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Tutor/a para Cursos Online de Competencia Digital Docente (Jornada Parcial)

Grupo Planeta

España

Presencial

EUR 10.000 - 30.000

A tiempo parcial

Hace 8 días

Descripción de la vacante

Una empresa educativa internacional busca un Tutor/a para Cursos Online de Competencia Digital Docente. El rol implica tutorizar, evaluar y orientar a los participantes en cursos online. Se requiere experiencia en educación no universitaria, formación en competencia digital, y un buen manejo de plataformas educativas. Se ofrece un proyecto a media jornada desde octubre 2025 hasta junio 2026.

Formación

  • Docente activo en centros financiados por el Estado en etapas anteriores a la universidad.
  • Experiencia en tutorías de formación online.
  • Conocimientos en diversas áreas digitales.

Responsabilidades

  • Tutorizar online a participantes en cursos.
  • Evaluar tareas de alumnos con rúbricas.
  • Colaborar en análisis de resultados.

Conocimientos

Competencia digital
Tutoría online
Comunicación clara

Educación

Formación acreditada en competencia digital docente B1 o superior

Herramientas

Moodle
Google Workspace
Microsoft 365

Descripción del empleo

Tutor/a para Cursos Online de Competencia Digital Docente (Jornada Parcial)
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En Grupo Planeta, buscamos docentes en activo con experiencia en el ámbito educativo no universitario para formar parte del equipo de tutores/as online de los cursos de formación en Competencia Digital Docente de AulaPlaneta.

Los cursos se desarrollarán a jornada parcial en modalidad online tutorizada, y están dirigidos a profesorado de etapas anteriores a la universidad.

Funciones del puesto:

  • Tutorizar online a los participantes en los cursos.
  • Acompañar y orientar pedagógicamente al alumnado durante todo el curso.
  • Responder a consultas y dudas a través de los canales habilitados.
  • Evaluar las tareas prácticas del alumnado con criterios claros y rúbricas.
  • Participar en las sesiones síncronas del curso.
  • Cumplir los plazos máximos de:
    • 2,5 horas para respuesta a consultas (de lunes a viernes, 9:00–21:00).
    • 24 horas para la revisión y corrección de tareas entregadas.
  • Colaborar en el análisis de resultados de encuestas de valoración.
  • Aplicar los criterios de evaluación y seguimiento.
Requisitos:

  • Estar en activo como docente en centros sostenidos con fondos públicos en etapas anteriores a la universidad (Infantil, Primaria o Secundaria).
  • Formación acreditada en competencia digital docente B1 o superior.
  • Experiencia y competencias digitales suficientes para tutorizar formación online en alguna o varias de las siguientes áreas:
    • Información y alfabetización digital.
    • Comunicación y colaboración digital.
    • Creación de contenido digital.
    • Seguridad digital.
    • Resolución de problemas.
    • Desarrollo profesional digital.
  • Conocimiento y manejo fluido de plataformas educativas, preferentemente Moodle, Google Workspace y/o Microsoft 365.
  • Dominio de herramientas digitales para comunicación síncrona y asincrónica (videollamadas, foros, correo, etc.).

Se valorará:

  • Experiencia previa como tutor/a en cursos de formación del profesorado.
  • Haber participado en programas de formación digital docente.
  • Capacidad para realizar grabaciones y vídeos explicativos.


Qué ofrecemos:

  • Proyecto con una dedicación parcial (2/3horas al día) en modalidad Online.
  • Disponibilidad de octubre a diciembre 2025 con posibilidad de alargarse hasta junio de 2026.
  • Previo al inicio se realizará formación.


En Grupo Planeta ofrecemos igualdad de oportunidades. Nos comprometemos a tratar todas las candidaturas por igual en función de sus capacidades, logros y experiencia independientemente de su raza, nacionalidad, sexo, edad, discapacidad, orientación sexual, identidad de género o cualquier otra clasificación protegida por la ley.

  • Nivel de antigüedad
    No corresponde
Función laboral
  • Función laboral
    Educación y Formación
Sectores
  • Sectores
    Tecnología, información y medios de comunicación

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