Artistique à United States

Enseignement artistique Grade(s) recherché(s): Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe

Ouvert aux contractuels: Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté dans l'attente d'un recrutement de fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite de 2 ans.

Temps de travail: Temps complet, 20h00 hebdomadaire

Télétravail: Non

Management: Non

Rémunération indicative: Statutaire

Au sein d’une équipe pédagogique d’une soixantaine de personnes, vous proposez un enseignement des pratiques élargies de la vidéo.

1. Enseignement de l'année 1 à l'année 5, selon les formes d'enseignement des écoles d'art ou toute autre forme proposée et validée (atelier, workshop, ARC, rendez-vous individuels) et en liaison avec la dimension transversale du projet pédagogique de l'école. Si l'engagement du / de la professeur peut se montrer spécifique au profil du poste, il s'exprime dans un contexte pluridisciplinaire et collaboratif.
2. Engagement dans les activités et le fonctionnement d’un atelier vidéo, en prenant en compte la réalité du terrain de l’école (école généraliste, 1ère année tronc commun, le parcours de l’écrit qui irrigue l’ensemble du cursus, programme Pisourd, etc.), en concertation avec la direction et l’équipe.
3. Accompagnement et suivi de la production des étudiants.
4. Suivi individuel et collégial du travail des étudiants, en liaison avec les assistants et professeurs.
5. Participation régulière et formalisée à l'analyse critique des travaux des étudiants dans les ateliers (de l'année 1 à l'année 5).
6. Contribution active à la diffusion des productions issues de l'école au sein des réseaux professionnels et au développement de projets, au niveau national et international, participant à la promotion des enseignements et du projet d'établissement.
7. Engagement dans les activités de recherche de l'école.
8. Participation régulière aux activités générales organisationnelles et pédagogiques de l'établissement : évaluations des étudiants, suivi des mémoires, missions de coordination, préparations aux diplômes, représentation de l'école aux diplômes, réunions, jurys de concours, commissions pédagogiques, journées portes ouvertes, etc.

• Production active et reconnue sur les scènes nationale et internationale de la vidéo, démarche identifiée dans les réseaux de création, d’exposition, de diffusion, de publications.
• Pratique artistique centrée sur la vidéo, sous différentes formes et registres, dans les réalisations plastiques et le questionnement artistique.
• Aptitude et désir de travailler en équipe.
• Engagement en phase avec les axes stratégiques de l’établissement : agir en réseau, responsabilité sociétale et environnementale, profession artiste / profession designer.
• Aptitude à élaborer et mettre en œuvre des projets.
• Aptitudes à s’engager dans des activités de recherche, comme abordé dans les écoles supérieures d’art françaises et européennes.
• Aptitude à organiser des modalités de contrôle des connaissances et d’évaluation des pratiques artistiques.
• Aptitude à évoluer en milieu d'enseignement supérieur : sens de l'écoute, capacité d'adaptation, maîtrise de soi. Une première expérience pédagogique dans l'enseignement supérieur est un atout.
• Niveau d'études / diplôme : Niveau bac + 5, DNSEP ou diplôme équivalent souhaité.
• Maîtrise d’au moins une autre langue que le français.