacidad, neurodivergencia, origen socioeconómico u otras características demográficas. Se anima encarecidamente a los candidatos que compartan nuestra visión y principios y estén interesados en contribuir al éxito de ISP a través de este rol a postularse.