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Formateur

Institut Catholique de Lille

Lille

Sur place

EUR 35 000 - 45 000

Plein temps

Il y a 6 jours
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Résumé du poste

Une institution académique à Lille recherche un formateur pour intervenir dans la formation initiale et continue. Le candidat doit avoir un diplôme d’état infirmier et une forte expérience pédagogique. Ce rôle inclut des responsabilités dans l’ingénierie de la formation et l’accompagnement des apprenants. L'institution valorise aussi la diversité au sein des candidatures.

Qualifications

  • Diplôme d'état infirmier depuis plus de 4 ans exigé.
  • Expérience pédagogique recommandée.
  • Expérience clinique riche et variée.
  • Motivation forte pour la formation et le travail en équipe.

Responsabilités

  • Intervenir dans des domaines diversifiés.
  • Assurer la responsabilité de l’ingénierie de la formation.
  • Accompagner les apprenants dans les apprentissages.
  • Participer à la construction des dispositifs d’évaluation.

Connaissances

Relationnelles
Organisation
Assertivité
Maitrise des outils informatiques

Formation

Diplôme d'état infirmier
Diplôme cadre de santé ou Master

Outils

Word
Excel
PowerPoint
Outlook
Description du poste
Missions

Au sein d'une équipe, sous la responsabilité de l’équipe de direction, le formateur intervient dans des domaines diversifiés et participe à la formation initiale et continue. Son activité s’inscrit en cohérence avec les programmes officiels des études, les orientations stratégiques des tutelles et du projet de professionnalisation.

Le formateur s’engage dans un processus de professionnalisation de l’apprenant depuis la sélection jusqu’à la certification par des diplômes professionnels, ce, dans une dynamique de formation «tout au long de la vie», dans laquelle il s’inscrit aussi personnellement.

Déplacements à l’extérieur pour visites pédagogiques en stage ou réunions avec les partenaires.

Le formateur contribue au recrutement des étudiants et élèves.

Le formateur assure la responsabilité de l’ingénierie de la formation

  • Assure des activités de pédagogie directes, indirectes et transversales
  • Participe à la construction et à la mise en œuvre du dispositif d’évaluation
  • Met en œuvre le dispositif d’alternance intégrative
  • Accompagne les apprenants dans les apprentissages et dans la construction de leur projet professionnel

Le formateur s’engage dans une démarche qualité.

Le formateur participe aux missions de communication en véhiculant une image positive institutionnelle

Dans le cadre de notre politique diversité, nous portons une attention particulière, à compétences égales, aux candidatures des personnes en situation de handicap.

Qualifications et compétences requises
  • Diplôme d’état infirmier depuis plus de 4 ans exigé
  • Diplôme cadre de santé, mention infirmière OU Master dans les domaines de la santé, des sciences de l’éducation ou sciences humaines fortement recommandé
  • Expérience pédagogique (animation de séquences pédagogiques, argumentations de travaux de fin d’études...) recommandée
  • Expérience clinique riche et variée
  • Motivation forte pour la formation, le travail en équipe et l’animation des groupes
  • Capacités attendues :
  • Relationnelles : respect de l’autre, écoute et esprit d’équipe
  • Organisation et rigueur
  • Assertivité
  • Maitrise des outils informatiques (Word, Excel, PowerPoint, Outlook, etc.).

Sur le campus Vauban, elle regroupe 1700 étudiants. Elle offre 2 LAS qui permettent d’accéder à la filière médecine, sage-femme, pharmacie et kiné, la poursuite d’études en médecine et l’internat de médecine générale, la poursuite d’études en sage-femme, et 2 masters.

Sur le campus Humanicité, elle regroupe 600 étudiants. Elle offre la filière auxiliaire puéricultrice en apprentissage, la filière aide-soignante (2 rentrées / an), la filière infirmière (par voie classique, par voie professionnelle et en parcours spécifique aux aides-soignants), la filière puéricultrice et la filière cadre de santé.

L’accompagnement des étudiants (pédagogie active, vie étudiante, développement personnel et professionnalisation) et l’internationalisation s’inscrivent dans la mission plus large de l’Université de former des professionnels capables de s’adapter, d’innover et de devenir des citoyens acteurs et responsables.

L'Université Catholique de Lille, riche de ses 36 700 étudiants, est une université pluridisciplinaire avec cinq Facultés (Droit; Lettres et Sciences Humaines; Médecine, Maïeutique, Sciences de la Santé; Gestion, Economie & Sciences; Théologie), 20 Écoles et Instituts dont des écoles paramédicales, sociales, de cadres du tertiaire, un Groupe Hospitalier, et en tout, près de 50 équipes de recherche regroupant 650 enseignants chercheurs.

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