Enseignant artistique disciplines formation musicale et intervention en milieu scolaire

cdg69; Nouvelle-Aquitaine; Sur place; EUR 25 000 - 35 000; Plein temps

Résumé du poste

Un organisme culturel basé en Nouvelle-Aquitaine recherche un Assistant d'enseignement artistique principal pour enseigner et encadrer des pratiques artistiques. Le candidat idéal devra maîtriser plusieurs disciplines et avoir une expérience en pédagogie. Ce poste à temps plein offre une richesse d'interactions avec divers publics et un environnement dynamique.

Qualifications

• Maîtriser la ou les disciplines enseignées.
• Connaître l'organisation du CD16 et le projet d'établissement de l'EDM.
• Faire preuve de pédagogie et créativité.

Responsabilités

• Enseigner la formation musicale sur plusieurs antennes.
• Assurer des cours individuels et collectifs.
• Évaluer les élèves et suivre leur progression.

Connaissances

Maîtrise des disciplines enseignées

Pédagogie

Esprit d'équipe

Créativité

Formation

Diplôme spécialisé en enseignement artistique

Description du poste

Détails de l'offre

Overview

Famille de métiers Culture >

Enseignement artistique – Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe et Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe. Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d’un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail: Temps plein, 20h00 hebdomadaire.

Descriptif de l'emploi: Placé idéalement au cœur de la Région Nouvelle-Aquitaine, le département de la Charente offre une agréable qualité de vie et des paysages variés. L'école départementale de musique (EDM) et le Département s'engagent en faveur d'une politique d’éducation musicale sur l’ensemble du territoire.

Dans cette perspective, 22 disciplines sont proposées et placées sous la responsabilité de 52 enseignants diplômés, répartis sur 17 antennes départementales. Le choix d'un instrument est facilité par une équipe compétente et à l’écoute.

Contexte et missions

À partir d'une expertise artistique et pédagogique, l'enseignant(e) transmet des pratiques artistiques spécialisées dans sa ou ses spécialités et participe à la mise en œuvre du projet d'établissement de l'EDM.

MISSIONS

• Enseignement de la formation musicale et intervention en milieu scolaire sur plusieurs antennes, pendant et / ou hors temps scolaire (55%).
• Assurer des cours individuels et / ou collectifs dans la ou les discipline(s) concernée(s).
• Proposer un enseignement artistique adapté à tous les publics fréquentant l'EDM, de l'éveil au cycle 3, enfants et adultes.
• Prendre part à des projets / actions d'éducation artistique et culturelle.
• Encadrer des pratiques collectives de tous niveaux, dans des formations et des esthétiques correspondant à ses compétences.
• Encadrer des séances d'orchestre au collège.

• Organisation, suivi des études et évaluation des élèves (15%).
• Préparer les cours (individuels et collectifs) et ajuster ses méthodes pédagogiques en fonction des élèves.
• Évaluer les élèves, participer à la conception et l'organisation des modalités d'évaluation.
• Être présent aux différentes réunions pédagogiques de l'EDM ainsi qu'aux réunions du réseau des conservatoires de la Charente.
• Saisir ou remettre dans les délais tous les documents nécessaires au bon fonctionnement de l'EDM.
• Être à l'écoute des parents, les informer et répondre aux questions pédagogiques qui relèvent de sa compétence.

• Conduite et encadrement des projets pédagogiques et d'action culturelle (15%).
• Connaître les enjeux du projet d'établissement pour le mettre en œuvre.
• Contribuer à la recherche et à l'innovation pédagogique.
• Être force de proposition pédagogique et artistique pour l'élaboration et la mise en œuvre de projets d'action culturelle en lien avec la responsable du secteur.
• Être présent aux réunions du secteur action culturelle et accompagner les élèves sur la totalité des projets.

4 / Veille et continuité de ses pratiques artistiques (15%)

• Actualiser et adapter ses connaissances et ses techniques à l'évolution du champ de sa ou ses disciplines, notamment dans le cadre de la formation continue.
• Avoir une pratique instrumentale ou vocale afin de maintenir ses compétences musicales.
• Rester en contact avec la réalité artistique du métier d'artiste / pédagogue et proposer un enseignement de qualité par l'exemplarité.

Profils recherchés

SAVOIRS

• Maîtriser la (ou les) discipline(s) enseignée(s).
• Connaître l'organisation, le fonctionnement et les missions du CD16 ainsi que le projet d'établissement de l'EDM.
• Connaître les données physiques et physiologiques nécessaires à la pratique instrumentale ou vocale.
• Connaître les textes de référence du Ministère de la Culture.
• Conduire des projets pédagogiques et d'action culturelle.

SAVOIR-FAIRE

• Construire et organiser sa réflexion pédagogique, qu'elle concerne une pratique individuelle ou collective.
• Ajuster ses méthodes pédagogiques en fonction des élèves.
• Faire preuve d'autonomie, d'initiative et d'organisation.
• Respecter les délais fixés pour répondre aux besoins d'un suivi administratif de qualité et conforme aux attentes des usagers.
• Porter un regard critique sur sa pratique pédagogique.

SAVOIR-ETRE

• Faire preuve de pédagogie.
• Etre créatif et faire preuve d'imagination.
• Savoir travailler en équipe.
• Etre à l'écoute des autres.
• Faire preuve de discrétion professionnelle.