OE 173 – PSYCHOLOGUE H/F

AIDAPHI; Ardentes; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

Une association médico-sociale à Ardentes recrute un psychologue spécialisé en TCC ou neuropsychologie. Le candidat interviendra auprès de résidents souffrant de troubles du spectre de l'autisme, en utilisant des approches comportementales. Des compétences requises incluent l'évaluation fonctionnelle et la collaboration avec les équipes. Poste à pourvoir dès que possible.

Qualifications

• Expérience dans l’évaluation et l’intervention auprès de personnes avec troubles du neurodéveloppement.
• Compétences en TCC ou en neuropsychologie.

Responsabilités

• Rédiger les bilans d’évaluation diagnostiques.
• Accompagner les équipes dans l’élaboration du projet personnalisé.
• Conduire des actions de supervision.

Connaissances

Approche ABA

Évaluation fonctionnelle

Bonnes qualités relationnelles

Travail en équipe

Formation

Master mention psychologie

Outils

Outils d’évaluations formelles

Grilles d’observation

Description du poste

Overview

L’AIDAPHI

Association régionale œuvrant dans le champ de l’économie sociale et solidaire

recrute pour la MAS et le DAME

à Ardentes (36)

PSYCHOLOGUE H/F

CDI temps plein

MAS/DAME «L’horizon» est une structure médico-sociale accueillant 25 personnes adultes présentant un trouble du spectre de l’autisme. L’établissement a pour mission d’accueillir un public dont l’état de dépendance le rend inapte à toute activité professionnelle et nécessite l’assistance d’une tierce personne pour effectuer la plupart des actes essentiels de la vie courante ainsi qu’une surveillance médicale et des soins constants.

En tant que psychologue spécialisé en TCC ou en neuropsychologie, vous jouerez un rôle central dans l’accompagnement personnalisé des résidents. Vous interviendrez en utilisant les concepts et techniques issus de l’analyse appliquée au comportement (ABA) et des thérapies comportementales :

• Augmenter les comportements adaptés : en mettant en place des renforcements positifs pour encourager les compétences utiles au quotidien (communication, autonomie, interactions sociales).
• Réduire les comportements problématiques : en appliquant des stratégies de gestion comportementale fondées sur des analyses fonctionnelles rigoureuses.
• Développer de nouvelles habiletés : en entraînant des compétences spécifiques (cognitives, sociales ou émotionnelles) et en suivant des objectifs mesurables et individualisés.
• Collaborer avec les familles/les partenaires : en accompagnant et soutenant les parents à appliquer des stratégies efficaces dans la continuité des interventions (généralisation, transfert de compétence…).
• Travailler en équipe pluridisciplinaire : en coordonnant vos actions avec des professionnels passionnés pour un accompagnement global et cohérent avec les besoins identifiés des personnes.

A travers votre expertise, vous contribuez à l’évaluation, la compréhension et l’accompagnement des résidents et de leur entourage, au sein d’une approche pluridisciplinaire. Ensemble, vous construisez une réponse adaptée aux besoins de la personne.

Missions

• Rédiger les bilans d’évaluation diagnostiques et fonctionnelles et réévaluer les plans d’intervention
• Accompagner les équipes dans la réflexion et l’élaboration du projet personnalisé, projet de soin, projet de vie de la personne adulte avec TSA
• Apporter un éclairage psycho-éducatif et neuropsychologique aux équipes au regard des particularités cognitives et de fonctionnement spécifique à la personne
• Programmer les évaluations des personnes et contribuer à la rédaction des Projets Personnalisés d’Accompagnement en lien avec les référents
• Elaborer / organiser un programme de formations des équipes notamment autour de la supervision TEACCH ABA
• Accompagner individuellement et en équipe, les professionnels dans l’appropriation et l’utilisation de différents outils disponibles et en lien avec les recommandations de bonnes pratiques professionnelles
• Conduire des actions de supervision dans l’utilisation de ces outils
• Agir auprès des personnes accompagnées pour mieux identifier leurs compétences générales et leurs potentialités : permettre une évaluation des compétences cognitives, sensorielles et motrices ; proposer des pistes d’accompagnement
• Accompagner la réflexion, soutenir les pratiques professionnelles des équipes
• Travailler le réseau pour la recherche d’activités à destination des usagers
• Participer à associer les familles au projet de la personne accompagnée
• Participer à la rédaction du rapport d’activité
• Participer au développement des compétences et à la démarche qualité de l’établissement.

Compétences et formations

• Master mention psychologie exigé (TCC ou spécialisé en neuropsychologie).
• Expérience souhaitée dans l’évaluation et/ou l’intervention auprès d’un public avec troubles du neurodéveloppement et plus spécifiquement dans le TSA

Maitrise

• Des approches recommandées (ABA, TEACCH, et des moyens de Communication Alternative et Améliorée)
• De l’évaluation et de l’analyse fonctionnelle des comportements
• Des outils d’évaluations formelles (EFL, TTAP, COMVOOR, EFI…) et informels (observation directe et grille d’observation/cotation)

Excellentes qualités relationnelles, avec capacité à interagir avec tous types d’interlocuteurs

Aptitude au travail en équipe Capacité d’initiative Organisation, rigueur et réactivité Loyauté, discrétion, bienveillance.

Rémunération

Statut selon CCN du 15 mars 1966 (reprise d’ancienneté.)

Poste à pourvoir dès que possible