Placé sous la responsabilité de son hiérarchique, le formateur :
Met en œuvre une pédagogie adaptée visant la professionnalisation et la qualification pour favoriser l’accès à l’emploi des bénéficiaires, et/ou leur adaptation aux évolutions de la profession en s’inscrivant dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle.
A ce titre, il :
- Anime des séances d’apprentissage.
- Conduit en autonomie des formations.
- Met en œuvre les prestations relevant de l’offre de services de certification des compétences acquises.
- Assure le bon fonctionnement du plateau technique sur lequel il évolue.
- S’inscrit dans un collectif de travail impliquant l’ensemble des acteurs concernés par l’accompagnement des bénéficiaires dans leurs projets d’acquisition de compétences, de qualification, d’insertion professionnelle et d’accès à l’emploi.
- Présente l’offre de services de l’AFPA aux entreprises partenaires, concourt à la détection des besoins clients et les signale à la fonction développement.
- Réalise le suivi des stagiaires dans son cadre de responsabilité et participe à l’approvisionnement logistique de son unité de production.
- Respecte le cadre économique des actions dans lesquelles il intervient, sans préjudice sur la qualité, tout en tenant compte des impératifs liés à la gestion des moyens.
Missions principales
- Assurer la maintenance préventive des installations résidentielles de chauffage, d’eau chaude sanitaire, de renouvellement d’air et de leurs générateurs :
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- Circuits hydrauliques, équipements et régulations
- Générateurs de petite puissance (gaz, fioul, thermodynamiques)
- Circuits et équipements d’alimentation et de stockage (gaz, fioul)
- Systèmes et réseaux résidentiels de VMC simple et double flux
- Conseils d’usage et recommandations visant l’efficacité énergétique des installations
- Mettre en service, maintenir et dépanner :
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- Installations de chauffage et eau chaude sanitaire utilisant gaz, fioul, thermodynamique
- Équipements et générateurs correspondants
- Rédiger et formaliser :
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- Rapports d’intervention, conseils d’usage et propositions d’amélioration
- Transmettre et former :
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- Techniques et savoirs professionnels aux stagiaires
- Méthodes et bonnes pratiques pour un métier au cœur de la transition énergétique
Connaissances requises
- Mathématiques et physique appliquées (calorimétrie, électricité, chimie)
- Calculs thermiques de base (dimensionnement, déperditions, équilibrage hydraulique)
- Principes et technologies des installations de chauffage, eau chaude sanitaire, ventilation (VMC)
- Technologies appliquées aux générateurs et équipements gaz, fioul, thermodynamiques et leurs régulations
- Principes de calcul du rendement et bilans de consommation
- Réglementations et normes en vigueur dans la maintenance et l’installation
- Règles de sécurité (notamment manipulation des combustibles et installations électriques)
- Techniques pédagogiques, animation et accompagnement de publics en formation
Conditions d’exercice
- Exercice du métier en fonction des besoins de l’AFPA : sur site, en entreprise ou sur d’autres lieux de formation
- En équipe pluridisciplinaire et en lien direct avec les entreprises du secteur
Exigences réglementaires
- Attestation d’aptitude à la manipulation des fluides frigorigènes (catégorie 1)
- Habilitation électrique (niveau minimum B2V, BR, BE selon NFC 18-510)
Titres / diplômes requis ou équivalence
- Formation de niveau supérieur au titre AMECC ou assimilation par expérience professionnelle de 5 ans minimum dans le domaine
Expérience professionnelle exigée
- 5 ans minimum d’expérience professionnelle dont l’encadrement (chef d’équipe ou plus apprécié)
- Candidats internes : l’expérience professionnelle à l’AFPA sera prise en compte si elle correspond au domaine visé