ORTHOPHONISTE H/F

Arseaa - action solidaire; Fenouillet; Sur place; EUR 30 000 - 40 000; Plein temps

Résumé du poste

Une association sociale à Fenouillet recherche un orthophoniste pour accompagner des enfants avec des troubles du spectre autistique. Vous réaliserez des bilans orthophoniques, proposerez des projets de rééducation adaptés et évaluerez régulièrement l'évolution des jeunes. Des compétences en communication alternative et une aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire sont nécessaires. Le poste est en CDI à temps complet, basé dans un environnement aidant et inclusif.

Qualifications

• Diplôme d'état d'orthophoniste requis selon le décret du 22 octobre 1971.
• Expérience dans l'accompagnement d'enfants avec des troubles du spectre autistique.
• Capacités rédactionnelles et informatiques utiles.

Responsabilités

• Réaliser des bilans orthophoniques adaptés aux jeunes.
• Proposer des projets de rééducation personnalisés.
• Évaluer l'évolution des jeunes et communiquer les résultats.
• Participer à l'élaboration du projet d'unité.

Connaissances

Rééducation orthophonique

Connaissances des troubles du spectre autistique

Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire

Formation

Diplôme d'état d'orthophoniste

Outils

Outils d'évaluation PEP 3

Vineland II

Outils de communication alternative (PECS, MAKATON, PODD)

Description du poste

Rejoignez le Pôle Enfances Plurielles

MISSIONS PRINCIPALES

Sous l’autorité de la Direction de pôle et du Responsable d'unité :

En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif, le Projet de Pôle et d’Etablissement / Service, l'orthophoniste assure l’accompagnement des personnes accueillies (20 enfants en accueil de jour TDI LM et TSA de 6 à 20 ans et 7 enfants accueillis en UEMA).

• Réaliser un bilan orthophonique en vue d’identifier les besoins particuliers du jeune accompagné dans le domaine de la communication orale et écrite, des troubles de la voix ou de la parole.
• Proposer un projet de rééducation et de soin en orthophonie tenant compte de la situation du jeune (âge, nature des troubles, ...), élaboré à partir d’une logique interdisciplinaire avec l’équipe de référence dans le cadre d’un projet d’accompagnement global ; en arrêter les modalités d'intervention.
• Développer des techniques de rééducation du langage, de la voix ou de la parole adaptés aux objectifs généraux et spécifiques du projet d’accompagnement.
• Evaluer à intervalles réguliers l’évolution du jeune et en rendre compte, oralement et par écrit, au médecin, à l’équipe pluridisciplinaire, au jeune et à sa famille.
• Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’unité.
• Intégrer dans ses pratiques la démarche d’amélioration continue de la qualité.

CONDITIONS GÉNÉRALES D'EXERCICE

• CDI Temps complet - CCNT 1966 – Coefficient de base 434.
• Temps de travail : 1 ETP (annualisé).
• Lieu d'exercice principal : Pôle Enfances Plurielles - IME L'Aussonnelle - AUSSONNE (31) et UEMA Ecole le Ramier à FENOUILLET (31).

Profil Recherché

PRÉREQUIS TECHNIQUES

• Justifiant d’un diplôme d’état d’orthophoniste en référence aux conditions de qualification professionnelle fixées par le décret du 22 octobre 1971.
• Réelles connaissances dans l’accompagnement des enfants présentant des troubles du spectre autistique attendues.
• Expériences souhaitées dans l’utilisation des outils d’évaluation le PEP 3 et la Vineland II…

COMPÉTENCES ET QUALITÉS

• Capacité à proposer une rééducation orthophonique pour des publics présentant des troubles du spectre autistique.
• Connaissances des particularités du fonctionnement de l’enfant avec l’autisme.
• Capacités à utiliser les outils nécessaires à la réalisation de bilan spécifique pour les enfants non verbaux.
• Maitrise des outils de communication alternative et augmentée (PECS, MAKATON, PODD…)
• Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire.
• Aptitude au travail avec des partenaires extérieurs (école notamment).
• Aptitude au travail avec les familles.
• La prise en charge comprend un temps de préparation et de travail écrit. A cet effet, les qualités rédactionnelles seront souhaitables, et les connaissances en informatique utiles.