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Une association du secteur médico-social recherche un éducateur spécialisé à mi-temps pour accompagner des collégiens avec des troubles du spectre autistique. Le poste implique de travailler en équipe pluridisciplinaire et de soutenir l'autonomie des jeunes dans différents milieux de vie. Une bienveillance, un dynamisme et une expérience avec les enfants TSA sont souhaités. Des horaires de journée et des avantages sont offerts.
Rejoignez l'Association Adèle de Glaubitz et donnez du sens à votre engagement. Qui sommes-nous ? L'Association Adèle de Glaubitz est un acteur fort du secteur social, médico-social et sanitaire. Avec 41 établissements et services répartis sur le territoire alsacien, nous accompagnons au quotidien 2000 enfants, adultes et personnes âgées en situation de handicap, de grande dépendance ou en protection de l'enfance. Notre mission ? Co-construire un accompagnement personnalisé, centré sur l'humain, en s'appuyant sur des valeurs de solidarité, de bienveillance et d'engagement.
Le Dasca (Dispositif d'Accompagnement et de Soins Coordonnés pour l'Autisme) accompagne des enfants de 2 à 20 ans avec un diagnostic TSA, il est doté d'une équipe pluridisciplinaire dynamique, travaillant en étroite collaboration et comprenant des psychologues, psychomotriciens, orthophonistes, médecins, enseignants, éducateurs, moniteurs éducateurs et aes. La cohérence dans les pratiques et le respect des protocoles sont essentiels, portés par un fort esprit d'équipe et une collaboration étroite avec les familles.
Lieu : Bas-Rhin/67
Type de contrat : CDI
Rémunération : selon CCN 66 et votre expérience
Ce poste s'inscrit dans la création d'un dispositif innovant : une ULIS TSA renforcée au collège Rouget de Lisle, construite en complémentarité de l'offre existante du Dasca. En venant renforcer une ULIS déjà en place par l'apport d'une équipe médico-sociale, le dispositif vise à offrir un accompagnement plus ajusté aux besoins des élèves présentant un TSA. Il permet de développer leur autonomie, de favoriser la généralisation de leurs apprentissages, et de soutenir leurs compétences sociales tant en classe que dans leurs différents environnements de vie. Cette approche partenariale, au plus près du quotidien des élèves, soutient directement leur environnement (classe, famille, vie sociale) et prépare activement la suite de leur parcours.
Type de contrat CDI
Contrat travail Durée du travail Temps partiel - 17H30/semaine
Travail en journée
Horaires annuels
Salaire: Rémunération selon CCN66
Déplacements: Quotidiens