Intervenant en théâtre et arts de la scène (H/F)

FUSION JEUNESSE; Fustérouau; Hybride; EUR 20 000 - 40 000; Temps partiel

Résumé du poste

Une organisation éducative recherche un intervenant en théâtre et arts de la scène pour initier des élèves aux arts de la scène. Le candidat devra développer des activités de création théâtrale, collaborer avec l'école et superviser les répétitions. Le poste est en CDD à temps partiel avec des sessions en classe et à distance. Une passion pour les arts et une capacité à encadrer des jeunes sont essentielles. Le contrat est prévu du 13 janvier 2025 à fin juin 2026.

Qualifications

• Diplômé ou étudiant dans un domaine en lien avec le théâtre ou les arts de la scène.
• Maîtrise du français parlé et écrit.
• Connaissance du travail avec des jeunes, idéalement en difficulté.

Responsabilités

• Développer des activités pour créer des compétences chez les élèves.
• Accompagner les élèves dans la création de leur pièce.
• Travailler avec le personnel scolaire et l'administration.

Connaissances

Créativité

Communication

Gestion de projet

Formation

Diplôme en théâtre ou arts de la scène

Description du poste

Intervenant en théâtre et arts de la scène (H/F)

Ton mandat consistera à initier des élèves du secondaire à l'univers des arts de la scène. Pour ce faire, tu mèneras un projet expérientiel et pédagogique au sein d'une classe chaque semaine. Ton rôle sera de guider et d'épauler les élèves à créer leur propre pièce de théâtre. Au terme du projet, les élèves auront acquis des compétences de travail d'équipe, des compétences scéniques et des connaissances sur l'art. À la fin de l'année scolaire, la pièce sera présentée devant un public.

Modalités – Période : du 13 janvier 2025 au fin juin 2026. Type de contrat : CDD temps partiel annualisé (≈ 7 h/semaine). Secteur : Riscle. Rémunération : 13,50 € brut/m mois. Mode de travail : pendant le temps scolaire, travail hybride (intervention en classe / télétravail). Pendant les vacances scolaires, CP ou projet périscolaire. Planning : lundis : réunion (distanciel) 8h30‑9h30, intervention en classe : horaire non encore défini. Formation d’intégration : 13‑14 janvier (distanciel).

Responsabilités

• Développer des activités pour développer les compétences des élèves (écoute, projection de la voix, diction, conscience corporelle, improvisation, création de personnages, etc.) et faire découvrir différentes approches des genres théâtraux.
• Accompagner les élèves dans la création, l’écriture et la production de leur propre pièce de théâtre inspirée d’éléments définis par l’équipe pédagogique.
• Coordonner et animer les répétitions, développer la mise en scène avec les jeunes.
• Travailler en étroite collaboration avec le corps enseignant, l’administration de l’école et l’équipe de Fusion Jeunesse pour maximiser l’impact et la visibilité du projet.
• Prendre des initiatives et faire preuve de créativité et d’adaptabilité afin de contribuer à l’exécution du projet et son succès.
• Faire un suivi régulier avec la personne hiérarchiquement responsable, superviser les jeunes et assurer leur sécurité.
• Représenter, le cas échéant, Fusion Jeunesse auprès des partenaires.
• Produire des rapports et des documents administratifs, respecter les échéanciers.
• Aider à organiser et participer aux événements de fin d’année pour célébrer le succès des jeunes.

Exigences

• Diplômé ou étudiant dans un domaine en lien avec le théâtre ou les arts de la scène (musique, danse, cirque, éclairage, son).
• Maîtrise du français parlé et écrit.
• Connaissance du travail avec des jeunes, idéalement des jeunes en difficulté d’apprentissage ou de comportement.
• Expérience en gestion de projet ou en organisation d’événement artistique, lecture d’une partition ou bases de composition musicale, ou expérience de travail/bénévolat avec les jeunes (colonies, maison des jeunes, etc.) considérée comme un atout.
• Volonté d’être un modèle pour les élèves et d’agir comme agent de changement social.
• Passion pour les arts de la scène et aptitude à guider les élèves dans un projet expérientiel et pédagogique.

Une vérification d’antécédents judiciaires est requise pour travailler avec une clientèle vulnérable. Elle est effectuée lors de l’embauche.