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Aide-soignant - SAO (Service d'Accueil et d'Orientation) - H/F

ETS PUBLIC DE SANTE BARTHELEMY DURAND

Étampes

Sur place

EUR 35 000 - 45 000

Plein temps

Il y a 12 jours

Résumé du poste

Un établissement de santé publique à Étampes recherche un cadre de santé paramédical pour assurer des soins de qualité et un accompagnement personnalisé des patients. Le candidat idéal aura des compétences solides en évaluation clinique et en travail en équipe pluridisciplinaire. Ce poste exige un engagement envers des pratiques de santé sécurisées et qualitatives.

Qualifications

  • Expérience dans le secteur psychiatrique.
  • Capacité à créer une relation de confiance avec le patient.
  • Compétences en évaluation de la satisfaction du patient.

Responsabilités

  • Assurer un accompagnement et réaliser des soins de qualité.
  • Développer des bonnes pratiques professionnelles.
  • Évaluer l'état psychique du patient.
  • Assurer une communication verbale et non verbale adaptée.
  • Travailler en équipe pluriprofessionnelle.

Connaissances

Connaissances des pathologies psychiatriques et somatiques
Aptitude à travailler en équipe pluriprofessionnelle
Sens de l’évaluation
Capacité d'analyse et de synthèse

Formation

AFGSU en cours de validité
Description du poste
Description

Cadre de santé paramédical du SAO, Cadre Supérieur de Santé, Cadre Supérieur de PôleTransversal, de Recours, de Référence et de Recherche (T3R), Direction des soins.

Liaisons fonctionnelles
  • Cadre Supérieur de PôleTransversal, de Recours, de Référence et de Recherche (T3R)
  • Praticien Hospitalier responsable, équipe pluridisciplinaire
  • Les services administratifs, logistiques et médicotechniques de l’Établissement public de santé Barthélemy Durand
Positionnement dans la structure

Membre de l’équipe du SAO

Horaires de travail

Travail en 10 heures (21h15-7h15)

Missions
MISSIONS GENERALES
  • Assurer un accompagnement et réaliser des soins de qualité adaptés aux patients, dans le cadre d’un projet de soins individualisé en binôme aides-soignants/infirmiers et en complémentarité avec l’équipe pluridisciplinaire.
  • Développer les bonnes pratiques professionnelles dans le respect de la qualité et de la sécurité des soins.
  • Assurer la traçabilité des soins et des éléments nécessaires à la continuité des soins.
MISSIONS SPECIFIQUES
  • Evaluer l’état psychique du patient et sa capacité à pouvoir être acteur dans les activités de soins
  • Assurer une communication verbale et non verbale adaptée à la situation clinique. Créer une relation de confiance avec le patient
  • Observer l’état général de la personne, ses réactions et ses attitudes, recueillir des données relatives à l’état de santé de la personne (prises de constantes, …)
  • Accompagner le patient autour du coucher
  • Identifier les situations de détresse psychique ou de crises spécifiques autour des angoisses, des réviviscences traumatiques nocturnes et des insomnies, et y faire face par des actions adaptées
  • Réaliser les soins de confort et d'hygiène du patient en respectant son autonomie ou en le sollicitant (accompagnement aux toilettes, à la douche, aide à la toilette partielle ou totale au lit)
  • Aider à la prise de médicaments et à la surveillance des effets secondaires. Assister l’infirmière dans la réalisation des soins somatiques
  • Participer à l’information du patient au regard de l’importance de l’éducation thérapeutique. Être partenaire au niveau des actions de prévention et de promotion en santé mentale
  • Accompagner le patient dans ses déplacements si son état physique (et psychique) le nécessite
  • Si besoin, refaire le lit et nettoyer l’environnement du patient
  • Respecter la prescription médicale de mise en isolement ou sous contention physique. L’aide-soignant est en charge, avec la collaboration de l’IDE, de la surveillance du patient isolé ou contentionné, et met des actions en place afin de prévenir les risques liés à l’immobilisation et le manque d’activités physiques (les soins d’hygiène, la nutrition, l’hydratation et l’accompagnement psychologique)
  • Evaluation de la douleur en collaboration avec l’infirmier(e)
  • Initier le patient à des activités de relation d’aide lorsque celui-ci ne trouve pas le sommeil
  • Travailler en équipe pluriprofessionnelle avec les infirmiers et les aides-soignants des unités de soins
  • Analyser et synthétiser des informations permettant la continuité des soins du patient dans le cadre de son projet de soins
  • Assurer des transmissions orales et la traçabilité de ses activités de soins sur le logiciel de dossier patient informatisé, utiliser les différents logiciels informatiques spécifiques à son domaine d’activité
  • Identifier et gérer des situations d’urgence ou de crise
  • Assurer l’accueil, l’encadrement et l’accompagnement des étudiants en stage de nuit
Profil recherché
Expériences / compétences
  • Connaissances des problématiques liées aux différentes pathologies psychiatriques et somatiques
  • AFGSU en cours de validité
  • Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire
  • Sens de l’évaluation avec esprit d’analyse, de synthèse et d’élaboration
Compétences requises
  • Analyser et évaluer la situation clinique d’une personne ou d’un groupe de personnes
  • Identifier les besoins fondamentaux, apprécier l’état de santé d’une personne et adapter sa réponse et évaluer la satisfaction du patient
  • Connaître et maîtriser la psychopathologie clinique
  • Collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire et être capable de transmettre des informations
  • Savoir créer et développer une relation d’aide et d’accompagnement en toute sécurité
  • Savoir s’organiser, planifier, anticiper les interventions soignantes sur le service et gérer les imprévus
  • Réaliser des soins adaptés à l’état clinique du patient
  • Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins
  • Se conformer aux procédures et protocoles en lien avec ses missions et maintenir une traçabilité de qualité, Participer à la démarche qualité
  • Discerner le caractère d’urgence d’une situation pour alerter
  • Respecter le secret professionnel et l’obligation de réserve
  • Maintenir une distance et une posture professionnelle adaptée
  • Contribuer à transmettre un savoir-faire, une pratique professionnelle à ses collègues et aux étudiants
  • Participer aux projets de l’unité, du Pôle et de l’établissement
COMPETENCES RELATIONNELLES
  • Avoir des qualités relationnelles solides et stables : écoute, disponibilité, sens de l’accueil, tact et discrétion
  • Être capable de discernement et de recul face à l’expression d’une souffrance, de tensions ou de violence
  • Être capable de maîtriser ses émotions et de s’adapter face aux situations complexes
  • Être capable d’établir une relation professionnelle qui permet la relation d’aide en gardant la juste distance, avoir la capacité à se questionner et de réflexivité
  • Avoir des capacités de tolérance, de compréhension, de maîtrise et de gestion de son stress face aux comportements ou aux propos des patients et de leur entourage
  • Respecter l’intimité, la pudeur du patient et la confidentialité
  • Faire preuve d’objectivité, d’intégrité et d’esprit d’équipe
  • Être disponible et à s’adapter aux changements
  • Être force de proposition
  • Capacité à actualiser ses connaissances et ses compétences
Obligations professionnelles
  • Obligation de se conformer aux dispositions prévues par le règlement intérieur de l’établissement
  • Obligation de porter une tenue vestimentaire adaptée au poste de travail et de respecter les règles d’hygiène en vigueur
  • Obligation de servir : exercice personnel et exclusif des fonctions
  • Obligations à l’égard de l’administration : discrétion professionnelle, moralité et dignité, réserve et neutralité
  • Obligations à l’égard des tiers : impartialité et probité, secret professionnel
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