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Une école d'ingénieurs recherche un agent contractuel pour gérer les ordres de mission et le suivi financier. Poste basé à Brest ou Palaiseau, avec des responsabilités claires et l'opportunité de contribuer aux missions des ressources humaines. Le candidat idéal possède rigueur et qualités relationnelles, ainsi qu'une bonne maîtrise des outils bureautiques. Ce poste propose des avantages attractifs comme une participation aux transports et la possibilité de télétravail.
ENSTA, établissement d’enseignement supérieur et de recherche sous tutelle du ministère des Armées, développe des activités de formation, recherche et innovation dans les domaines de la défense et de la sécurité, des transports, de l'énergie, des activités maritimes, du numérique et de la santé.
L’école, présente sur deux campus, à Paris-Saclay et à Brest, est membre de l’Institut Polytechnique de Paris. Classée dans le Top 10 des meilleures écoles d’ingénieurs en France, elle a pour mission la formation d’élèves ingénieurs civils et militaires, de cadres et docteurs pour les secteurs public et privé, la recherche et l’innovation de haut niveau en relation étroite avec l’industrie des grands secteurs de souveraineté au sein de 6 unités de formation et de recherche (UFR).
Au sein de la Direction Générale des Services (DGS) de l’établissement fusionné, la Direction des Ressources Humaines (DRH) qui comprend 19 agents, est bilocalisée sur les sites de Palaiseau et Brest.
L’organisation actuelle est organisée autour de différents pôles :
Site de Palaiseau : un pôle pilotage des donnée, un pôle gestion et paie, un pôle recrutement et formation et un pôle dialogue social et action sociale, un pôle missions et frais de déplacement
Site de Brest : un pôle gestion administrative, un pôle paie et rémunération (dont la gestion des missions et frais de déplacement), un pôle formation, un pôle gestion des étudiants (notamment militaires)
Le / la titulaire du poste sera affecté à Palaiseau ou à Brest.
Postes ouverts aux candidats :
Agent contractuel de catégorie C+ / B
Durée d’affectation souhaitée : CDD d’un an
Date de prise de fonctions prévue : 01 / 01 / 2026
Lieu de travail :
ENSTA Campus Paris-Saclay : 828 boulevard des Maréchaux 91762 Palaiseau Cedex
Ou
ENSTA Campus de Brest : 2 rue François Verny 29806 Brest Cedex 9
«Les sites sont accessibles en voiture (parking pour le personnel) ou en transports en commun. L’Ecole étant engagée dans une démarche RSE (DD-RS et employeur pro-vélo), elle encourage aux mobilités douces par la mise en place de dispositif d’aide financière (FMD) et des infrastructures adaptées aux cyclistes ».
Poste à temps complet (25 jours de congés annuels, 18 RTT annuels)
Aménagement du poste de travail et recrutement inclusif :
Tous nos postes sont ouverts aux candidats en situation de handicap.
ENSTA s’engage à un recrutement favorisant l’égalité, la diversité et l’inclusion. Toutes les candidatures sans aucune distinction (âge, handicap, sexe, nationalité, religion, orientation sexuelle…) ont leur place dans notre processus de recrutement.
ENSTA est membre fondateur de l’Institut Polytechnique de Paris (IP Paris) . Dans le cadre d’IP Paris, l’école participe aux activités des centres interdisciplinaires notamment du centre interdisciplinaire d'études pour la Défense et la Sécurité (CIEDS, soutenu par le ministère des armées et l’agence de l’innovation de défense (AID)). Elle est à l’origine de la création du Centre interdisciplinaire Mers & Océans , inauguré en janvier 2025. Des chercheurs de l’école travaillent également en collaboration dans le cadre d'études portées par les centres Hi-Paris, lauréat en 2024 IA Cluster, E4C ou E4H notamment.
ENSTA résulte de la fusion le 1er janvier 2025 d’ENSTA Paris et d’ENSTA Bretagne. Son siège est situé à Palaiseau (91), sur le campus de Paris-Saclay et elle a un autre campus à Brest. Elle met en place une nouvelle formation d’ingénieur unifiée sur les deux campus (Paris-Saclay et Brest) à la rentrée académique 2026 / 2027.
Rejoindre l'école, c'est intégrer un établissement engagé pour la parité et l'égalité professionnelle, la diversité et l'accompagnement de ses agents en situation de handicap , dès le recrutement et tout au long de la carrière. Afin de préserver le bien-être au travail, l'école mène une politique active en matière de conditions de travail, reposant notamment sur un juste équilibre entre vie personnelle et vie professionnelle.