Acquisisci nuove competenze in Pedagogia Economica, del Lavoro e dei Popoli per l’integrazione [...]

Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare; Italia; Remoto; EUR 10.000 - 30.000; Tempo pieno

Descrizione del lavoro

Un'istituzione educativa di primo piano offre un master online in Pedagogia Economica, del Lavoro e dei Popoli. Questo corso si propone di formare professionisti in grado di gestire risorse umane e materiali, intervenire in contesti educativi e proporre soluzioni sostenibili. Sono previsti 10 posti e il master è accreditato dal MIUR. Scadenza iscrizioni il 28 settembre 2025.

Servizi

Borse di studio

Competenze

• Capacità di gestione delle risorse umane e materiali.
• Competenze nell'educazione finanziaria.
• Esperienza in consulenza per la gestione dei conflitti interpersonali.

Mansioni

• Progettare interventi di educazione finanziaria.
• Offrire consulenza per la gestione delle risorse umane.
• Gestire conflitti e fenomeni di disagio negli ambienti di lavoro.

Formazione

Laurea in ambito pedagogico

Descrizione del lavoro

Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare

Viale di Trastevere 209 (Angolo Piazzale della Radio) 00146 Roma (RM)

https://www.pedagogiafamiliare.it

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Acquisisci nuove competenze in Pedagogia Economica, del Lavoro e dei Popoli per l’integrazione sociale e professionale – Master online con Borsa di Studio

• Tipo: Offerta di formazione
• Offerta inserita il: 22.09.2025
• Offerta scade il: 28.09.2025
• Posti disponibili: 10
• Luogo: Italia Intera
• Settore formazione: Formazione/Istruzione
• Offerta pubblicata da: Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare

La finalità del master in PEDAGOGIA ECONOMICA, DEL LAVORO E DEI POPOLI vuole evidenziare gli apporti che l’approccio pedagogico può offrire alle politiche produttive per formare, sin da piccoli, cittadini prima e professionisti poi, con un background umanistico e/o economico.

Anche elaborare modelli alternativi di gestione delle risorse umane e materiali è una sfida, una meta ma, soprattutto, una scelta pedagogica cruciale per evitare che le soluzioni alle disuguaglianze - che l’attuale sistema economico genera - assumano una connotazione reattiva, moltiplicando gli effetti negativi delle dinamiche di antisocialità.

I flussi migratori dai Paesi più poveri ai Paesi più ricchi stanno trasformando le geografie sociali ed evidenziando nuove emergenze ed esigenze formative, capaci di ispirare efficienti sistemi di welfare in termini di erogazione di beni e servizi.

Il modello economico della globalizzazione ha prodotto un ordine iniquo e squilibrato di allocazione delle risorse, caratterizzando le politiche economiche degli Stati “più influenti” come azioni a tutela (quasi esclusiva) delle componenti monetaria e finanziaria dell’economia di mercati.

Le previsioni per il prossimo futuro evidenziano un dato: nel terzo millennio le scelte di politica economica incideranno, sempre più, sulle condizioni del pianeta e su quelle della vita personale e sociale degli uomini e delle donne; se non si interverrà in termini di educazione economica e sviluppo sostenibile, secondo quanto previsto dall’Agenda ONU 2030, esse continueranno a condizionare negativamente l’esistenza di coloro che non godono di una effettiva autonomia economica.

La questione più urgente, quindi, è la creazione condizioni di educabilità, intesa sia come insieme di opportunità formative funzionali alla risoluzione dei problemi - che la convivenza civile comporta - sia come stimolo per la realizzazione di interventi di educazione finanziaria nelle scuole finalizzati a rimuovere le condizioni materiali di vulnerabilità che ostacolano, di fatto, l’evoluzione personale e sociale di coloro che sono “economicamente” più deboli.

SPENDIBILITÀ. Il lavoro è un concetto cardine della e nella storia dell’uomo ma, attualmente, è attraversato dai mutamenti dei fattori demografici, dei sistemi produttivi e della digital trasformation. La frequenza del master potrà favorire nuove opportunità d’impiego e di attivazione di risorse umane e materiali per qualificare i processi ricorsivi di apprendimento e di agency professionale. I corsisti saranno orientati allo sviluppo di conoscenze e competenze in linea con le trasformazioni economiche e sociali in atto, maturando abilità e competenze utili per:

• esercitare attività di management sia in ambito pubblico che privato;
• progettare e realizzare interventi di educazione finanziaria nei contesti dell’educazione formale e non formale;
• offrire consulenza, sia in ambito pubblico che privato, per la gestione di conflitti interpersonali e per l’analisi di fenomeni di intolleranza, disagio, demotivazione e assenteismo negli ambienti di lavoro;
• offrire consulenza, sia in ambito pubblico che privato, per la gestione delle risorse umane e per la valorizzazione dei talenti personali;
• progettare modelli organizzativi ispirati ai principi dello sviluppo sostenibile e nel rispetto dei diritti umani.

INPEF è un Ente accreditato MIUR - Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca con Decreto Protocollo n. AOODPIT.852 del 30/07/2015 - Ente adeguato Direttiva n° 170/2016 del 23/11/2016 - Ente aderente all'iniziativa "Carta del Docente".

È un Ente autorizzato alla formazione degli Assistenti Sociali dal CNOAS - Consiglio Nazionale dell'Ordine degli Assistenti Sociali - per il triennio formativo 2019/2022.

È un Ente con Sistema di Gestione Certificato da KIWA CERMET secondo la norma UNI EN ISO 9001:2015.

INPEF agisce secondo un approccio integrato tra competenze pedagogico-familiari, psico-pedagogiche, sociologiche e giuridiche. La collaudata interazione tra professionalità complementari e lo sviluppo lungo molteplici aree d’intervento garantisce un’ampia efficacia, in primis in termini di successo nei singoli casi affrontati.

Coltiva un filo diretto con le Istituzioni Pubbliche e Amministrative, sollecitando un costante confronto costruttivo con i responsabili degli enti territoriali, nazionali e sovra-nazionali, presso i quali l’équipe INPEF è ampiamente conosciuta ed accreditata.

L'INPEF ha visto riconosciuti i suoi Corsi e Master di Alta Formazione ed ha ricevuto l’accreditamento presso importanti Enti e Istituti, tra cui: Presidenza del Consiglio dei Ministri, Senato della Repubblica, Camera dei Deputati, Ministero per i Beni e le attività Culturali, Roma Capitale, Associazione Nazionale Pedagogisti Familiari, Consiglio Nazionale degli Assistenti Sociali, Ordine degli Assistenti Sociali del Lazio, Associazione Italiana Mediatori Familiari, Coordinamento Libere Associazioni Professionali, Associazione Nazionale Sociologi, Ordine degli Avvocati di Roma, Ufficio Scolastico Regionale del Lazio, Consiglio Regionale della Campania, Ordine Sovrano Militare del Tempio di Jerusalem, Province, Comuni e molti altri Enti.