Mission mentorat - Data Engineer

OpenClassrooms; À distance; EUR 40 000 - 55 000; Plein temps

Résumé du poste

Une plateforme de formation en ligne recherche un mentor pour accompagner des étudiants dans leur parcours d'apprentissage en données. Le mentor partagera son expertise tout en guidant et en évaluant les étudiants sur leurs projets. Les exigences incluent une expérience de deux ans dans des postes liés aux données et la nécessité d’un diplôme Bac+5. Ce poste de mentorat se fait entièrement à distance, nécessitant agilité et adaptabilité.

Qualifications

• Expérience d’au moins deux ans dans des postes liés aux données.
• Capacités d'adaptation pour moduler les méthodes selon les profils.
• Agilité avec le numérique pour le mentorat à distance.

Responsabilités

• Guider les étudiants sur les technologies et outils à adopter.
• Motiver les étudiants pour les garder engagés sur leur formation.
• Évaluer les étudiants sur leurs livrables de projets.

Connaissances

Elaboration d’une solution de collecte et de stockage des données

Gestion des accès aux données

Optimisation des pipelines de données

Test des pipelines de données

Mise en place de la solution de collecte et de stockage des données

Création des pipelines de données

Formation

Diplôme de niveau 7, Bac+5

Description du poste

Description du poste

Quelles sont les missions des mentors OpenClassrooms ?

Les mentors ont une responsabilité de rôle modèle auprès de nos étudiants. Lors des rendez-vous de mentorat en distanciel, ils partagent leur vision métier et apportent un regard complémentaire aux projets des parcours de formation des étudiants qui leur sont confiés.

Nous précisons que tous les supportes pédagogiques nécessaires à la formation des étudiants sont fournis par OpenClassrooms et sont rendus disponibles directement sur les espaces étudiants et mentors.

Missions des mentors

• Guider les étudiants au regard des informations spécifiques au mentorat qui leur sont partagées, de leur connaissance des technologies et outils à adopter, de leur compréhension des consignes du projets et de leur connaissance des critères d’évaluation.
• Motiver les étudiants pour les garder engagés sur leur formation. Cela nécessite notamment des capacités d'adaptation pour moduler les méthodes selon les profils rencontrés.
• Inspirer les étudiants en partageant des retours d’expériences, des lectures, des conférences, toutes informations qui leur permet de prendre du recul et de se projeter dans leur futur métier.
• Évaluer les étudiants en s’assurant de la conformité de leurs livrables d’une session à une autre, et de leur compréhension des enjeux de chaque projet jalonnant leur parcours de formation.
• Nous précisons également que la réalisation de l’accompagnement 100% en distanciel nécessite que les mentors soient agiles avec le numérique.

Profil recherché

Les compétences incontournables pour accompagner nos étudiants sur ce parcours :

• Elaboration d’une solution de collecte et de stockage des données
• Mise en place de la solution de collecte et de stockage des données
• Gestion des accès aux données
• Conception de l’infrastructure des données
• Déploiement de l’infrastructure des données
• Création des pipelines de données
• Test des pipelines de données
• Optimisation des pipelines de données
• Expérience d’au moins deux ans dans l’un des postes suivants : Data engineer, Big Data Engineer, ETL developer, Data Architect, Cloud Data Engineer, Analytics Engineer
• Diplôme de niveau 7, Bac+5