Formateur - BTS NDRC - U5 Relation Client et Digitalisation Alternance / Apprentissage H / F

Acaman Cannes; Cannes; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Temps partiel

Résumé du poste

Une école supérieure de commerce recherche un(e) formateur(rice) pour développer les compétences des étudiants en BTS NDRC. Le candidat doit avoir une excellente maîtrise des notions abordées et une expérience pédagogique diversifiée. C'est un poste de 4 heures par semaine, le vendredi après-midi, en région Provence-Alpes-Côte d'Azur.

Qualifications

• Excellente maîtrise des notions abordées.
• Expérience pédagogique diversifiée adaptée aux niveaux des étudiants.

Responsabilités

• Développer les compétences des étudiants.
• Préparer aux exigences professionnelles et académiques.

Description du poste

Description du poste

L’Ecole Supérieure de Commerce Acaman est un organisme privé proposant des parcours d’études supérieures dans différents domaines : la communication, le commerce, le management, les ressources humaines, l’immobilier ou encore la banque et les assurances.

Le poste est à pourvoir au sein de notre entreprise partenaire. Aucun frais a prévoir pour le candidat qui sera libre de choisir son école.

Description du poste :

Nous recherchons un(e) formateur(rice) qui sera prêt(e) à développer les compétences des étudiants tout en les préparant aux exigences professionnelles et académiques liées à leur niveau d\'études.

Informations

• Section : BTS NDRC 1ère et 2ème année
• Matière : U5 Relation Client et Digitalisation
• Temps : 4h par semaine
• Jours/horaires : Vendredi après-midi

Profil recherché

Vous êtes le profil recherché si :

Excellente maîtrise des notions abordées

Expérience pédagogique diversifiée : Capacité à adapter les méthodes d\'enseignement en fonction des niveaux des étudiants, expérience dans l\'utilisation de différentes approches pédagogiques, comme l\'apprentissage par les tâches, la pédagogie active, ou l\'enseignement basé sur des projets, pour répondre aux besoins variés des étudiants.

Qualification académique