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Account Manager (m/w/d) - hybrides Arbeiten (Remote & Präsenz)
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Home Office Dozent (m/w/d) für 3D-Druck Technologie & Anwendung
Job summary
Eine Bildungseinrichtung sucht einen freiberuflichen Dozenten für 3D-Druck-Technologie. Ihre Aufgabe ist die Vermittlung von praxisnahen Inhalten und die Gestaltung des Unterrichts. Idealerweise haben Sie Erfahrung im Bereich 3D-Druck sowie pädagogische Eignung. Die Position bietet Flexibilität und selbstbestimmtes Arbeiten im virtuellen Klassenraum.
Benefits
Qualifications
- Ausbildung / Studium im Ingenieurwesen oder vergleichbare Qualifikation.
- Kenntnisse in additiver Fertigung und 3D-Druck.
- Unterrichtserfahrung in der Erwachsenenbildung von Vorteil.
Responsibilities
- Vermittlung von Themen im Bereich 3D-Druck.
- Gestaltung des Unterrichts und Durchführung von Kursen.
- Reflexion der Lernschritte der Teilnehmer.
Skills
Education
Tools
Für unsere Online-Akademie Viona suchen wir ab sofort einen freiberuflichen Dozenten (m/w/d) für 3D-Druck - Technologie & Anwendung.
Berufliche Bildung ist unser Anliegen und das schon seit 1985. An mehr als 1.000 Standorten in Deutschland und im virtuellen Klassenraum Viona steht unseren Kundinnen und Kunden ein Portfolio von mehr als 800 Kursen zur Verfügung. Menschen weiter mit Bildung voranbringen – das ist unsere Mission. Ihre auch? Dann freuen wir uns auf Ihren Beitrag!
Standorte / Lernform: Berlin, Dresden, Frankfurt am Main, Hamburg, Hannover, Köln, Oldenburg sowie Homeoffice / Mobil.
- Vermittlung von Themen wie z. B.:
- Grundlagen und Funktionsweise des 3D-Drucks: Einführung, Überblick über die additive Fertigung, Funktionsprinzipien der verschiedenen 3D-Druckverfahren
- Technologien und Materialien: FDM, SLA, DLP, SLM, SLS, PEM Lasercusing sowie weitere Technologien
- Einführung in Materialien und deren Eigenschaften
- Software und Praxisanwendung: Nutzung von 3D-Druck-Software (Slicer), Bearbeitung von Dateien, Praxisbeispiele, Ausblick auf Entwicklungen
- Vorbereitung und Durchführung von themenspezifischem Unterricht
- Lebendige und praxisnahe Gestaltung der Lerninhalte mittels virtuellem Unterricht
- Reflexion der Lernschritte mit Ihren Teilnehmenden
- Ausbildung / Studium im Bereich Ingenieurwesen, Maschinenbau, Werkstoffwissenschaften, Kunststofftechnik, Fertigungstechnik oder vergleichbare Qualifikation mit Schwerpunkt additive Fertigung bzw. 3D-Druck
- Kenntnisse in 3D-Druck-Technologien (FDM, SLA, DLP, SLM, SLS, PEM Lasercusing), Materialien, Software und Slicer-Tools, praktische Anwendung der additiven Fertigung
- Pädagogische Eignung (z. B. nach AEVO) wünschenswert
- Unterrichtserfahrung in der Erwachsenenbildung von Vorteil
- Methodische und didaktische Kompetenz, Zuverlässigkeit, soziale und kommunikative Fähigkeiten
Die Kurse finden fortlaufend von Mo – Fr, zwischen 8:00 und 16:00 Uhr statt. Innerhalb dieses Zeitrahmens haben Sie idealerweise 4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten täglich Zeit. Technische Voraussetzungen:
- IDEAL: PC mit Windows-Betriebssystem (mind. Windows 10) und min. 8 GB Arbeitsspeicher
- Internetverbindung (mind. DSL 16.000)
- ein USB-Headset
- Spielraum: Arbeiten Sie ortsunabhängig und zeitlich flexibel auf freiberuflicher Basis
- Selbstbestimmung: Gestaltung des Unterrichts auf Ihre fachliche Expertise
- Wertschätzung: Partnerschaftliche Zusammenarbeit
- Synergie: Persönliche Ansprechpersonen im Fachbereich unterstützen Sie für Ihren Auftrag
- Potentiale: Vielfältige Einsatzmöglichkeiten im breiten Kursportfolio
- Sinnhaftigkeit: Sinnstiftender Beitrag in der beruflichen Bildung
- Mehr drin: Umsatzsteuerbefreiung gemäß UStG – 4 Nr. 21 a) bb) UStG
Wenn wir Ihr Interesse geweckt haben, überzeugen Sie uns bitte mit Ihren aussagekräftigen Unterlagen über unser Online-Formular.
Ihre Ansprechperson ist Frau Glor (Tel.: +49 (0) 40 607782346523).
* The salary benchmark is based on the target salaries of market leaders in their relevant sectors. It is intended to serve as a guide to help Premium Members assess open positions and to help in salary negotiations. The salary benchmark is not provided directly by the company, which could be significantly higher or lower.
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