PSYCHOMOTRICIEN- 0.50 ETP – CDI – DAME ROITELET

Les Papillons Blancs de Roubaix-Tourcoing; Tourcoing; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Temps partiel

Résumé du poste

Une association spécialisée en psychomotricité recherche un psychomotricien H/F en CDI à mi-temps pour intervenir auprès d'enfants de 6 à 12 ans présentant des Troubles du Spectre Autistique. Le candidat sera en charge de réaliser des bilans et des séances de rééducation. Une expérience préalable et des compétences en collaboration pluridisciplinaire sont essentielles.

Qualifications

• Diplôme requis en psychomotricité.
• Expérience avec les enfants ayant des Troubles du Spectre Autistique.
• Capacité de travail en équipe pluridisciplinaire.

Responsabilités

• Mettre en œuvre des bilans et de la rééducation sensori-motrice.
• Réaliser des suivis psychomoteurs individuels et collectifs.
• Favoriser les apprentissages cognitifs et l’expression des émotions.

Connaissances

Autonomie

Collaboration

Maîtrise de l’outil informatique

Compétences rédactionnelles

Formation

Diplôme de psychomotricien

Description du poste

L’association des Papillons Blancs de Roubaix-Tourcoing

recherche pour le DAME Le Roitelet

Poste à pourvoir début septembre 2025

Rémunération selon la grille de la convention 66 – 434-762

Les candidatures faites dans le cadre de la mobilité interne de l’association seront étudiées en priorité

Informations diverses :

Le D.A.M.E du Roitelet recrute un psychomotricien (H/F) en CDI à mi-temps pour le SESSAD Michelet (ULIS TSA).

Il/elle sera chargé(e) de la mise en œuvre des bilans et de la rééducation sensori-motrice pour des enfants de 6 à 12 ans présentant des Troubles du spectre autistique.

Le poste implique la réalisation de suivis psychomoteurs, individuels ou collectifs, visant à favoriser la poursuite des apprentissages cognitifs, l’expression des émotions, et les bases de la socialisation.

Le candidat doit être autonome, capable de travailler en collaboration avec l’école, en relation directe avec l’enseignant et le reste de l’équipe pluridisciplinaire. Une connaissance des TSA est essentielle pour mettre en œuvre des adaptations spécifiques facilitant les apprentissages. La maîtrise de l’outil informatique et des compétences rédactionnelles sont indispensables.