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Une université pluridisciplinaire recherche un ingénieur pédagogique pour coordonner la création de modules de formation en ligne. Le rôle implique la garantie de la qualité et l'intégration des formations sur Moodle. Les candidats devront posséder un Bac + 3 minimum et des compétences significatives en gestion de projet. Ce contrat à durée déterminée d'un an offre un salaire entre 1 964 € et 2 331 € bruts mensuels, selon l'expérience.
L’UPVD est une université pluridisciplinaire favorisant l’égalité des chances, avec un fort ancrage territorial en Occitanie Pyrénées-Méditerranée : 4 sites à Perpignan et 4 autres dans les Pyrénées-Orientales (Canet, Tautavel et Font-Romeu, Port-Vendres), 3 sites dans l’Aude (2 à Narbonne et 1 à Carcassonne) et deux sites délocalisés à Paris et au Maroc.
Comptant environ 9500 étudiants dont 350 doctorants, l’UPVD emploie près de 450 personnels enseignants-chercheurs et enseignants, 400 personnels administratifs et techniques et plus de 600 vacataires. L’université compte 5 facultés et 3 instituts. Forte de ses 17 laboratoires dont beaucoup sont liés à des instituts nationaux (ex. CNRS), de ses deux fédérations de recherche, de ses écoles doctorales, l’UPVD est en pointe sur les enjeux sociétaux actuels, notamment la transition écologique, la biodiversité et l’adaptation des plantes aux changements climatiques. Ses axes de recherche concernent plus généralement le monde du vivant, les sciences et techniques, les lettres et sciences humaines mais également le droit, les sciences économiques et le management. L’UPVD compte également une Fondation Universitaire.
Rattaché-e au service Platinium et plus précisément au Pôle d'Accompagnement à la Pédagogie et au Numérique (PAPN), travaillant en étroite collaboration avec le Service d’Insertion Professionnelle et d’Entreprenantariat (SIPE), l’ingénieur-e pédagogique se verra confier la coordination de création de modules de formation en ligne dans le cadre du projet de transformation de l’ODF et plus précisément l’hybridation de tous les modules d’Insertion Professionnelle pour les étudiants de Licence et Master.
L’ingénieur pédagogique coordonne la réalisation de modules de formation, à l'interface entre les enseignant-es et/ou experts du domaine, le Pôle d'Accompagnement à la Pédagogie et au Numérique, le pôle multimédia de Platinium et le Service d’Insertion Professionnelle et d’Entreprenantariat (SIPE).
Il/elle assure la mise en place d'une démarche qualité permettant le développement des formations en appliquant le cahier des charges produit et validé par les membres du projet (VPF/SIPE/PAPN/DFVU). Les formations doivent notamment répondre aux critères de qualité et d'accessibilité. Il est le/la garant-e du respect de ce cahier des charges et du respect des délais de livraisons.
Il/elle apporte son expertise dans toutes les étapes de construction des modules de formation, notamment dans la scénarisation et la vérification de l'alignement pédagogique, la production et l'intégration des formations sur la plateforme MOODLE qui hébergent les modules de formation.
L'ingénieur-e pédagogique apporte son concours à la mise en œuvre et l'accompagnement des projets de développement digitaux pour le SIPE et pilotés par le PAPN. Il pourra être amené à mettre en place des activités d'assistance pour Moodle ou de formations.
En lien avec la Responsable du SIPE, Il/ elle travaillera sur la conception et l’organisation de modules dédiés aux compétences transversales à destination des étudiants de Master dont l’objectif sera de travailler les « soft skills » pour favoriser la transition vers le monde professionnel.
Le dossier de candidature complet (lettre de motivation, CV et diplôme) est à envoyer au plus tard le 12 janvier 2026.
CDD d'un an à 100 % - date de prise de poste le 1er février 2026 si possible - Bac + 3 minimum.
Informations complémentaires : salaire : de 1 964 € à 2 331 € mensuels bruts (selon expérience).
Rigueur et précision ; Diplomatie ; Esprit d'équipe ; Avoir des capacités rédactionnelles ; Capacité d'écoute ; Sens de l'organisation ; Capacité d'adaptation.
Les activités mises en place dans le cadre de ce poste répondent à la politique de développement du digital au sein des formations et à l’accompagnement de la transformation de l’offre de formation de l'UPVD. Sa mise en œuvre est supervisée par le Pôle d'Accompagnement à la Pédagogie et au Numérique au sein du service Platinium, la responsable du SIPE ainsi que le VP formation et VP orientation, réussite et insertion professionnelle et la VP Professionnalisation des formations. La responsable administrative et financière du service Platinium est l’autorité hiérarchique de l’agent.
Le SIPE se compose de 8 agents permanents. Le SIPE a pour mission d’accompagner les étudiants vers l’emploi (recherche de stage et 1er emploi), développer le réseau professionnel (notamment en favorisant le lien avec les Alumni) et accompagner à la création d’entreprises innovantes via l’incubateur UPVD IN CUBE.
Afin d’accompagner les étudiants vers l’employabilité le SIPE pilote les modules d’enseignement dédiés à l’insertion professionnelles (6 modules intégrés de la L1 au M2). Le/La chef de projet travaillera ainsi sur l’hybridation de ces modules IP et la refonte des modules niveau master.
Le service Platinum se compose de 13 agents et de 2 services civiques. La responsable administrative et financière met en œuvre la stratégie de l’établissement en matière de pédagogie numérique et des projets en lien avec la pédagogie innovante et numérique. Pour cela, elle s’appuie sur un Pôle d'Accompagnement à la Pédagogie et au numérique et sur le Pôle Multimédia et Audiovisuel.
Contribution mutuelle 15€ bruts /mois ; Prise en charge partielle des titres ou abonnements de transport ; Accès aux tarifs préférentiels des services universitaires : restaurant universitaire, bibliothèque, salle de sports ; Supplément familial de traitement (si enfants mineurs à charge).
Temps de travail : 37h30 hebdomadaires ; 57 jours de congés annuels (dont 6 semaines de fermeture administrative) ; Télétravail possible après 6 mois sur le poste.
Formation des personnels ; Préparation aux concours.
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