AS 80% Nuit Pédiatrie

CHU d'Angers; Angers; Sur place; EUR 25 000 - 30 000; Plein temps

Résumé du poste

Un centre hospitalier universitaire dans la région des Pays de la Loire recherche un aide-soignant(e) pour assurer l'accueil et la surveillance des patients. Le rôle inclut la collaboration avec l'équipe médicale, la réalisation de soins d'hygiène et l'encadrement des nouveaux personnels. Les candidats doivent posséder des compétences spécifiques en soins et être capables d'évaluer la situation clinique des enfants. Ce poste promet un environnement dynamique et gratifiant.

Qualifications

• Connaitre et respecter son champ de compétence.
• Accueillir et installer l’enfant en collaboration avec l’IP/IPDE.
• Evaluer/analyser la situation clinique de l’enfant hospitalisé.
• Participer à concevoir et conduire un projet de soins.
• Organiser, anticiper et prioriser ses soins.
• Identifier/Analyser les situations d'urgence.
• Eduquer/conseiller l’enfant et son entourage.

Responsabilités

• Assure l'accueil et la surveillance des patients aux urgences pédiatriques.
• Collabore avec l'équipe médicale et l'infirmière puéricultrice.
• Réalise les soins d'hygiène et de confort du patient.
• Assure le tri et l'élimination des déchets.
• Garant des bonnes pratiques d'hygiène.

Description du poste

Description Mission

1 – Accueil, prise en charge, accompagnement et encadrement

• L'accueil et la surveillance des patients des différentes spécialités admis aux urgences pédiatriques, en neurologie pédiatrique, en oncologie pédiatrique, en chirurgie médecine de l’enfant en collaboration avec l’IP/IPDE.
• Les soins thérapeutiques de distraction par le jeu, chant, etc… ou l’hypnose.
• L’encadrement des nouveaux personnels, des élèves auxiliaires et aides- soignants, des étudiants en médecine.

2 – Collaboration

• Assure Le travail en binôme avec l’infirmière puéricultrice, et l’équipe médicale
• Participe en collaboration avec l’IPDE/IDE, sous sa responsabilité et son contrôle à des soins relevant du rôle propre de l’exercice infirmier.
• Participe aux groupes de travail du service, du pôle ou de l’institution
• Participe aux temps de synthèse clinique
• Participe aux formations obligatoires (RCP, incendie) et développement des compétences en participant à des formations internes pôle, organisées par la formation continue, où à des congrès

3 – Rôle propre

L'AP auprès de l’enfant

• Assure Les soins spécifiques relevant de son rôle propre
• Collabore à la surveillance du patient dans la limite de ses compétences
• Réalise les soins d'hygiène et de confort du patient (toilettes, préventions d'ulcères de pression, soins de bouche, soins yeux, changes, soins de cordon ombilical), les installations selon les attentes de l’enfant.
• Vérifie le port du bracelet-
• Procède à l’identitovigilance des enfants qu’elle prend en charge
• Installe et sert le repas de l’enfant
• Assure les mobilisations telles qu’installations en lit-fauteuil, fauteuil, ou marche de l’enfant selon la prescription médicale et en collaboration avec l’IPDE/IDE.
• Vérifie le bon fonctionnement des appareils de la chambre (sonnette- mannette du lit/brancard-scope-Aspiration-Oxygène etc…)
• S’assure de la non présence d’objets contendants ou de médicaments dès l’entrée dans le service
• Met en place les mesures de sécurité en fonction du motif d’hospitalisation
• Assure en collaboration avec l’IP/IPDE la prise en charge de la douleur par des soins de distraction
• Trace ses soins dans le dossier informatisé du patient
• Réalise des transmissions ciblées
• Participe en collaboration avec l’IP/IPDE à la réalisation de la macrocible entrée et sortie
• Assure la traçabilité des laves bassins
• Assure le tri et l'élimination des déchets dans le respect des procédures du CHU.
• Assure la prévention et la lutte contre les infections nosocomiales conformément aux procédures du CLIN.
• Signale des dysfonctionnements/évènements indésirables et recherche des solutions d’amélioration

4 – Hygiène

L’AP/AS est responsable et garant des bonnes pratiques de l'hygiène de son secteur d'activité.

A Ce Titre, Elle

• Assure les règles d'hygiène du service au regard des procédures institutionnelles.
• Veille à la conformité du nettoyage et bio nettoyage des chambres des patients.
• Respecte les mesures d'isolement au regard des protocoles de l'UPLIN.
• Vérifie la désinfection et la décontamination des dispositifs médicaux (thermomètres-dynamap…)

5 - L’AP/AS assure la fonction logistique

• Relève et la trace l’inventaire du patient à son entrée en collaboration avec l’IP/IPDE.
• Prépare la chambre de l'enfant opéré, la vérification et le fonctionnement des dispositifs médicaux (scope- PSE – aspirations) ainsi que le dossier du patient en collaboration avec l’IP/IPDE.
• Retire les objets contendants pour les enfants présentant un risque suicidaire
• Réapprovisionne ses chariots de soins et de linge.
• Trace les pannes des dispositifs médicaux ou autres (cahier de traçabilité) et en informe le référent logistique.
• Participe à l’évaluation des nouveaux matériels et dispositifs.
• Participe au transport du patient pour examen si besoin (scanner, écho, IRM…)

6 -Missions d’encadrement et d’enseignement

• Assure l'encadrement des nouveaux personnels AS/AP ainsi que leurs évaluations en lien avec L’AP référente en soins, les AP tutrices et l'encadrement.
• Participe aux actions de formation organisées au sein du service et du CHU (RCP, incendie)
• Participe à des groupes de travail au sein du service, aux staffs cliniques et staffs éthiques.

