Overview
Un(e) Educateur(trice) Spécialisé(e) - Temps partiel - CDD (H/F) 72 - SABLE SUR SARTHE
Pour le Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile (SESSAD), intégré à l'offre de service du Pôle Enfance (DIA Polyhandicap et IME L'Enfant Soleil), l'APEI Sablé Solesmes recrute un(e) Éducateur(trice) Spécialisé(e) à 0,45 ETP. L\'APEI Sablé Solesmes dispose d\'une situation géographique à la croisée des trois départements de la Sarthe, la Mayenne et le Maine et Loire. Association parentale loi 1901, l\'APEI SABLE SOLESMES dispose d\'une offre de service à destination des adultes et des enfants en situation de handicap. Dynamique et reconnue dans sa mission d\'utilité publique tant par les partenaires que les financeurs, l\'APEI SABLE SOLESMES aspire à développer son offre de service en réponse aux besoins des personnes accompagnées en lien avec les politiques publiques actuelles, tournées vers l\'inclusion.
Responsabilités
- Dans le cadre des missions du SESSAD et dans le respect des projets associatif et de Pôle, le (la) Éducateur(trice) Spécialisé(e) recruté(e) au sein du Pôle Enfance interviendra dans le cadre du SESSAD Le Pays d'Oz auprès des jeunes en situation de handicap (TDI, TND, TSA) pour soutenir leurs apprentissages, pour développer leur autonomie, pour leur permettre la poursuite de leurs projets d'avenir, en accompagnant l'inclusion en milieu ordinaire, tout en prenant en considération leurs fragilités et potentialités.
- Accueillir et accompagner le jeune dans son développement et ses acquisitions du plus jeune âge au statut d'adulte en soutenant son autonomie et l'inclusion.
- Soutenir l'inclusion dans les différents lieux de vie du jeune.
- Soutenir l'enfant dans sa scolarité et dans ses apprentissages en lien avec les équipes pédagogiques et éducatives des établissements scolaires et les enseignants référents de scolarité.
- Accompagner dans les apprentissages et les activités quotidiennes.
- Evaluer les besoins d'accompagnement du jeune en situation de handicap.
- Repérer, observer et analyser les besoins perçus du jeune en lien avec les observations de l'équipe pour promouvoir la réussite de son projet personnalisé.
- Prendre en considération les besoins de l'enfant pour veiller à l'adaptation de l'accompagnement éducatif et pédagogique.
- Mettre en place une guidance parentale.
- Inscrire l'action du service en lien avec les besoins et attentes de la famille.
- Mettre en place, appliquer des outils appropriés au profil des jeunes accompagnés (CAA, ABA, FALC).
- Repérer les situations à risques et agir en conséquence.
- S'inscrire dans la complémentarité de l'équipe pluridisciplinaire au profit du parcours du jeune.
- Rédiger et s'inscrire dans les outils partagés pour permettre la transmission au sein de l'équipe (DUI).
- Travailler en équipe pluridisciplinaire et avec les partenaires extérieurs.
Profil du professionnel
- Diplôme demandé : DEES (ou équivalent, EJE).
- Capacité d'écoute et de soutien auprès des personnes.
- Connaissance du handicap mental, de l\'autisme chez l\'enfant, troubles psychiques indispensable.
- Travail en équipe.
- Aisance relationnelle et expérience de travail en réseau.
- Adaptation et polyvalence.
- Capacité à rendre compte de l\'ensemble de ses actions à la hiérarchie.
- Connaissance du secteur des ESMS et du territoire.
- Respect des valeurs associatives et du projet d\'établissement.
- Permis de conduire B obligatoire (boîte manuelle).
Cadre juridique
- CCN66 - Coefficient en fonction de la qualification et de l'ancienneté.
Informations complémentaires
- Contrat: CDD - 6 mois.
- Temps de travail: Temps partiel - 16H/semaine.
- Salaire: Autre, CCN66.
- Déplacements: Ponctuels.