INFIRMIER(E) - CENTRE INTERSECTORIEL D'ACCUEIL POUR ADOLESCENTS (CIAPA) - 75018 PARIS

Ciapa; Paris; Sur place; EUR 30 000 - 40 000; Plein temps

Résumé du poste

Un acteur hospitalier majeur à Paris recherche un infirmier en soins généraux et spécialisés pour le CIAPA. Le candidat travaillera au sein d'une équipe pluridisciplinaire pour accueillir et traiter des adolescents en souffrance psychique. Diplôme d’État d’Infirmier requis. Le poste est à pourvoir immédiatement avec un rythme de travail de 7h30 par jour et un week-end travaillé sur 4.

Qualifications

• Connaissance en psychopathologie et sémiologie.
• Inscription au tableau de l’Ordre National des Infirmiers.
• Rigueur et sens des responsabilités.

Responsabilités

• Accueillir et organiser la prise en charge des patients.
• Dispensing des soins infirmiers en psychiatrie infanto-juvénile.
• Collaborer avec une équipe pluridisciplinaire.

Connaissances

Gestion de l'urgence

Collaboration pluridisciplinaire

Adaptabilité

Écoute active

Formation

Diplôme d’État d’Infirmier

Outils

Informatique et logiciels professionnels

Description du poste

Overview

Rejoindre un acteur hospitalier majeur dans la prise en charge en psychiatrie et neurosciences. Le Groupe Hospitalier Universitaire Paris psychiatrie & neurosciences (GHU Paris) est né le 1er janvier 2019 des rapprochements des hôpitaux Sainte-Anne, Maison Blanche et Perray-Vaucluse. Leader dans le soin, l’enseignement et la recherche portant sur les maladies mentales et le système nerveux, le GHU Paris emploie 5600 hospitaliers répartis dans 100 sites parisiens, ainsi que des unités médico-sociales dans le 91 et le 93. Le GHU assure la prise en charge de proximité, de recours et de spécialité des Parisiens dans toutes les disciplines associées à la santé mentale et au cerveau au sein de 170 structures. Candidatures et informations : www.ghu-paris.fr / LinkedIn Ghu Paris / Twitter @GhuParis. Le siège est situé au Site Sainte-Anne, 1 rue Cabanis 75014 Paris. Le GHU Paris s’engage pour une politique inclusive, tous les postes sont ouverts aux candidats en situation de handicap.

Description du pôle / service

Le pôle de Psychiatrie Infanto-Juvénile 75I09 s’adresse aux populations du 17ème arrondissement de Paris, et le CIAPA à tous les arrondissements.

Pôle infanto-juvénile - 75I09 | GHU Paris psychiatrie & neurosciences

Son dispositif de soins comprend :

• 17ème arrondissement : 3 CMP, 30 places d’hôpital de jour (2HDJ)
• 18ème arrondissement : le CIAPA

Le Centre Intersectoriel d’Accueil Permanent pour Adolescents, situé au 56 rue du Simplon dans le 18ème arrondissement de Paris, accueille des patients de 13 à 19 ans (Accueil) et 13 à 17 ans (Hospitalisation) présentant tous types de souffrances psychiques.

Il s’agit d’un dispositif de crise et non d’urgence à destination d’adolescents de 13 à 18 ans habitant tout Paris. Le service est composé d’une unité d’accueil et d’une unité d’hospitalisation à temps complet ou partiel.

L’ensemble des soins est programmé. L’accueil se fait de 9h30 à 19h; l’écoute téléphonique H24. L’hospitalisation fonctionne 24/7 et se compose d’une équipe de jour et d’une équipe de nuit.

Temps de travail : 7h30. Statut : Contractuel / Titulaire. Grade : Infirmier H / F. Intitulé du poste : Infirmier en soins généraux et spécialisés (ISGS). Lieu de travail : CIAPA – 56 rue du Simplon 75018 Paris. Unité d’Hospitalisation Complète, Pôle 75IJ09 Pédopsychiatrie / Adolescents. Horaires : amplitude 7h30; roulement matin 6h45 / 14h15 ou soir 13h45 / 21h15. Week-end travaillés : 1 sur 4. Spécificités liées à la fonction : Pédopsychiatrie. Poste à pourvoir dès à présent. Candidatures à adresser : [e-mail].

