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Le Centre Psychothérapique de Nancy recrute un(e) Psychologue à 50% - Equipe Mobile Adolescents (EMA) - PUPEA

Psychologue à 50%

Liaisons hiérarchiques : Chef de Pôle, Chef de service secteur I01

Liaisons fonctionnelles

Equipes pluridisciplinaires du CMP, Filière Adolescence, partenaires au sein du CPN (autres CMP pour Enfants et Adolescents, Services d'hospitalisation du PUPEA, Services de Psychiatrie de l'Adulte), partenaires extérieurs (Education Nationale, ASE, PMI, Justice).

Equipe Médicale de l'EMA

Dr Festus BODY LAWSON, Praticien Hospitalier, chef de service du 1er secteur de Psychiatrie Infanto- Juvénile

Horaires de travail

Du lundi au vendredi, décomptes jours, horaires variables en journée.

Résidence administrativeCPN Laxou

Composition :

• 3 unités d'hospitalisation temps plein :
• Horizon sur le CPN
• Unité de pédopsychiatrie au 3ème étage de l'hôpital d'enfants Brabois
• Les Glacis situé en centre-ville de Nancy
• 2 Centres Médico-Psychologiques (CMP) spécialisés pour adolescents :
• CMP Adolescents situé à NANCY
• CMP Adolescents situé à LUNEVILLE
• 10 CMP « généralistes » 0-18 ans
• Des dispositifs spécifiques : Equipe Mobile d'intervention Ethnopsychiatrique (EMIE), Urgences / Post-Urgences en Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent (UPUPEA), consultation régionale de Brabois

L'Equipe Mobile pour Adolescents (EMA) est un dispositif intersectoriel du PUPEA et intervenant sur le territoire Meurthe et Moselle Sud.

L'EMA a pour vocation de répondre aux demandes de tous les professionnels travaillant auprès d'adolescents (de 11 à 18 ans).

Toute intervention est limitée dans le temps et s'articule avec les dispositifs de psychiatrie existants (CMP, unités d'hospitalisation).

Les objectifs de ce dispositif sont de :

• Favoriser une collaboration efficiente avec les institutions non hospitalières qui prennent en charge des adolescents afin d'éviter les hospitalisations dans l'urgence et de proposer un soutien à leurs équipes,
• Aller à la rencontre des jeunes et de leur famille en difficulté et / ou en non demande de soins,
• Promouvoir le travail de liaison entre les services de la filière adolescence du pôle IJ, ainsi qu'avec la psychiatrie adulte.

Dans le cadre d'un nouveau dispositif de collaboration innovante entre l'EMA et l'Education Nationale :

• Faciliter le partenariat avec l'Education Nationale dans l'objectif de diminuer les décrochages scolaires
• Favoriser « l'aller vers » une population vulnérable en mobilisant l'EMA qui se déplacera dans les établissements scolaires demandeurs
• Renforcer la prévention en regard des conséquences sur la santé mentale des adolescents en cas de décrochage scolaire et / ou de harcèlement scolaire
• Améliorer le repérage des adolescents victimes d'harcèlement scolaire ou voulant s'en prémunir
• Eviter les comorbidités en lien avec le décrochage scolaire et le harcèlement scolaire
• Diminuer les conséquences sur la santé mentale des adolescents victimes de harcèlement scolaire
• Accompagner aux soins si nécessaire
• Identifier un parcours de soins adapté à l'élève en évitant toute psychiatrisation systématique de celui-ci.

• Intervenir auprès des adolescents en situation de décrochage scolaire et de harcèlement scolaire, en apportant un soutien psychologique et en contribuant à la mise en place de solutions adaptées en collaboration avec les équipes éducatives et les familles.
• Pratiquer des entretiens de première consultation, individuels, familiaux, des thérapies individuelles et de groupes
• Effectuer des bilans psychométriques et / ou projectifs pour étayer les diagnostics et les orientations thérapeutiques aux moyens de tests standardisés (WISC V, PEP-3, WPPSI IV, tests relatifs à la théorie de l'esprit, Echelle de Brown).
• Proposer et mettre en uvre des interventions thérapeutiques adaptées.
• Travailler avec les familles et en partenariat avec les différents professionnels impliqués dans la situation de l'adolescent
• Participer à l'élaboration clinique lors des réunions pluridisciplinaires et aux projets de soins.
• Rédiger le compte rendu des consultations, bilans et renseigner le dossier patient informatisé (DPI),
• Saisir les indicateurs d'activité (PMSI),
• Travailler le soutien à la parentalité,
• S'investir dans le travail de liaison et de partenariat avec l'Education Nationale (réunions d'école, E.S.S.), du Conseil Départemental (ASE, PMI, MESC), la Justice (AEMO, PJJ),
• Participer à des visites à domicile
• Assurer des permanences dans les collèges et lycées de secteur afin d'accompagner aux soins si nécessaire des élèves identifiés par les infirmières de l'EN
• Participer aux réunions de fonctionnement
• Exercer le temps FIR en lien avec le projet médical du service et en fonction des nécessités du service
• Possibilité d'encadrer des étudiants psychologues

• Maîtriser des techniques d'évaluation et d'intervention psychologique auprès des adolescents, des jeunes adultes et leurs familles,
• Connaissance des problématiques liées au décrochage scolaire et au harcèlement scolaire,
• Contribuer au diagnostic du patient,
• Être capable de repérer et d'analyser les particularités liées aux neuro atypies, et à contribuer au diagnostic différentiel en lien avec l'équipe pluridisciplinaire.
• Travailler en équipe pluridisciplinaire et en lien avec les familles et les différents partenaires,
• Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées et aux besoins du service
• Avoir un esprit créatif, novateur et interventionnel,
• Faire preuve de patience et d'empathie,
• Disposer de compétences en communication et en relation d'aide,
• Avoir des capacités d'investigation, d'analyse et de synthèse.

• Diplôme de psychologue (Master 2 en psychologie clinique, psychopathologie, ou équivalent)
• Formation aux bilans psychologiques psychométriques et projectifs,
• Expérience souhaitée dans le domaine de l'adolescence, du décrochage scolaire et / ou du harcèlement scolaire.

La création du poste de psychologue à l'Equipe Mobile Ados s'inscrivant dans le cadre d'un projet innovant de partenariat avec l'Education Nationale pour la prise en charge d'adolescents en rupture scolaire et / ou victimes de harcèlement scolaire, les missions de l'équipe peuvent être amenées à évoluer afin de répondre aux situations rencontrées et aux attentes de ce partenariat. Il est donc indispensable de disposer de bonnes capacités d'adaptation.

Nécessité de posséder le permis de conduire B car déplacements fréquents.

Les informations de profil figurent dans le descriptif du poste.