Chargé-e de médiation scientifique - Dispositif Tous Chercheurs - H/F

Université de Lorraine; Metz; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

Une université française recherche un-e chargé-e de médiation scientifique à Metz pour développer des stages scolaires et promouvoir la recherche participative. Le candidat idéal doit avoir un bac + 3 minimum, des compétences en sciences et pédagogie, ainsi qu'une expérience en médiation scientifique. Ce rôle est essentiel pour relancer le laboratoire Tous Chercheurs, avec un poste à pourvoir dès le 15 janvier 2026.

Qualifications

• Diplôme requis dans un domaine pertinent.
• Expérience en médiation scientifique et gestion de projets appréciée.
• Capacité à travailler en autonomie et en équipe.

Responsabilités

• Développer le laboratoire Tous Chercheurs de Metz.
• Organiser des stages pédagogiques avec des établissements scolaires.
• Assurer la communication et promotion de l'offre de stages.

Connaissances

Connaissances en sciences physiques expérimentales

Compétences en pédagogie

Animation de réunions

Capacités rédactionnelles

Formation

Bac + 3 minimum

Description du poste

À propos de nous

L’Université de Lorraine forme plus de 62 000 étudiants implantés sur des campus répartis sur 2 métropoles ainsi que 10 villes et agglomérations de son territoire. 7 000 personnels œuvrent à la réussite de ses missions dont 4000 personnels d’enseignement et de recherche, au sein de 60 unités de recherche structurées et reconnues, fonctionnant au travers d’un partenariat fort avec les grands organismes de recherche (CNRS, Inserm, INRAE, Inria).

Mission

L'Université de Lorraine recrute un-e chargé-e de médiation scientifique. Poste à pourvoir dans le cadre du dispositif "Tous chercheurs".

Poste à pourvoir dès que possible à partir du 15/01/2026 au 31/12/2026, renouvelable.

Candidature : transmettre CV et lettre de motivation au plus tard le 15/12/2025.

Tous Chercheurs est un réseau d’espaces d’expérimentation ouverts au public, ancrés dans le monde de la recherche académique. Il œuvre à l’éducation et la formation aux démarches scientifiques par la pratique, en concevant et en organisant des stages immersifs de recherche pour différents types de publics (citoyen.nes, scolaires, enseignant.e.s professionnel.les, associations, élu.es, journalistes…).

Ces stages sont animés et guidés par des tuteur.ices scientifiques, généralement des jeunes chercheurs et chercheuses (doctorants, post-doctorants), que le réseau forme à la transmission des démarches de recherches auprès de non-professionnels de la recherche. Enfin, le dispositif Tous Chercheurs offre un accompagnement au développement des sciences et recherches participatives. Il promeut l’interdisciplinarité et l’ouverture à tous et toutes, en tissant notamment des partenariats forts avec les acteurs de la société .

Le dispositif Tous Chercheurs s’inscrit dans le concept de « science avec et pour la société » et plaide pour ouvrir la recherche au plus grand nombre, tout en satisfaisant à l’intégrité et aux exigences de qualité de l’activité scientifique. La charte du réseau, publiée en 2023 (https://www.touschercheurs.fr/qui-sommes-nous/), permet d’en savoir davantage sur les principes et valeurs portées par le dispositif.

La plateforme Tous Chercheurs Lorraine est portée par INRAE, l’Université de Lorraine, La Vigie de l’Eau, et le laboratoire d’Excellence Arbre. Elle compte 3 laboratoires : Nancy-Champenoux (thématique biologie-microbiologie), Vittel (thématique qualité de l’eau et de l’environnement) et Metz (thématique des énergies renouvelables et de la maîtrise de l’énergie).

Le laboratoire Tous Chercheurs de Metz est hébergé dans les locaux du Département Mesures Physiques de l’IUT de Metz.

La personne recrutée sera en charge du développement du laboratoire Tous Chercheurs de Metz, dont l’activité a été mise en pause entre 2020 et 2024. La relance du site a démarré en 2025, avec un premier stage scolaire organisé à l’automne. Il s’agira dans un premier temps de continuer à mettre à jour le contenu des stages proposés aux publics scolaires, de former les tuteur.ices scientifiques impliqués dans l’encadrement des élèves, et de renforcer les partenariats avec l’écosystème territorial (laboratoires de recherche, collectivités) afin de collecter de nouveaux soutiens financiers.

Dans un deuxième temps, il s’agira d’organiser une programmation de stages avec les établissements scolaires et les enseignants intéressé-e-s.

La personne recrutée aura pour missions principales de s'approprier l'offre de stage existante, proposer des améliorations, tester la faisabilité, assurer la communication et la promotion de l'offre. Il/elle devra assurer la formation des tuteurs de stages, en concevant un contenu de formation adapté, actualisant le guide du tuteur, démarchant les laboratoires, directions et composantes impliqués pour recruter des tuteurs. Il/elle assurera l'organisation des stages pour des publics scolaires, en allant à la rencontre d'enseignants et chefs d'établissements, en organisant le calendrier des stages, en recueillant des éléments visant à la rédaction de rapports/bilans d'évaluation. Il/elle devra également intégrer le dispositif Tous chercheurs dans l'écosystème territorial et national, en étant la référente du laboratoire auprès des différents interlocuteurs (chercheurs, grand public, rectorat, partenaires), en étant l'interlocuteur-trice avec le lieu d'accueil, en allant à la rencontre des acteurs de la collectivité et des laboratoires de recherche mobilisables, en recherchant de nouveaux partenariats, en rédigeant des demandes de financement.

Profil

Diplôme requis : bac + 3 minimum.

Profil souhaité : Connaissances en sciences physiques expérimentales, avec des compétences pouvant porter sur l’électricité, l’électrotechnique, les bases de l’énergie et/ou les technologies liées aux énergies renouvelables.

Vous connaissez les démarches de recherche, avez des compétences en pédagogie et médiation scientifique.

Vous connaissez le milieu universitaire, de la recherche et de l'éducation nationale.

Une première expérience réussie dans le domaine de la médiation scientifique et/ou des sciences et recherches participatives, en gestion de projets et/ou recherche de financement serait appréciée.

Vous savez animer et conduire des réunions, dispose de bonnes capacités pédagogiques, d'écoute, de synthèse et d'analyse. Vous savez être force de proposition.

Vous disposez d'un bon relationnel.

Vous savez travailler aussi bien en autonomie qu'en équipe et en mode projet.

Vous disposez d bonnes qualités rédactionnelles (rédaction de comptes rendus, rapports, demandes de subvention, suivi de budget).

Permis B souhaité.

Référence de l'offre : 77vdc3t2cp