Petite Enfance jobs in USA

Le psychomotricien assure des interventions rééducatives et développementales, sur prescription médicale / sur articulation avec le projet personnalisé, au bénéfice de jeunes enfants et d’usagers présentant des vulnérabilités neurodéveloppementales, sensori-motrices ou adaptatives. Son action vise l’autonomie, la régulation tonico-émotionnelle et l’accès aux prérequis développementaux, en ajustant ses modalités d’intervention aux contextes (domicile, crèche, école, IME, Sessad).

• Analyse les éléments médicaux et prend connaissance du diagnostic posé par le médecin prescripteur.
• Réalise un diagnostic psychomoteur fondé sur l’évaluation du tonus, des coordinations, du schéma corporel, des compétences sensorielles, de l’axe praxique et des capacités d’ajustement relationnel.
• Mobilise des outils standardisés adaptés au jeune enfant et aux profils neurodéveloppementaux (Brunet-Lézine, NP-MOT, Motricity Checklist, profils sensoriels type Dunn, bilans d’intégration neurosensorielle…).
• Propose des bilans sensoriels et conduites d’observation structurée (profils de modulation, repérage des particularités sensori-motrices).
• Contribue à l’élaboration, la mise en œuvre et l’actualisation des projets personnalisés, en cohérence avec les objectifs développementaux et adaptatifs.
• Analyse les habitudes de vie et l’environnement, afin d’identifier les facteurs facilitants ou limitants (ergonomie, routines, structuration temporelle).
• Met en place des séances individuelles visant le développement psychomoteur (régulation tonique, ajustements posturaux, motricité globale et fine, jeux corporels, exploration sensorielle, compétences d’imitation…).
• Déploie des ateliers collectifs ciblant l’interaction, la coopération motrice, le repérage spatial et la régulation émotionnelle.
• Propose et adapte des outils de communication alternative lorsque cela soutient l’accès aux consignes et la compréhension (supports visuels, pictogrammes, routines séquentielles).
• Apporte une expertise sur les profils autistiques ou apparentés, en utilisant les approches recommandées lorsque pertinent (structuration TEACCH, PECS, ABA, aides visuelles, routines, analyse fonctionnelle).
• Assure la traçabilité (bilan psychomoteur, comptes rendus d’évolution, contributions au dossier partagé).
• Accompagne les familles : conseils posturaux, routines facilitantes, généralisation des apprentissages, stratégies d’apaisement, aménagement de l’environnement.
• Travaille en transversalité avec les éducateurs, psychologues, orthophonistes, kinésithérapeutes et enseignants, afin de garantir la cohérence des interventions.
• Participe aux réunions de suivi, synthèses et régulations cliniques, et contribue à la réflexion institutionnelle.
• Réalise un bilan à échéance pour statuer sur la pertinence de reconduire ou non la prise en charge.
• Peut être mobilisé dans des projets institutionnels (création d’outils, protocoles d’observation, actions de prévention).

• Connaissances solides en développement du jeune enfant (0–6 ans), troubles neurodéveloppementaux, particularités sensorielles et difficultés psychomotrices.
• Maîtrise des outils d’évaluation psychomotrice standardisés (Brunet-Lézine, NP-MOT, profils sensoriels…).
• Capacité à construire un cadre d’intervention individualisé, à élaborer et évaluer un projet thérapeutique.
• Aptitude à conduire des actions éducatives et rééducatives auprès des familles (conseils, guidance, aménagements).
• Compétences en observation clinique, analyse et synthèse des données.
• Sens du travail en équipe pluridisciplinaire, capacité d’adaptation aux différents contextes (domicile, école, IME).
• Qualités relationnelles, écoute active, fiabilité professionnelle et discrétion.
• Engagement dans une dynamique de veille professionnelle et d’amélioration continue.
• Lieu : Bergerac, 24 100
• Temps : 0.20 ETP SESSAD + 0,40 SESSAD Précoce + 0,40 IME
• Classement conventionnel : CC66
• Poste à pourvoir : dès que possible
• Clôture du dépôt des candidatures le : 05 janvier 2026

Les candidats répondant à ces critères devront adresser un CV et une lettre de motivation à:

Monsieur le Président de l’association « Les PAPILLONS BLANCS »

6, avenue Paul Painlevé – 24112 BERGERAC cedex

Pour un meilleur suivi, nous privilégions les candidatures par @mail:

En l’absence de réponse dans les 4 semaines après le dépôt de candidature, il s’agit de considérer que la candidature n’a pas été retenue.

L’association à but non lucratif «Les Papillons Blancs de Bergerac» a été créée le 14 mars 1967 à l’initiative de parents d’enfants handicapés. Il s’agit d’une association de parents et d’amis, et non d’un service public. Elle est affiliée à l’Unapei. Nous contacter