Travailleur Social - Référent de Parcours Enfance H / F

Département des Hauts-de-Seine; Nanterre; Sur place; EUR 35 000 - 45 000; Plein temps

Résumé du poste

Une collectivité territoriale innovante recherche un référent de parcours en protection de l'enfance pour accompagner les enfants confiés administrativement ou judiciairement. Les candidats doivent avoir un diplôme d'État en action sociale et des connaissances en prévention de la protection de l'enfance. Ce poste exige des capacités rédactionnelles, un bon sens du travail en équipe et une écoute attentive des enfants et familles.

Qualifications

• Connaissances en prévention et protection de l'enfance.
• Savoir écouter activement et identifier les besoins.
• Bonne utilisation de l'outil informatique.

Responsabilités

• Elaborer le Projet pour l'Enfant et assurer le suivi socio-éducatif.
• Participer aux audiences et coordonner l'action des partenaires.
• Contribuer aux projets du département et travailler en réseau.

Connaissances

Connaissances en matière d'action sociale

Aptitude à travailler en équipe

Capacités rédactionnelles

Qualités relationnelles

Esprit d'initiative

Formation

Diplôme d'Etat d'Assistant de Service Social

Educateur Spécialisé

Conseiller en Economie Sociale et Familiale

Description du poste

Overview

Au sein du Pôle Solidarités, qui conduit l'action sociale sur le territoire des Hauts-de-Seine, la Direction des Solidarités Territoriales développe une offre de service de solidarités du premier au grand âge. Afin de garantir aux usagers la proximité de ses services, la Direction des Solidarités s'appuie sur treize services des solidarités territoriales répartis sur le territoire. Les treize entités réunissent différents services médicaux et sociaux avec des professionnels intervenant dans une logique de transversalité (action sociale et insertion, protection maternelle et infantile, planification familiale, protection de l'enfance). Véritables marqueurs de l'innovation du Département en matière de solidarité de proximité, ils sont conçus pour être des lieux ouverts et accessibles à tous les publics, qui assurent :

• Le soutien des usagers dans leurs démarches d'accès aux droits et d'accompagnement aux démarches numériques.
• L'évaluation multidimensionnelle de toutes les vulnérabilités et des besoins sociaux et médico-sociaux des publics.
• La construction avec les usagers, de parcours d'accompagnement, prenant en compte la personne et la famille dans toutes les dimensions de leur vie.

L'organisation de chaque service des solidarités territoriales décline cette logique de parcours avec une structuration autour de trois unités, pilotées par des responsables d'unité :

• Unité Accueil
• Unité Evaluation
• Unité Accompagnement

L'action de la Direction des Solidarités Territoriales s'inscrit dans un schéma interdépartemental d'organisation sociale et médico-sociale des Yvelines et des Hauts-de-Seine en faveur de la petite enfance, des familles, des personnes âgées, des personnes handicapées et des plus fragiles.

En rejoignant le Département, vous mettrez en oeuvre vos compétences et votre talent au service d'une collectivité territoriale solidaire et innovante qui vous offre des perspectives de carrière intéressantes et variées.

Missions / conditions d'exercice

Missions :

Au sein de l'unité Accompagnement d'un Service des Solidarités Territoriales, sous la supervision du responsable de l'unité, vous exercez la fonction de référent de parcours auprès des enfants confiés au Département à titre administratif ou judiciaire dans le cadre de l'Aide Sociale à l'Enfance. Vous veillez au respect de l'intérêt supérieur de l'enfant. Vous pourrez vous appuyer sur les compétences techniques du Cadre Référent Protection de l'Enfance de votre unité.

Activités :

1. Elaborer le Projet pour l'Enfant en lien avec l'enfant, les personnes qui comptent pour lui et la structure d'accueil
2. Assurer le suivi socio-éducatif de l'enfant et de sa famille et mettre en oeuvre les interventions convenues dans le cadre du projet : coordonner l'action des partenaires, en lien avec le lieu d'accueil et la famille et la Juridiction le cas échéant.
3. Participer aux audiences dans le cadre de l'assistance éducative et des mesures pénales le cas échéant.
4. Créer les conditions pour que les enfants et les familles aient les moyens d'être acteurs de leur parcours et de leur développement.
5. Etre à l'écoute de l'enfant et de sa famille, le rencontrer régulièrement via des entretiens individuels sur son lieu de placement ou via les visites médiatisées.
6. Assurer la continuité des situations de rupture de placement dans le cadre de la permanence de l'accompagnement.
7. Produire les écrits afférents à la mission, participer aux instances de travail. Travailler de manière pluri-partenariales autour de situations pour définir les plans d'action à mener.
8. Contribuer au partage des informations dans les outils de gestion et systèmes d'information institutionnels, dans le cadre du secret partagé et du suivi des parcours.
9. Participer aux réunions et instances pluridisciplinaires de votre service.
10. Contribuer aux projets du département.
11. Développer un travail en réseau avec l'ensemble des intervenants, institutions, professionnels et associations.
12. Possibilité d'intervenir dans le cadre de l'insertion sociale auprès des jeunes majeurs et des adultes.

Qualifications / profils recherchés :

• Assistant socio-éducatif territorial titulaire, ou contractuel disposant soit d'un diplôme d'Etat d'Assistant de Service Social, de Conseiller en Economie Sociale et Familiale ou d'Educateur Spécialisé
• Connaissances en matière d'action sociale, de prévention et de protection de l'enfance : réglementation, dispositifs, compétences des acteurs
• Connaissances souhaitées relatives aux politiques publiques et dispositifs d'action sociale de droit commun
• Capacités rédactionnelles, aptitude à travailler en équipe
• Savoir écouter activement, identifier les vulnérabilités, les besoins et les potentiels
• Savoir prioriser les urgences et identifier les ressources sur un territoire
• Bonne utilisation de l'outil informatique
• Qualités relationnelles, sens de l'organisation
• Aisance dans le travail partenarial et en réseau
• Autonomie et respect du cadre et de l'organisation de travail
• Esprit de synthèse et d'initiative
• Permis B conseillé