Administrateur plateforme pédagogique Moodle H/F

Sciences Po; Marlenheim; Hybride; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

Une université de recherche internationale recherche un Administrateur pour sa plateforme Moodle. Le candidat idéal devra assurer le support fonctionnel, accompagner les enseignants et participer à l'évolution de la plateforme. Cela requiert une bonne connaissance de Moodle, des compétences en médiatisation pédagogique, et un Bac +3/5 en ingénierie pédagogique. Le poste offre des avantages tels que 40 jours de congés, télétravail possible et protection sociale familiale.

Prestations

Télétravail (1 ou 2 jours/semaine)

40 jours de congés payés par an

Protection sociale familiale obligatoire

Prise en charge de 55% des frais de transport

Titres Restaurant

Cours de sport gratuits

Accès à la bibliothèque universitaire

Offre sociale et culturelle du CSE

Qualifications

• Expérience en ingénierie pédagogique et techno-pédagogique.
• Capacité à répondre aux sollicitations des utilisateurs de Moodle.
• Autonomie, rigueur et sens de l'organisation.

Responsabilités

• Assurer le support fonctionnel de la plateforme Moodle.
• Contribuer aux évolutions de la plateforme Moodle.
• Accompagner les enseignants dans la mise en ligne de leurs cours.

Connaissances

Bonne connaissance de la plateforme Moodle

Maîtrise des outils de médiatisation de contenus pédagogiques

Connaissance de la plateforme Ubicast

Capacité à structurer des parcours pédagogiques numériques

Sens du service

Connaissance des environnements numériques de travail

Connaissance des acteurs EdTech

Connaissance des enjeux culturels liés au numérique

Formation

Bac +3/5 en ingénierie pédagogique

Outils

HTML/CSS

CSV

XML

Description du poste

Administrateur plateforme pédagogique Moodle H/F

Détail de l'offre

• Référence : 2025-1159
• Date de début de diffusion : 09/12/2025
• Type de contrat : Durée indéterminée
• Intitulé du poste : Administrateur plateforme pédagogique Moodle H/F

Présentation de l'entité

Sciences Po est une université de recherche internationale, sélective, ouverte sur le monde, qui se place parmi les meilleures en sciences humaines et sociales. Pour contribuer à son essor et porter sa stratégie, elle s'appuie sur des femmes et des hommes de talents. Depuis plusieurs années, nous poursuivons une politique dynamique de recrutement. Sciences Po compte aujourd'hui plus de 1 200 salariés de droit privé au sein d'une institution en mouvement, moteur de l'innovation.

La Direction de la formation initiale s'organise en plusieurs directions, centres et écoles, dont l'Institut des compétences et de l'innovation (ICI) qui assure la formation en pédagogie active et numérique des équipes pédagogiques ainsi que celle des enseignants et doctorants. L'ICI assure la veille sur les pratiques externes, anime une politique partenariale et valorise les projets portés par tous les programmes pédagogiques de Sciences Po.

Au sein de l'ICI, le Pôle appui pédagogique et edtech a pour mission d'accompagner les enseignants, de produire des contenus pédagogiques, de mettre en place et suivre les projets innovants, de gérer des projets transversaux.

Au sein de ce pôle, le pôle Projets numériques assure la mise à disposition et l'évolution de la plateforme Moodle, ainsi que l'accompagnement de ses utilisateurs.

Description de la mission

Sous la responsabilité du responsable du pôle Projets numériques, travaillant en coopération avec les divers interlocuteurs et services de Sciences Po, vous devrez notamment assurer les missions suivantes :

Missions principales

• Assurer une continuité de service du support fonctionnel de la plateforme Moodle pour ses usagers, en participant à la co-administration de la plateforme avec l'administrateur déjà en poste.

Activités essentielles

• Répondre aux sollicitations des utilisateurs (enseignants, étudiants, personnels) concernant l’usage de Moodle
• Identifier et résoudre les problèmes fonctionnels courants liés à la plateforme
• Contribuer à la réflexion sur les évolutions de la plateforme Moodle
• Contribuer au travail avec le prestataire en charge de la TMA Moodle
• Accompagner les enseignants dans la mise en ligne et la structuration de leurs cours
• Intégrer des ressources pédagogiques et des activités interactives dans les espaces de formation
• Participer à la médiatisation de modules de formation (mise en forme, scénarisation, interactivité)
• Assurer le support fonctionnel de la plateforme vidéo Ubicast (accompagnement à la publication)
• Rédiger et mettre à jour des guides d’utilisation et des supports d’aide
• Contribuer à des actions de sensibilisation ou de formation à l’usage de Moodle et de ses outils associés
• Collaborer avec les équipes pédagogiques pour adapter les fonctionnalités aux besoins spécifiques
• Assurer une veille sur les évolutions fonctionnelles de Moodle et des outils associés

N.B : les activités listées ci-dessus sont susceptibles d'être modifiées / enrichies en fonction de l'évolution des objectifs de l’ICI et des problématiques qui lui sont rattachées.

Bac +3/5 dans le domaine de l’ingénierie pédagogique, techno-pédagogique et de formation avec expérience

Compétences et connaissances souhaitées

Fonctionnelles

• Bonne connaissance de la plateforme Moodle (utilisation, paramétrage de base)
• Maîtrise des outils de médiatisation de contenus pédagogiques (H5P, Articulate…)
• Connaissance ou expérience de la plateforme Ubicast (gestion de contenus vidéo, publication, organisation des chaînes)
• Capacité à structurer des parcours pédagogiques numériques
• Sens du service et capacité à vulgariser les aspects techniques
• Connaissance des environnements numériques de travail (ENT, outils collaboratifs)
• Connaissance des acteurs EdTech s’interfaçant avec Moodle
• Connaissance des enjeux culturels et juridiques liés au numérique et aux TICE

Techniques (souhaitées)

• Notions de base en HTML/CSS
• Connaissance des formats d’échange de données (CSV, XML)
• Compréhension générale des systèmes d’exploitation (Windows/Linux)
• Qualités relationnelles et sens de l’écoute
• Autonomie, rigueur et sens de l’organisation
• Capacité à travailler en équipe
• Aptitude à la formation et à l’accompagnement des utilisateurs
• Télétravail (1 ou 2 jours/semaine)
• Rémunération fixe sur 12 mois et primes
• 40 jours ouvrés de congés payés par an
• Protection sociale familiale obligatoire (mutuelle, prévoyance)
• Prise en charge de 55 % des frais de transport et/ou forfait mobilité durable (475 €/an)
• Titres Restaurant
• Cours de sport gratuits et accès à la bibliothèque universitaire
• Offre sociale et culturelle du CSE

Sciences Po est une institution pleinement engagée en faveur de la diversité ; nos emplois sont ouverts aux personnes en situation de handicap.

Critères candidat

Niveau d'études min. requis

Niveau d'expérience min. requis

Procédure de recrutement

• La responsable du pôle projets numériques
• La directrice de la formation initiale