Localisation
Échirolles, Isère
Ville d'Échirolles
Descriptif de l'emploi
Sous la responsabilité directe de la directrice adjointe de la Direction de l’Éducation, vous aurez pour missions principales :
- Mettre en œuvre les orientations stratégiques de la collectivité en matière de coopération éducative sur les territoires.
- Garantir les cadres et outils de travail des personnels éducatifs (animateur-trices Ville et ATSEM) et la qualité des projets éducatifs.
- Représenter la collectivité auprès des acteurs de l’école (enseignants, parents d’élèves, partenaires) en cas de besoin, en lien avec les responsables éducatifs- ves de territoire.
DEJEPS ou diplôme équivalent dans l’éducation ; bac+3 management des organisations, métiers des administrations et collectivités territoriales.
Poste à pourvoir le 31 janvier 2026
Missions et activités
Mettre en œuvre les orientations stratégiques de la collectivité dans votre secteur d’activités
- Participer à la définition des orientations stratégiques (diagnostics, états des lieux, etc.).
- Décliner ces orientations en projets concrets et accompagner leur mise en œuvre auprès des ATSEM et animateurs-trices périscolaires.
- Élaborer des indicateurs et outils de suivi de l’activité du service, et des outils d’évaluation et de capitalisation.
- S’impliquer dans le collectif de direction de la Direction de l’Éducation et représenter la directrice adjointe en son absence.
Encadrer les responsables éducatifs- ves de territoire et la secrétaire
- Accompagner les responsables éducatifs-ves de territoire dans leurs missions de managers et d’ animateurs de projets et démarches diverses.
- Veiller à la cohésion d’équipe, à l’équité et le partage d’expériences entre territoires, à un climat relationnel propice à la motivation.
- Fixer des objectifs, veiller à leur atteinte et conduire les entretiens professionnels annuels.
- Préparer et animer des réunions de service.
- Intervenir en soutien des responsables éducatifs-ves de territoire en cas de situations complexes ou conflictuelles.
- Organiser la continuité de service, y compris en remplaçant les encadrant-es si nécessaire.
Concourir à la qualification des personnels éducatifs
- Veiller aux évolutions réglementaires et organiser des mises à jour d’information ou des formations, sur les deux métiers (ATSEM / animateurs-trices).
- Participer à des réseaux et événements locaux ou nationaux en lien avec l’activité du service, et organiser le partage d’expériences.
- Travailler avec le service formation de la DRH pour identifier les besoins de formation et établir le plan de formation pour le service.
Entretenir la dynamique partenariale
- Collaborer avec l’Inspection de l’Éducation Nationale et d'autres partenaires locaux.
- Soutenir les responsables éducatifs dans leurs liens avec les parents d’élèves: expérimentation de formes nouvelles de dialogue et de coopération, supports de communication, etc.
- Participer à l'organisation des rencontres du Projet Éducatif de Territoire (PEDT) et coopérer avec d’autres services de la Ville et du CCAS.
Veiller à la gestion de la Délégation de Service Public (DSP)
- Garantir une bonne articulation entre la Ville et le délégataire EVADE dans la mise en œuvre des temps périscolaires.
- Contribuer au respect des moyens et des objectifs fixés dans la DSP, en partageant des éléments d’observation.
Assurer la gestion administrative et financière du service
- Garantir le respect des démarches vis-à-vis de la CAF et de la SDJES (télédéclaration des ACM).
- Effectuer une veille sur les opportunités de financement et contribuer au montage de dossiers de subventions.
- Contribuer à la préparation et à l’exécution budgétaire en lien avec la direction.
Anticiper les besoins en ressources humaines (RH)
- Anticiper les évolutions pouvant impacter les besoins en ATSEM ou animateurs-trices périscolaires.
- Participer aux processus de recrutement et définir les critères de sélection en lien avec le référent RH.
- En cas de situation particulière (ex: grève, fort absentéisme, gros chantier dans une école, projets spécifique dans le cadre du PEDT) et / ou d’urgence, vous serez amené-e à intervenir aux côtés ou en remplacement de vos collègues du service.
- Organiser les stages des nouveaux directeurs et directrices d’école en début d’année scolaire.
Profil demandé
- Diplômes requis : DEJEPS ou diplôme équivalent dans l’éducation ; bac+3 management des organisations, métiers des administrations et collectivités territoriales.
- Expérience confirmée d’encadrement et de gestion de service ou d’équipement dans au moins l’un des champs suivants : enfance, éducation, éducation populaire, animation.
- Vous souhaitez travailler au sein d’un collectif de direction, et avez expérimenté des pratiques d’intelligence collective.
- Vous maîtrisez les politiques publiques éducatives et les dispositifs contractuels (PEDT, PRE, Cité Educative etc.).
- Vous avez une bonne connaissance du cadre réglementaire et des acteurs éducatifs.
- Vous avez des compétences managériales, de conduite de projet, et des connaissances solides en gestion administrative et financière.
- Vous êtes capable de diagnostiquer, planifier, et assurer un suivi budgétaire rigoureux.
- Vous avez de bonnes capacités relationnelles et rédactionnelles, ainsi qu’un sens aigu de l’organisation et de la gestion des priorités.
- Vous savez faire face aux imprévus et prendre des décisions rapides et adaptées en situation d'urgence.
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