MONITEUR EDUCATEUR (H/F) Foyer d'hébergement ROIFFIEUX

SIEGE ADMINISTRATIF; Roiffieux; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Plein temps

Résumé du poste

Un établissement social recrute un moniteur éducateur pour un CDI à temps partiel à Roiffieux. Vous serez responsable de l'accompagnement éducatif de personnes en difficulté, en leur apportant un soutien pour leur adaptation sociale. Le poste nécessite un diplôme d'État de Moniteur Educateur (Bac+2). Expérience dans le secteur souhaitée, débutants acceptés. Salaire selon la convention collective du 15 mars 1966.

Qualifications

• Débutant accepté dans le champ du handicap.
• Formation indispensable : Éducateur spécialisé.

Responsabilités

• Exercer un soutien éducatif auprès de personnes en difficulté.
• Animer et organiser la vie quotidienne des résidents.
• Développer l’estime de soi et créer des conditions d’apprentissage.
• Assurer la sécurité physique des personnes accompagnées.

Connaissances

Accompagner la mise en œuvre d’un projet socioéducatif

Organiser le travail d’une équipe

Transmettre et expliquer les règles sociales

Stratégies de communication externe

Permis B - Véhicule léger

Formation

Bac+2 ou équivalents - Diplôme d’État de Moniteur Educateur

Description du poste

Offre n° 200WWPQ MONITEUR EDUCATEUR (H/F) Foyer d'hébergement ROIFFIEUX

Le moniteur éducateur exerce ses fonctions auprès de personnes en difficulté et leur apporte un soutien éducatif en vue d'instaurer, de restaurer ou de préserver leur adaptation sociale et leur autonomie. Il anime et organise la vie quotidienne des personnes et crée les conditions matérielles et relationnelles nécessaires à leur socialisation et à leur bien‑être. Il peut également mettre en œuvre des actions collectives inter‑établissements et sur des territoires mutualisés. Sous l'autorité du Directeur du Secteur Enfance et du Chef de Service :

Création de la relation et diagnostic éducatif

• Accueillir et expliquer le fonctionnement de l'établissement
• Écouter la personne et la mettre en confiance
• Collecter les informations internes et externes sur la personne
• Observer et comprendre la situation des personnes accompagnées, situer leur particularité dans un contexte social et familial
• Participer à la mise en œuvre des évaluations fonctionnelles nécessaires à l’évaluation fine des besoins spécifiques de la personne (notamment TSA)
• Prendre en compte les besoins spécifiques et ajuster son intervention aux besoins et attentes de la personne et éventuellement son représentant légal

Accompagnement éducatif et médiation

• Prendre en compte le projet des personnes et leurs souhaits dans l’élaboration des actions éducatives
• Veiller à la sécurité physique des personnes
• Mobiliser les ressources de la personne et de son environnement et en favoriser le partenariat (école, monde du travail, de la culture et des loisirs et autres ESMS.)
• Être force de propositions dans l’utilisation de nouveaux outils d’accompagnement éducatifs ou de nouveaux supports de Communication Alternative et/ou Augmentée (CAA)
• Construire le projet d’accompagnement dans le cadre des modalités spécifiques liées au type de handicap (notamment TSA)
• Accompagner la personne dans la réalisation de son projet de vie, dans la construction de son identité et de sa singularité, dans le respect de ses choix et de son intimité
• Assurer le suivi du projet socio‑éducatif de la personne, évaluer les actions menées et proposer des ajustements
• Participer à la constitution d’un dossier informatisé de l’usager, veiller au suivi des documents de la personne
• Assurer la traçabilité des événements quotidiens (dossier informatisé de l’usager)
• S’assurer du respect de la confidentialité des informations transmises par les usagers et différents collaborateurs

Développement des capacités et de l’autonomie

• Développer l’estime de soi par la valorisation, créer les conditions d’apprentissage
• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, rappeler les lois permettant à la personne de s’inscrire dans la société en tant que citoyen
• Participer au développement des fondamentaux et au travail des fonctions cognitives, stimuler les capacités affectives, intellectuelles, sociales et physiques (animer des débats)
• Mettre en place des actions de maintien du lien social ou familial, favoriser la mise en place d’activités culturelles à vocation socialisante (au sein et en dehors de l’établissement)
• Contribuer à la mise en œuvre du projet : gestion logistique et financière d’activités, ou de séquences collectives, de nature socio‑éducative
• Aider la personne à maintenir les acquis, repérer les points de progrès et mettre en place des actions de développement
• Sensibiliser la personne sur les aspects liés à ces démarches et activités de façon à le rendre acteur de sa vie et maître de ses choix (autodétermination)
• Participer au processus de guidance des aidants familiaux

Travail en équipe et participation au dispositif institutionnel

• Participer à l’élaboration du cadre de son intervention avec l’équipe et conformément au projet personnalisé en lien avec le projet d’établissement

CDI basé au Foyer d'hébergement de ROIFFIEUX

Type de contrat : CDI
Contrat travail : Durée du travail : Temps partiel – 31H30/semaine
Travail en journée

Salaire : Selon CCN du 15 mars 1966

Expérience

• Débutant accepté – Dans le champ du handicap
• Bac+2 ou équivalents : Éducateur spécialisé – Diplôme d’État de Moniteur Educateur (cette formation est indispensable)

Compétences

• Accompagner la mise en œuvre d’un projet socioéducatif et proposer des axes d’adaptation à la personne
• Organiser le travail d’une équipe
• Stratégies de communication externe
• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
• B - Véhicule léger (ce permis est indispensable)

Informations complémentaires

• Qualification : Employé qualifié
• Secteur d’activité : Conseil pour les affaires et autres conseils de gestion

L'Adapei 07 est une Association (loi 1901) fondée en 1963 à l'initiative de parents soucieux de l'éducation et de l'avenir de leurs enfants souffrant d'un handicap intellectuel, l'association conserve et revendique ce caractère familial. Elle accueille et accompagne tout au long de la vie, des personnes en situation de handicap, dans ses établissements comme en milieu ordinaire. Mme Charlène PINEAU.