Animateur Enfance Jeunesse - Mairie de Châteaudun

Communes; Luisant; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Plein temps

Résumé du poste

Une mairie locale à Châteaudun recherche un Animateur Enfance Jeunesse pour gérer des groupes d'enfants et jeunes. Le candidat idéal doit avoir le BAFA, avec des compétences en animation et en conduite de projets. Ce poste est basé en présentiel et implique des interactions directes avec le public dans un cadre éducatif.

Qualifications

• BAFA exigé pour le poste.
• BPJEPS est un plus appréciable.
• Capacité à gérer des enfants et des jeunes.

Responsabilités

• Accueillir des groupes d’enfants et de jeunes.
• Concevoir et mettre en œuvre des activités d'animation.
• Élaborer des projets pédagogiques.
• Encadrer des activités de loisirs.

Connaissances

Analyser les besoins

Concevoir des activités d'animation

S'adapter à la diversité

Être à l'écoute

Réactivité

Formation

BAFA

BPJEPS

Description du poste

Animateur Enfance Jeunesse - Mairie de Châteaudun

• Fonction publique : Fonction publique Territoriale
• Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
• Expérience souhaitée Débutant

Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée

• Catégorie Catégorie C (employé)
• Télétravail possible Non

Descriptif de l’emploi : ANIMATEUR/TRICE POLYVALENT AU SEIN DU SERVICE ENFANCE

• accueil de groupe d’enfants et de jeunes
• conçoit, propose et met en œuvre des activités d’animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service
• animation des activités

Profil recherché

• BAFA exigé
• BPJEPS serait un plus

• Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
• Elaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d’accueil
• Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
• concevoir des séances en adaptant des supports d’animation en lien avec le projet pédagogique
• Planifier des temps d’animation en respectant les rythmes des publics
• S’adapter à la diversité sociale et culturelle du public concerné
• Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure
• Connaitre l’environnement territorial
• Être à l’écoute des demandes du public
• Faire preuve de bon sens, d’autonomie
• Etre réactif et savoir anticiper
• Obligation de réserve et de discrétion