Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice (H/F)

ASS REGIONALE LES CHESNAIES; Saumur; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Plein temps

Résumé du poste

Une organisation médico-sociale située à Saumur recrute un Moniteur éducateur (H/F). Le candidat devra mettre en place des programmes éducatifs pour des enfants présentant des troubles du spectre autistique. Un diplôme d'État est requis, ainsi que des compétences spécifiques dans l’utilisation d’outils comme le VB-MAPP et le PECS. Le poste est en CDI à temps plein, offrant un salaire brut de 2057 € par mois. Les candidats doivent avoir un esprit d'équipe et être méthodiques.

Qualifications

• Professionnel diplômé d’État avec connaissances et expérience avérées dans le champ de l’autisme.
• Capacité de travailler en milieu scolaire et à domicile.
• Expérience dans l’accompagnement d’enfants autistes ou avec TSA (débutant accepté).

Responsabilités

• Mettre en place les cibles pédagogiques selon le programme individuel.
• Accompagner au quotidien l’autonomie et la socialisation des enfants.
• Participer aux réunions de concertation et coordonner l’action des collègues.

Connaissances

Accompagner la mise en œuvre d’un projet socioéducatif personnalisé

Accompagner le développement de l’autonomie d’une personne

Participer à l’évaluation du projet personnalisé

Formation

Diplôme d’État de moniteur éducateur

Outils

VB-MAPP

VINELAND

PECS

TED

Description du poste

Offre n° 201DNTF - Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice (H/F)

Actualisé le 05 décembre 2025 - Employeur handi-engagé

Recrute sur la PLATEFORME DE SERVICES MEDICO-SOCIALE LE THOUET à Saint Hilaire Saint Florent pour son Unité d’Enseignement Élémentaire pour enfants avec Autisme (UEEA). Poste à pourvoir dès que possible.

Contrat

Contrat à Durée Indéterminée (CDI), à temps plein, 35 heures/semaine, travail en journée.

Salaire

2057 € brut mensuel (C.C.N. 66), Prime Ségur, 12 mois.

Profil recherché

• Professionnel diplômé d’État avec connaissances et expérience avérées dans le champ de l’autisme.
• Capacité de travailler en milieu scolaire et, le cas échéant, à domicile.
• Connaissance des recommandations de bonnes pratiques relatives au TSA (HAS).
• Compétent dans l’utilisation de l’outil informatique, à l’aise avec les écrits.
• Autonome, méthodique et rigoureux.

Missions

• Mettre en place les cibles pédagogiques définies par l’enseignant sur l’ensemble des objectifs fixés par le programme individuel conçu pour l’élève en référence à son PPS et son PIA.
• Mettre en place les protocoles d’interventions personnalisées et intensives à référence éducative, comportementale ou développementale pour favoriser le développement cognitif et social du très jeune enfant.
• Accompagner au quotidien dans l’acquisition de l’autonomie et de la socialisation sur les temps de restauration scolaire, de récréation, lors des temps périscolaires et de vacances le cas échéant, avec des stratégies éducatives recommandées par le HAS (TED, Outils de communication augmentative, alternative et fonctionnelle, supports visuels (PECS)).
• Procéder à des évaluations fonctionnelles régulières avec préconisations de travail (VB-MAPP, VINELAND, Profil Sensoriel).
• Prendre note et traiter les données quotidiennes.
• Participer aux réunions de concertation.
• Coordonner l’action de ses collègues sur ces temps en associant l’enseignant à ses décisions.
• Transmettre des observations organisées à l’enseignant au sujet d’un enfant ou d’une pratique professionnelle.
• Être interlocuteur privilégié des familles pour les temps d’intervention hors temps scolaires : vacances, interventions à domicile, temps périscolaires.
• Former et guider les parents et les aidants.

Qualifications

• Diplôme d’État de moniteur éducateur.
• Expérience dans l’accompagnement d’enfants autistes ou avec TSA (débutant accepté).
• Connaissance des outils et méthodes (VB-MAPP, VINELAND, PECS, TED).
• Permis B – Véhicule léger indispensable.

Compétences

• Accompagner la mise en œuvre d’un projet socioéducatif personnalisé.
• Accompagner le développement de l’autonomie d’une personne.
• Participer à l’évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l’équipe.
• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours d’activités de la vie quotidienne.

Savoir‑être professionnels

• Avoir l’esprit d’équipe.
• Organiser son travail selon les priorités et les objectifs.

Informations complémentaires

• Qualification : Employé qualifié.
• Secteur d’activité : Hébergement médicalisé pour enfants handicapés.

Contacter

Lettre de motivation et C.V. à : M. REBIERES, Directeur Général.