Technicien de prévention des risques H/F

Université Paris Saclay; Cachan; Sur place; EUR 25 000 - 35 000; Plein temps

Résumé du poste

Une grande université européenne recherche un(e) technicien(ne) en hygiène et sécurité à Cachan. Le candidat doit garantir la protection des personnes et de l'environnement en évaluant les risques et en conseillant la direction. Des missions variées incluent l'organisation des vérifications de sécurité et la gestion des déchets. Un bon sens relationnel et des connaissances en réglementation sont requis.

Prestations

Activités culturelles et sportives accessibles

Possibilités de restauration proche

Accompagnement pour le développement professionnel

Télétravail possible sous conditions

Qualifications

• Connaissance générale de la réglementation en matière d’hygiène-sécurité-environnement.
• Savoir anticiper les risques et alerter la direction si nécessaire.
• Etre en mesure d’évaluer les coûts des programmes préventifs et curatifs.

Responsabilités

• Organiser et assurer le suivi des essais et vérifications de sécurité.
• Participer à la réalisation d’audits hygiène et sécurité.
• Assurer l’interface avec les entreprises.

Connaissances

Connaissance de l’organisation de l’enseignement supérieur

Connaissance des risques et des moyens de prévention

Savoir argumenter sur la gestion des risques

Savoir établir des diagnostics de sécurité

Aisance relationnelle

Description du poste

Entreprise

Née de la volonté conjuguée d’universités, de grandes écoles et d’organismes de recherche, l’Université Paris-Saclay compte parmi les grandes universités européennes et mondiales, couvrant les secteurs des Sciences et Ingénierie, des Sciences de la Vie et Santé, et des Sciences Humaines et Sociales. Sa politique scientifique associe étroitement recherche et innovation, et s’exprime à la fois en sciences fondamentales et en sciences appliquées pour répondre aux grands enjeux sociétaux. Du premier cycle au doctorat, en passant par des programmes de grandes écoles, l’Université Paris-Saclay déploie une offre de formation sur un large spectre de disciplines, au service de la réussite étudiante et de l’insertion professionnelle. Elle prépare les étudiants à une société en pleine mutation, où l’esprit critique, l’agilité et la capacité à renouveler ses compétences sont clés. L’Université Paris-Saclay propose également un riche programme de formations tout au long de la vie. Située au sud de Paris sur un vaste territoire, l'Université Paris-Saclay bénéficie d’une position géographique favorisant à la fois sa visibilité internationale et des liens étroits avec ses partenaires socio-économiques - grands groupes industriels, PME, start-up, collectivités territoriales, associations...

Site web

https://www.universite-paris-saclay.fr/fr

Etablissement handi-accueillant et attaché à la mixité et à la diversité

Avantages

• De nombreuses activités culturelles et sportives sont proposées et accessibles facilement pour tout collaborateur dans le cadre de la politique de bien-être au travail développée à l’Université Paris-Saclay.
• Des possibilités de restauration proches des lieux de travail.
• Un accompagnement des agents pour leur développement professionnel et la préparation aux concours de la fonction publique.
• Deux jours hebdomadaires de télétravail possibles sous certaines conditions.

IUT de Cachan

L’IUT de Cachan propose plusieurs formations autour de deux spécialités, Génie électrique et informatique industrielle (GEII) et Génie mécanique et productique (GMP), pour lesquelles le diplôme de référence est le Bachelor universitaire de technologie (BUT). L’IUT de Cachan compte près de 1 000 étudiants et environ 100 enseignants, chercheurs et 50 personnels.

Poste

Le / La technicien(ne) en hygiène et sécurité met en œuvre les actions permettant d’assurer la protection des personnes, des biens et de l’environnement. Il / Elle évalue les risques, conseille la direction de l’IUT en matière de sécurité et environnement. Il / Elle travaille en relation avec la direction de l’IUT, les chefs de départements, les enseignants de l’IUT et les services centraux de l’université, plus particulièrement avec les services Hygiène et sécurité.

Missions principales de l’agent

• Organiser et assurer le suivi des essais, des vérifications et des contrôles prévus par les réglementations relatives à la prévention de l’ensemble des risques (incendie, biologie, chimie, radioprotection, déchets…).
• Organiser la gestion des déchets de toute nature (mettre à disposition les conditionnements, collecter les déchets, informer les producteurs…).
• Approvisionner, contrôler et distribuer les équipements de protection individuelle (EPI).
• Intervenir et / ou coordonner les interventions en cas d’accident ou d’incendie.
• Mettre en œuvre des programmes d’hygiène et sécurité, de prévention des accidents et / ou de protection de l’environnement de l’Université.
• Tenir les registres réglementaires.
• Participer à la réalisation d’audits hygiène et sécurité et / ou environnement internes et externes par rapport à la réglementation et aux procédures, en partenariat avec les opérateurs et les institutionnels publics et privés.
• Assurer l’interface avec les entreprises ainsi que le suivi technique des prestations.

Profil recherché

Connaissance, savoir :

• Connaissance de l’organisation et du fonctionnement de l’enseignement supérieur, et plus particulièrement de l’Université et de l’IUT.
• Connaissance générale des risques et des moyens de prévention.
• Connaissance générale de la réglementation en matière d’hygiène-sécurité-environnement.
• Savoir anticiper les risques et alerter la direction si nécessaire.

Savoir-faire :

• Savoir argumenter sur la gestion des risques et leurs conséquences et convaincre en interne.

Savoir établir des diagnostics et des bilans de sécurité :

• Savoir conseiller et sensibiliser les différents responsables de services à l’hygiène et sécurité.
• Etre en mesure d’évaluer les coûts des programmes préventifs et curatifs et des risques.
• Pouvoir argumenter sur les conclusions des audits sécurité et convaincre les services concernés.
• Savoir rédiger des préconisations en termes d’ergonomie de postes, de systèmes, de l’organisation, de temps de travail.

Savoir-être :

• Observation
• Anticipation
• Aisance relationnelle
• Sens de l’écoute
• Pédagogie
• Argumentation