Description du poste

Est considéré(e) comme exerçant la profession d’infirmier(ère) toute personne qui donne habituellement des soins infirmiers sur prescription médicale ou conseil médical, ou en application du rôle propre qui lui est dévolu. L’infirmier(ère) participe à différentes actions, notamment en matière de prévention, d’éducation à la santé et de formation ou d’encadrement. L’infirmier(ère) réalise, dans le respect des règles professionnelles, des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir ou restaurer la santé et l’autonomie de la personne dans ses composants psychologiques, sociaux, économiques et culturels. L’infirmier(ère) participe également à des actions de formation, d’encadrement des étudiants, de prévention et d’éducation à la santé et de recherche en soins infirmiers.

Missions

Missions générales

• Accueillir, informer, organiser la prise en charge globale de la personne accueillie en regard de l’orientation thérapeutique, en collaboration avec les partenaires.
• Assurer une coordination continue entre les différents intervenants et structures de soins autour du projet du patient (intra-, extra-, lieux de vie, ASE…).
• Participer à l’évaluation des pratiques professionnelles.
• Dispenser des soins infirmiers (rôle propre ou sur prescription médicale) en assurant la continuité des soins (transmissions informatisées, inter-équipes ou pluridisciplinaires) dans une unité de psychiatrie infanto-juvenile.
• Travailler en collaboration pluridisciplinaire (médecins, cadres, psychologues, ASH, assistants sociaux, éducateurs, psychomotricien, secrétaires).
• Accueillir et intégrer les nouveaux arrivants.

Missions permanentes

• Accueil et collaboration à l’évaluation clinique des patients.
• Élaboration et/ou continuité du projet de soins individualisés du patient.
• Réalisation de soins techniques et relationnels, entretien infirmier, relation d’aide, réassurance.
• Dispensation des traitements, surveillance de leur efficacité et des effets secondaires.
• Réalisation de soins éducatifs autour des traitements.
• Gestion administrative des malades (inventaire, régie…).
• Identito-vigilance (enregistrement des admissions et sorties sur GAM).
• Accueil des familles ou des personnes ressources; formation et intégration des nouveaux professionnels; encadrement des étudiants.
• Participation à la démarche qualité et aux projets de service, pôle et institutionnels.

Activités spécifiques

• Accueil physique et téléphonique du patient, entretiens infirmiers, médicaux et familiaux.
• Soin sur prescription et suivi clinique du patient; élaboration et mise en œuvre d’activités ou médiations thérapeutiques; participation aux repas thérapeutiques.
• Participation aux réunions de service et groupes de travaux institutionnels.
• Gestion et contrôle de la pharmacie; rédaction de comptes rendus et actualisation du dossier de soin.
• Organisation des séjours thérapeutiques et de leurs réalisations.

Contraintes du poste

• Participation aux renforts d’urgence si nécessaire; remplacements soignants / continuité et permanence des soins (Jour/Nuit).
• Respect du règlement intérieur et des obligations liées à l’hygiène, la laïcité et la neutralité; continuité et permanence des soins.
• Utilisation de l’outil informatique et des logiciels professionnels.

Obligations professionnelles

• Conformité au règlement intérieur de l’établissement; tenue adaptée au poste et respect des règles d’hygiène, laïcité, neutralité; discrétion professionnelle et neutralité.
• Respect du secret professionnel et des obligations envers l’administration et les tiers.

Profil

• Diplôme d’État d’Infirmier.
• Inscription au tableau de l’Ordre National des Infirmiers.
• Collaborer et s’impliquer dans le travail institutionnel; sens des responsabilités; motivation à travailler auprès d’adolescents; capacités d’adaptation; gestion de l’urgence et de la crise; esprit d’initiative et de créativité; rigueur; sens de l’assurance et de sécurité.

Savoir-faire

• Connaissance en psychopathologie et sémiologie; législation et droits des patients; raisonnement clinique et transmissions ciblées.
• Connaissance et maîtrise des gestes techniques; organisation et priorisation des actions; maîtrise de l’informatique; gestion de la qualité des soins; secret professionnel.
• Analyser et évaluer la situation clinique; conduite des entretiens infirmiers; participation à des groupes cliniques; mise en œuvre des techniques et protocoles; médiations thérapeutiques.

Savoir être

• Impartialité, objectivité, discrétion; capacité d’écoute, diplomatie; travail en équipe pluridisciplinaire; organisation et disponibilité.
• Capacité à gérer ses émotions et ses affects; distance relationnelle et thérapeutique adaptée; initiative et créativité.

Capacités à s’adapter aux changements

• Actualiser ses connaissances et ses compétences.