Profil recherché

Aptitudes

• Connaitre et respecter son champ de compétence
• Accueillir et installer l’enfant en collaboration avec l’IP/IPDE
• Evaluer/analyser la situation clinique de l’enfant hospitalisé dans les différents services (Neuropédiatrie-oncopediatrie- urgences pédiatrique -chirurgie médecine de l’enfant) relative à son domaine de compétences
• Participer à concevoir et conduire un projet de soins dans le respect des protocoles, des règles professionnelles et de bonnes pratiques en lien avec ses champs de compétences.
• Organiser, anticiper et prioriser ses soins
• Participer, sous la responsabilité de l'IDE, à l'accueil et à l'installation du patient venant du bloc opératoire de toutes les spécialités.
• Identifier/Analyser les situations d'urgence et mettre en place des actions adaptées.
• Eduquer/conseiller l’enfant et son entourage dans le cadre du projet de soins et en lien avec son champs de compétences.
• Analyser, synthétiser et transmettre les informations pertinentes relatives à la prise en charge de l’enfant et de sa famille : savoir utiliser le raisonnement clinique, le modèle tri focal.
• Savoir utiliser les logiciels relatifs à son domaine de compétences : Crossway, Blue Kangoo, ENNOV, PTHA, IWS, Asset plus, Urqual…
• Prodiguer des soins dans le respect de la personne, de son autonomie et de son intimité.
• Utiliser les techniques de manutention et les règles de sécurité pour l’installation et la
• mobilisation des enfants en lien avec leur pathologie.
• Rechercher à développer ses connaissances et ses compétences
• Connaitre les circuits du linge, des déchets et des matériels
• Assurer le traitement du linge des patients en isolement
• Savoir rendre compte au Cadre de Santé (informations organisationnelles, problèmes rencontrés par les bénéficiaires de soins ou les équipes…)
• Utiliser les règles et les protocoles d’hygiène lors des soins.
• Communiquer avec les patientes et leur entourage afin d’établir une relation de confiance
• Mettre en place une relation d’aide avec l’enfant
• Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins.
• Organiser son travail au sein d’une équipe pluridisciplinaire
• Discerner le caractère urgent d’une situation et alerter la personne ressource.
• Transmettre son savoir-savoir faire-savoir être professionnel

Capacités et qualités requises

• Dynamisme
• Capacité d’écoute et de non jugement.
• Capacité relationnelle
• Capacité à travailler en équipe interprofessionnelle
• Esprit d’équipe
• Disponibilité
• Capacité d’adaptation
• Respect
• Confiance
• Patience
• Rigueur et conscience professionnelle
• Maitrise de soi et ses émotions
• Assiduité/ponctualité
• Esprit d’initiative
• Capacité à répondre aux besoins des usagers
• Capacité à s’organiser
• Capacité à prioriser ses actions
• Respect du secret professionnel et discrétion.
• Capacité à gérer son stress dans les situations d’urgence ou à risque
• Capacité à s’investir dans la vie du service.
• Capacité à se former et à adapter ses connaissances professionnelles.

Description Établissement

Le Centre Hospitalier Universitaire d’Angers, pôle de référence et d’appel en matière de santé, est leader en soins, enseignement, recherche et prévention.Il est l'un des premiers opérateurs santé de la région avec plus de 195 000 patients et 390 résidents par an et 1 745 lits et places.
À la fois établissement de soins de proximité et centre de recours et d’expertise, il concilie au quotidien innovation et solidarité.
Avec 9 pôles et 60 services cliniques médicaux-sociaux et biologiques, l’offre de soins du CHU couvre l’ensemble des spécialités médicales, chirurgicales et biologiques, dont la cancérologie. Les pathologies rares et complexes sont prises en charge par des centres de références et de ressources. Les compétences des équipes hospitalo-universitaires sont soutenues par un plateau technique de pointe.Au quotidien, l’activité du CHU s’inscrit dans une démarche de qualité et de sécurité des soins. Cette dynamique est portée jusqu’aux patients par chaque professionnel de santé. Des structures dédiées impulsent et coordonnent les actions réalisées dans ce cadre.Membre d’HUGO (GCS Hôpitaux Universitaires du Grand Ouest), le Centre Hospitalier Universitaire d’Angers est un pôle de recherche et d’enseignement supérieur.
Premier employeur du Maine-et-Loire, et l’un des premiers de la région des Pays de la Loire avec 6 900 salariés, le CHU participe également à la formation des futurs professionnels de santé.Une position qui en fait un acteur de cohésion sociale et l’un des premiers partenaires des autres établissements de santé publics et privés régionaux.
Pour aller plus loin : https://chu-angers.mstaff.co