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IFIP / ATT Chargé de mission Pilotage de la formation-ingénierie pédagogique auprès du Sous-dir[...]

Ministère de l-Économie, des Finances et de la Souveraineté industrielle et numérique

Paris

Sur place

EUR 45 000 - 60 000

Plein temps

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Résumé du poste

Un ministère français recherche un spécialiste en formation et ingénierie pédagogique. Le rôle implique le pilotage de formations continues et le renforcement des relations avec les acteurs de l'immobilier de l'État. Le candidat doit avoir plus de 5 ans d'expérience dans le domaine et démontre une expertise confirmée. Ce poste est à temps plein basé à Paris.

Qualifications

  • Expertise en formation et ingénierie pédagogique indispensable.
  • Expérience de plus de 5 ans dans le domaine de la formation.
  • Capacité à représenter la DIE en interministériel.

Responsabilités

  • Pilotage du plan d’actions pour formation continue interministérielle.
  • Renforcer les relations entre les acteurs de l’immobilier et les écoles.
  • Support à la conception de supports de formation par DIE.

Connaissances

Expertise en matière de formation et d’ingénierie pédagogique
Connaissance de l’organisation de la formation au sein de l’État
Expérience de l’animation de groupes de travail à haut niveau
Connaissance des marchés publics
Expérience du secteur public

Formation

Niveau 6 Licence / diplômes équivalents
Description du poste
Description du poste

Description du poste

La DIE a conduit depuis 2024 plusieurs GT interministériels relatifs aux différents chantiers de la FDR RH qui ont débouché sur la validation de plans d’actions, dont celui portant sur la formation continue et les relations avec les écoles de formation initiale, dont il convient désormais d’assurer la mise en œuvre, dans un cadre interministériel.

Emploi recherché : Placé sous la responsabilité du SD, le titulaire du poste, spécialiste de la formation et de l’ingénierie pédagogique, exercera son activité en lien avec les autres structures de la DIE, les ministères et opérateurs, les écoles de formation initiale et continue, les organismes de formation et des autres partenaires.

Il sera chargé des missions suivantes :

  1. Pilotage du plan d’actions pour la mise en place de formations continues interministérielles dans le domaine de l’immobilier, en lien avec les structures métiers DIE et les administrations «ressources» : identification des actions de formation à mutualiser en priorité (existantes, à développer), mise en œuvre des actions ou des parcours de formation prioritaires (dont identification des producteurs et des déployeurs des formations, détermination du contenu des formations et du mode de dispense, référentiel des compétences, planning et suivi du déploiement des formations, passation et pilotage de marchés de formation…), communiquer et promouvoir l’offre de formation interministérielle, constitution et animation d’un vivier interministériel de formateurs…
  2. Renforcement des relations entre les acteurs de l’immobilier de l’État et les écoles de formation initiale : mise en place de partenariats, stratégie de recrutement de stagiaires et alternants, recensement et mise en visibilité des offres de formations diplômantes…
  3. Appui aux bureaux métiers de la DIE pour la conception et la réalisation des supports des formations interministérielles proposées par la DIE (formations présentielles, e-formations sur MENTOR, Webinaires).
  4. Interface avec les structures en charge de la formation continue au sein du MEFSIN (IGPDE, DGAFP...) ou des autres ministères (référent formation continue pour la DIE), pilotage du développement de la collection «immobilier» de MENTOR
  5. Participation aux travaux visant à renforcer l’attractivité de la DIE, en lien avec la cellule Communication et les partenaires externes (conception et réalisation de supports visant à promouvoir les métiers de l’immobilier de l’État par ex)
  6. Le titulaire pourra apporter son appui à la mise en œuvre des autres chantiers de la FDR RH de l’immobilier de l’État (relations avec les partenaires externes, GPEEC…)

Relations internes et externes du poste :

Avec les autres services de direction : oui

Avec le secteur privé : oui

Avec les agents du ministère : oui

Avec d'autres ministères : oui

Avec les autres directions : oui

Avec les services déconcentrés : oui

Avec les établissements publics : oui

Avec les cabinets ministériels : non

Profil recherché

Connaissances / expériences recherchées

  • Expertise en matière de formation et d’ingénierie pédagogique [niveau approfondi]
  • Connaissance de l’organisation de la formation au sein de l’État [niveau maîtrise] - Expérience du pilotage de projets dans un cadre organisationnel complexe [niveau maîtrise]
  • Expérience de l’animation de groupes de travail à haut niveau
  • Connaissance des marchés publics souhaitée; - Connaissance de la sphère de l’immobilier de l’État si possible
  • Expérience du secteur public

Expérience de plus de 5 ans dans le domaine de la formation et de l’ingénierie pédagogique indispensable

Qualités requises

  • Capacité à représenter la DIE en interministériel
  • Force de travail
  • Aptitude confirmée au pilotage et animation de GT
  • Sens de la communication et du travail en équipe en environnement collaboratif (au sein de la DIE et avec l’ensemble des partenaires interministériels impliqués dans les sujets de formation)
  • Rigueur et sens de l’organisation
  • Excellentes qualités rédactionnelles
  • Initiative, autonomie, anticipation et réactivité
  • Curiosité intellectuelle
  • Force de proposition
  • Savoir rendre-compte

Temps Plein

Oui

Compétences candidat

Compétences

  • CONNAISSANCES - Achats et marchés publics
  • CONNAISSANCES - Conduite et gestion de projet
  • CONNAISSANCES - Environnement administratif, institutionnel et politique
  • CONNAISSANCES - Ressources humaines
  • SAVOIR-FAIRE - Animer un réseau, une communauté
  • SAVOIR-FAIRE - Animer une réunion
  • SAVOIR-FAIRE - Maîtriser les délais
  • SAVOIR-FAIRE - Travailler en mode projet
  • SAVOIR-ÊTRE - Aisance relationnelle
  • SAVOIR-ÊTRE - Avoir l’esprit d’équipe
  • SAVOIR-ÊTRE - Être autonome
  • SAVOIR-ÊTRE - Sens de la pédagogie

Niveau d'études min. souhaité

Niveau 6 Licence / diplômes équivalents

Niveau d'expérience min. requis

Confirmé

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